共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
清华学校在中国图书馆近代化初期,资助赴美留学力度最大;最早建立新式图书馆馆舍;最早建立完备的新图书馆管理秩序;最早开办新图书馆讲习会,最早参与建立图书馆专业组织,形成整体实力较强的学术集体,较早提出建立新图书馆学教育体系的构想。清华学校及图书馆、馆员在中国图书馆近代化初期,做了很多开创性的工作,对中国图书馆学和图书馆事业的发展起到了积极地推动作用。 相似文献
3.
图书馆学基础理论体系的变化经历了四个时期:1909-1949年间理论体系侧重描述图书馆活动,1949-1976年间理论特征是批判式图书馆学,1977-1999年间理论重心成为构建图书馆学体系,1999年至今理论界开始探索现代图书馆理念.图书馆学理论的新发展要求构建新的基础理论体系.参考文献16. 相似文献
4.
[目的/意义]以学科内生知识体系生长逻辑及与图书馆事业发展关系应用逻辑为视角,研究图书馆学学科结构的嬗变逻辑,既能揭示学科发展规律,也能阐释新时代图书馆事业高质量发展与图书馆学一流学科建设关系逻辑生成过程。[方法/过程]新中国成立后,我国图书馆学学科逻辑演变路径为：受图书馆事业发展应用逻辑主导的学科建设阶段、遵循学科知识逻辑的图书馆学发展阶段、学科逻辑与应用逻辑同构共生的图书馆学发展阶段、图书馆学学科建设与图书馆事业发展高质量耦合融合阶段。[结果/结论]新时代图书馆学学科建设与图书馆事业发展关系重构,必须转变学科建设逻辑哲学,重塑高质量的学科建设与事业发展松散耦合关系,以学科内涵建设深化服务事业发展的高质量供给,以新时代图书馆事业新使命增强图书馆学学科建设外部适切性,以新技术、新业态、新环境增强图书馆学学科建设内部适切性。 相似文献
5.
一、运用公共关系学的基本原理和方法,充实丰富图书馆学的基础理论党的十一届三中全会以来,在改革开放总方针的推动下,我国图书馆事业的发展也发生了深刻的变化,图书馆学的理论研究工作进入了一个新的历史阶段。不言而喻,图书馆学是一门社会科学,它是揭示图书馆工作的客观规律并掌握这些客观规律来指导图书馆工作实践的整个过程中形成的正确的知识体系。图书馆事业的发 相似文献
6.
文章通过对熊伟《当代图书馆学基础理论的客观知识本体论转向》一文的评析,指出图书馆学基础理论研究客观存在着自己的核心论域。研究、探索和确立图书馆学基础理论研究的“核心论域”具有非常重要的意义,它不仅可以为各种图书馆学派及学说确立统一的对象集合与认识框架,而且有助于早日建立起全新的图书馆学学科体系。参考文献8。 相似文献
7.
图书馆学概念衍进二百年之思考 总被引：3，自引：0，他引：3
自"图书馆学"概念产生以来,图书馆学定义已进行了二百年的探索并取得了重要进展。图书馆学定义的发展规律逐渐由对图书馆基本活动的认识上升到对图书馆学实质的认识。作者认为,图书馆学应当与图书馆保持紧密的关系,但不局限于作为机构的图书馆的范畴,指出当前图书馆学研究应将重点放在研究新时代图书馆学内部的学科体系科学化建设上。 相似文献
8.
9.
长期以来,我们的图书馆学理论混淆了一个基本问题,即作为客体的图书馆和作为主体对客体认识的图书馆学的区别,因而在很多方面陷入困境,引起大量争论,阻碍了图书馆学的发展,使图书馆学在新的时代浪潮的冲击面前显得非常无力。图书馆学是图书馆学研究者对图书馆这一客体现象研究的结果。忽略图书馆学研究者这一主体因素是无法科学地谈论图书馆学的。以往我们的图书馆学分类都是着眼于作为研究客体的图书馆,如图书馆管理学、图书馆读者学和图书馆史等等。这样的划分当然很有意义,但也有明显的缺陷,即忽视了作为认识主体的图书馆学研究者。下面我们试图转换角度,依图书馆学研究者的思维认识层次来划分我们的图书馆学,以此来丰富我们贫乏的图书馆学理论,希望求得一些新老问题的解决。 相似文献