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1.
警察是维护社会秩序、服务广大人民的重要力量,对我国社会主义现代化建设和人民安居乐业起到了不可或缺的作用。公安院校是培育共和国预备警官的重要阵地,是培育高质量、高素质人民警察的摇篮。然而,由于预备警官缺少一线公安工作经验,在思想、行为上不能很好的理解警察素质。公安院校要加强对预备警官警察素质的培育,因此,对于如何培养预备警官的警察素质是一个十分重要的课题。本文结合公安院校预备警官的特点,旨在对公安院校预备警官应该培养的警察素质进行分析以及新时代下如何培养预备警官的警察素质提出合理有效的建议。 相似文献
2.
试论公安院校警体教学的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
谭长华 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):116-116
"警体"即警察体育,是我国大中专院校体育教学中的一种特殊形式.开展警体教学能有效地增强预备警官的体质.提高其擒拿制敌的技能,进而全面增强公安队伍的战斗力.因此,对于公安院校来说,它的重要性不言而喻. 相似文献
3.
孟玲俊 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(1):86-88
犯罪事件的种类日益繁多，其突发性、对抗性、复杂性对公安机关处理事件的手段方法提出了更高的要求。那么，作为预备警官，如何看待警察临战是我们不得不重视并思考的问题。 相似文献
4.
警察院校人才培养目标具有特殊性。浙江警官职业学院经过多年的探索与实践,初步构建了品德、知识与能力协调发展的有特色的“三五”警察类高等职业人才培养模式,即对照人才培养目标,培养学生具备三种警察职业基本素质,根据职业岗位需求,培养学生掌握五种警务实用技能。 相似文献
5.
防暴队形在近几年的部队处突作战中时常为基层指挥员运用,按现行武警战术教材一般分为三种队形、九种形式,是部(分)队指挥员为实施攻心、威慑、封控、拦阻、驱散和遏制"反弹"等战法的主要手段,取得了较好的效果。而一般基层部队在训练防暴队形时常常遇到多种困难,多数基层执勤分队采取了回避困难就便训练的方式,使部队训练流于形式,即使是机动分队也不能完全按大纲完成训练,让防暴队形训练的四落实成为一句 相似文献
6.
基于人才培养的特色校园文化建设——以湖南警察学院“忠真智勇”校园文化构建为例 总被引：1，自引：1，他引：0
范瑛 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):76-79
警察院校培养的人才因具有特殊的职业性,故建设与之相适应的校园文化已成为题中要义。通过调研当前行业院校校园文化建设的现状,在分析警察院校"忠真智勇"校园文化内涵的基础上,提出了以政治教育为手段、以"建构主义"课程观为指导、以"人的发展"为宗旨的教育模式来实现预备警察"忠"信念"、真"性情"、智"技能、"勇"行为的培养目标。 相似文献
7.
正校园文化建设是院校办学治校思想理念的重要体现,是院校深厚历史底蕴的集中展示;是广大教职员工精神风貌的真实写照,是办学治校核心竞争力的重要支撑。警察院校作为学习、研究和传承文化的重要阵地,理应在文化建设方面走在社会的前列。人文气息浓郁、警事特色鲜明、育人功能强大的校园文化,有利于预备警官的成长发展,更能为警校和警察队伍的建设和发展提供坚强思想保证和强大精神动力。近年来,各级领导高度重视警营文化和警校校园文化建设,全国政法工作会议明确指出要大力培育具有时代特征的警察院校校园文 相似文献
8.
《考试周刊》2016,(50):151-152
射击是我国警察院校学员必修的一门主干课程,是警察执法的一门主要技能,射击教学就是使学员尽快掌握一定的射击实战技能。掌握射击技能是警察院校培养学员的一个重要环节,对今后在工作中打击罪犯、保护人民和自身安全,圆满完成执法任务起到至关重要的作用。本文运用文献资料、教学实验、问卷调查、逻辑分析等多种方法,对契约学习法进行深入研究。以从江西警察学院二个射击课区队作为研究对象,探析契约学习法对学生学习射击技术效果的影响和对学生运动学习动力调节系统(学习动机、学习兴趣、学习态度)产生的影响,进一步论证契约学习法在警察院校射击教学中对强化教学效果和提高学生学习成绩的作用。 相似文献
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钟成娣 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):156-156
追逃、擒拿格斗、射击等警务技能都是公安民警在跑动、身体对抗中所运用的必备技能,它关系到民警执法效果、自身安危和公共安全。但身体训练是更好掌握、运用警务技能的基础和关键。本文以《运动训练学》为视角,结合"运动训练理论与方法",对警察院校学生身体训练进行探析,提出改进策略。 相似文献
10.
普娟娟 《兰州教育学院学报》2012,(4):61-62,64
基于新形势下消防指挥警官对英语技能的需求,从消防院校毕业的指挥警官英语需求调查问卷入手,分析院校英语教学目标错位、教学内容不合理及应试倾向严重等问题,重新审视目前院校英语教学,探索更有效的英语教学教育模式和方法,力求激发学员学习兴趣,促进消防院校英语教学更加顺应培养时代所需现代指挥人才的时代需要。 相似文献