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相似文献
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1.
张兴华 《教育与职业》2007,(23):150-151
实践证明,学习的自主是教育发展的必然趋势,自主学习是学生个性发展的必然选择.目前,高校英语专业听力教学不能使学生在自主学习、自主创造方面得到应有的训练和培养.文章从教师应培养学生自主学习能力的条件入手,提出了通过对学生进行听力策略和方法的培养,以期实现听力教学培养学生自主学习能力的目标.  相似文献   

2.
英语教学中中职生自主学习和终生学习能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业中专英语教育中,学生自主学习能力和终生学习的培养已成为教学的重点,自主学习能力的培养是为学生的终生发展奠定坚实的基础.本文通过研究如何在教学中教师注重学生自主学习能力和终生学习能力的培养,运用有效的教学手段使学生形成良好的学习习惯,培养自主学习的精神.  相似文献   

3.
自主阅读是提高学生词汇量和阅读能力的主要途径.为了培养学生的自主阅读能力,实验设计融入了小组合作学习和元认知策略引导的自主阅读训练模式.通过问卷调查和访谈,并应用定性和定量统计分析,实验结果表明该自主阅读训练能够帮助学生增强他们自主学习的信心度和责任感,最终达到培养学生自主阅读的习惯和提高他们自主阅读的能力.值得注意的是培养学生自主阅读能力对学习者的英语总体自主学习能力具有实际意义.  相似文献   

4.
自主学习能力的培养是大学英语教学改革的重点,这种能力的培养需要经历一个从他主到自主的发展过程.学生的自主学习本质是对学习的各方面或学习的整个过程主动做出调节和控制,自主学习能力的培养需要在教师的指导下通过学生的实践不断总结,才能不断提高.本文根据大学英语教学模式,结合建构主义教育理论,探讨了学生英语自主学习及其能力的培养.  相似文献   

5.
随着课程改革的不断深入,课程内容更加注重学生的生活实践.培养学生自主学习能力、合作探究精神是新课改的目标之一.培养学生自主学习的能力就是要通过教师的引导和启发,将学生潜在的自主学习能力激发出来.  相似文献   

6.
实施素质教育要求培养学生的自主学习能力,预习是培养学生自主学习能力的重要途径.通过指导学生阅读教材、分析教材中的图表、例题、课后习题、质疑问难、搜集媒体资源等有效的预习方法,使学生初步具有自主学习能力方面的素质.  相似文献   

7.
自主学习既是能力提高的关键,也是终身学习的基础.自主学习既是一种方式,也是一种能力.如何尽快帮助学生确立自己的主体地位,培养学生自主学习的能力是摆在广大中职教师面前的一个难题.本文旨在通过<电工基础>的教学,讨论如何在电工专业教学实践中培养学生良好的自主学习能力.  相似文献   

8.
自主学习是指"学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习,实现自主性发展的教育实践活动".培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是社会发展的需要.培养学生的自主学习能力不仅能提高课堂教学效率,而且有利于学生今后的进一步学习.因此,教师的教学要从单纯注重知识传授转为关注学生自主学习能力的培养,教师要帮助学生学会自主学习,使他们具有终身学习的能力.  相似文献   

9.
如何转变小学生的学习方式,培养他们的自主学习能力是不少教师关注的焦点,也是教学实践中的难点.笔者尝试通过运用导学案来引导学生学会课前预习,帮助学生养成良好的预习习惯,培养他们的自主学习能力. 一、"以生为本"制订学习目标 导学案的作用是通过适量、精当的前置性学习来有效提升课堂教学的起点,从而提高课堂教学的有效性.其目的是引导和指导学生掌握一定的自主学习方法,从而培养学生的自主学习能力.  相似文献   

10.
高职英语教学改革最重要的一个方面就是培养学生自主学习的能力,整合资源是真正保障学习者自主学习并提高自主学习能力的重要前提.本文通过分析高职学生现状,提出整合资源的对策,从而培养高职生自主学习英语的能力.  相似文献   

