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高职物流实训基地建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓燕 《宿州教育学院学报》2008,11(4):18-19
高职物流管理专业以培养高素质技能型专门人才为主要目标,在教学过程中,实践技能的培养尤为重要,而物流实训基地的建设可以为提高学生实践操作能力提供良好的培训平台。本文从高职物流管理专业人才的市场需求出发,对校内物流实训基地建设的目标、原则、建设思路和实训内容作了相应的探讨。 相似文献
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黄清 《漯河职业技术学院学报》2014,(3):27-28
加强实训、实习基地建设和管理是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。但在高职院校实训基地管理中确实存在的诸多问题,需要结合多年的实训基地管理经验,从管理体制、管理办法、管理队伍等方面对高职院校实训基地管理机制的建设进行创新型研究。本文通过分析调研,对比国内外高职院校实训基地管理模式的发展现状,分析实训基地的依存关系和社会功能,总结实训基地教学的规律和特点,从而研究实训基地模式创新的改革思路,提出崭新的实训资源整合、校企合作、多方共赢的高职院校实训基地管理新模式。 相似文献
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居珈璇 《黄冈职业技术学院学报》2013,(2):42-44
高职院校商科类专业实训教学需要依托行业优势,建立稳定的校外实训基地。针对商科类专业实训技能的特殊性、实训对象的多样性和实训内容的综合性,研究认为此类专业校外实训基地的建设,必须在建设原则、建设途径、管理模式三个方面进行改革和创新,从而不断做大做强校外实训基地品牌。 相似文献
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对全国20多所高职院校财经类实训基地进行调研,重点以浙江经贸职业技术学院的财经类实训基地建设为案例,从实训师资配备、实训课程改革、实训教学模式、实训基地管理等方面入手,进行深入研究,并且提出了创新的思路和实践,对全国"互联网+"背景下高职院校新型财经类实训基地建设、新型的财经类人才培养起着示范作用。 相似文献
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走产学研结合的道路搞好实训基地建设与运行管理 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校实训基地因资金和师资问题建设速度缓慢,远远不能适应高职教育的需要。应从产学研、指导教师队伍建设、实训教学资源共享等方面加以强化,有效实行实训基地的建设和运行管理。 相似文献
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人才培养是高校的中心工作。教学管理部门和学生工作部门分别承担学生学业和德育建设任务,是高校人才培养核心的两个管理服务部门。两个部门应紧密围绕学业学风建设,注重工作交融,形成整体合力,一体化培养学生,全面提高人才培养质量。 相似文献
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刘大纶 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(4)
在经济全球化背景下,现有的高职教育学生管理观念不适应高职教育的发展。高职教育要想办出特色,提高质量,必须牢牢把握培养目标,从被教育者角度进行深入思考与探索,抓住被教育者的特点,结合社会对高职人才的需求,转变高职教育学生管理观念,探索一条适合高职教育学生管理的新路子。只有不断探索,大胆实践,才能做好高职学生管理工作,才能培养出更多适应社会主义现代化建设需要的高素质技能型人才。 相似文献
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办好开放大学是国家教育发展的战略目标,师资队伍是开放大学最重要的人力资源,是办好开放大学的关键所在。开放大学的新型教育理念对师资队伍建设提出了更高的要求。从某市级开放大学师资队伍现状的调研情况看,还存在着高级职称人数偏低、专业结构不合理及外聘老师管理难等问题,应重视学科建设,强化中青年教师培养,完善教师管理制度,加强教学团队建设,提升教师科研能力,只有这样才能建设一支高水平的开放大学师资队伍,满足教学科研的需要。 相似文献
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肖辉 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):135-136
高校学生骨干是大学生中的精英和骨干力量,要充分发挥他们的桥梁纽带作用、学生工作中的带头作用、学风建设中的表率作用、校风建设中的示范作用、校园安全稳定的骨干作用、网络舆情领袖的引导作用,分析学生骨干在高校教育管理中的角色及作用,指出他们的不足之处和培养途径,探索高校学生骨干作用的发挥,从而提高高校的教育管理水平,为社会主义事业建设培养出优秀的接班人。 相似文献
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发挥好E-Learning2.0的功能,会对企业的人才培养、考核、文化建设,以及经营效率的提高起到强大的推动作用,而目前我们只是具备其形式,真正的功能还没有充分开发。我们要建设形式完备、功能齐全、方便灵活的现代化学习方式,E-Learning2.0是首选。我国金融企业在逐步采用这种方式,但认识不充分。从根本上掌握该学习方式,才能够真正发挥其优势。 相似文献
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肖尚军 《襄樊职业技术学院学报》2014,(3):6-9
高职院校内涵发展是一种以提高办学水平、提升人才培养质量、进行技术开发、服务区域社会发展等为核心的发展模式.教师队伍建设是其内涵发展的基础与关键.教师队伍建设目标上要体现人文关怀;制度管理上要充满人性化;同时教师要实现个体觉醒. 相似文献
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大力发展我国高等职业教育刍议 总被引：8，自引：1，他引：8
发展高等职业教育是社会发展和科技进步的必然要求，也是世界各国教育改革和经济发展的普遍经验。高职教育在我国才刚刚起步，面临着许多问题，因此，要大力发展高职教育，对高职教育在办学体制、管理体制、培养目标、师资建设等方面进行改革。 相似文献
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职业教育公共实训基地是提升劳动者职业能力的公共服务平台。其最主要的特点是其公共性与开放性。建立职业教育公共实训基地对提升人才培养质量,解决当前结构性矛盾所造成的就业难困境,提高企业的核心竞争力,以及学习型社会的构建有着重要的现实意义。辽宁省在公共实训基地建设方面仍处于起步阶段,应借鉴其他省市的先进建设经验,充分发挥政府在职业教育公共实训基地建设中的作用,在建设模式、管理体制、资金来源等方面走出一条符合本区域发展特色的道路。 相似文献
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李冬梅 《黎明职业大学学报》2013,(3):57-60
相较于台湾,大陆高职院校休闲旅游管理专业在课程设计、师资队伍、实训基地等方面均存在较大差距,在人才的培养及输送上,已基本无法满足迅速发展的休闲旅游产业。基于此,借鉴台湾经验。提出可以通过基于当地人才需求及旅游资源进行课程设计,建设具有“双教”能力的师资队伍,政校企合作建设校内外实训基地,校校企合作联合培养人才等方式加强高职院校休闲旅游管理专业的建设。 相似文献