11.
自主学习是学生自我负责管理语言学习的能力.本文通过对外语专业学生英语自主学习能力进行调查总结,探讨自主学习模式中教师和学生的角色转变,最后时如何培养学生的自主学习能力,促进英语教学改革提出一些建议.  相似文献   

12.
自主学习能力是影响自主学习效率的一组心理特征.培养学生自主学习的能力就要从培养学生自主学习的兴趣和自觉性入手,教会学生自主学习的方法,并培养学生良好的自主学习的习惯.  相似文献   

13.
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.因此,在现代教育教学活动中就要求学生具有自主学习的能力. 在新课改中,我们必须培养学生的自主学习能力.这是因为:1.培养学生自主学习能力是学生个体发展的需要.自主学习不仅可以提高学生在校学习的质量,还是创新人才必备的基本功.正如我国著名的数学家华罗庚的记述一样:"一切创造发明,都不是靠别人教会的而是靠自己想,自己做,不断取得进步."2.培养学生自主学习能力有助于提高课堂学习效率.学习效率的提高是实施素质教育的关键,更是课堂教学所必需的.3.培养学生自主学习能力是使学生能适应飞速发展的时代的要求.  相似文献   

14.
学生自主学习能力的培养是小学阶段重要的教学目标之一,语文教学可通过唤醒学生的自主意识、激发兴趣、创设情境及参与实践等方式方法来培养学生的自主学习能力.  相似文献   

15.
授人以鱼,不如授人以渔.培养学生自主学习能力,让学生成为学习的主人是一件让学生终身受益的事.语文教学应以课堂教学为主阵地,致力于创设有利于学生自主学习的环境,通过优化教学过程与方法,引导和培养学生不断强化自主学习意识,提高自主学习能力.  相似文献   

16.
地理教学中的探究性学习是在地理教学过程中引导学生围绕地理知识领域,自主探索,自主研究,自主创新,自主发展.探究性学习注重学生主体的参与性,培养学生可持续发展的能力,使学生学会学习.探究性学习不仅对学生进行书本知识的传授,更注重学生实践能力的提高,通过实践探索培养学生终身学习的能力.  相似文献   

17.
随着高职教育的蓬勃发展,自主学习能力在高职公共英语阅读教学中也越来越重要,但目前高职学生的自主学习能力仍然非常欠缺.为了培养和发展学生的自主性素质,本文通过分析高职学生缺乏自主学习能力的原因,探讨了如何在高职公共英语阅读教学中培养学生的自主学习能力,以期培养他们的自主学习和终身学习的能力,为其将来的可持续发展提供保障.  相似文献   

18.
高校体育教学中学生自主学习能力的培养浅探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校体育教学中培养学生自主学习能力是现代教育发展的趋势,也是提高教学质量,保证学生的身心持久健康,培养学生终身体育思想.在高校体育教学中如何培养学生的自主学习能力已是现代大学体育教学中的一个重要问题.本文通过笔者多年的大学体育教学实践从高校体育注重学生自主学习能力培养的意义和途径两方面进行论述.从而全面提高大学生的综合素质和适应社会能力.  相似文献   

19.
促进学生英语自主学习能力的培养已成为高职高专英语教学改革的重要内容之一.本文从自主学习的理论基础出发,论述了培养高职高专学生的英语自主学习能力的策略,即依据建构主义确立自主学习模式中教师和学生的角色定位,以人文主义心理学为基础关注学习者在自主学习过程中的情感因素,以及通过元认知策略培训培养学生的自主学习能力.  相似文献   

20.
《义务教育语文课程标准》指出:语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯.笔者自带高年级以来,发现学生的自主学习的意识很淡薄,自主学习的能力不强.为了改善这种状况,笔者平时通过小组合作学习、个人竞争、预习等各种方法有意识地培养学生的自主学习能力.下面笔者拟从预习这一方面谈谈对高年级学生自主学习能力的培养.  相似文献   

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