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于宪敏 《快乐作文（低年级版）》2014,(7)
正课堂训练内容人教版一年级下册"语文园地三·口语交际"。看一看小朋友们,仔细看看下图有些什么。你们知道吗?这些都是用垃圾制成的。我们身边有很多垃圾是可以再利用的。说一说1.我们身边有哪些垃圾?是从哪里来的?2.和爸爸妈妈商量商量应该怎么处理这些垃圾。3.下面的办法,你想到哪几个了?(1)学习把垃圾分类,减少不可回收垃圾。() 相似文献
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季楚珺 《创新作文(初中版)》2015,(7):32-33
我们身边的垃圾1.垃圾是从哪里来的?跟同学们交流一下你的发现。2.怎么处理生活垃圾呢?说说你的想法。3.小组合作,把你们的想法画一画。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友说说垃圾是从哪里来的,怎样处理生活垃圾,再把想法画下来。给你支支招1.看一看。利用课余时间进行观察,看看身边的垃圾从哪里来。2.想一想。生活中的垃圾该如何处理。 相似文献
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1 导言 你们家要扔掉多少垃圾?如果这些垃圾都由你负责清理出去,你就知道这是一个很大的数量.但是全国所产生的垃圾可能比你想象的更大.看看下面美国的事实: 相似文献
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改革开放２０年 ,随着社会物质生活的日益提高 ,社会对女性审视的眼神 ,也越来越挑剔 ,从以前的五官端正、朴素大方 ,到今天的青春浪漫、活力四射……看看我们的身边 ,电视里是一张张鲜活靓丽美艳丰姿的女人 ,看看我们身边的杂志 ,有８０ %的杂志封面是青春靓丽、顾盼生辉、光芒四射的女人。在这种舆论导向下 ,我们身边有的男人会发现什么 ?会有何感想 ?他们会嫌我们的脸色晦暗无光 ,会发现我们的皱纹加深、皮肤松弛、体态臃肿、眼袋下垂……我们的自信心会在他们怀疑的眼神中一点点被吞噬掉。那我们自己应该怎样做呢 ?是否应该为了某些男人… 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2014,(34)
正课堂训练内容人教版二年级上册“语文园地七·口语交际”。选一选写出图中小动物的名称,在有益的动物下面画“√”。说一说1.为什么说它们是有益或有害的动物?2.你还能说出哪些有益的小动物?3.我们可以用什么办法保护这些有益的小动物?做一做1.你想提醒大家保护哪种小动物? 相似文献
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身边有很多教师也爱说“世界这么大,我想去看看”。我想问,世界这么大,怎么去看看?该去哪里看看?至少,要先做个爱读书会读书的人。因为“书中乾坤大”,读书会让我们拥有一个智慧的头脑和一双锐利的眼睛学会去看懂这个世界,看到精彩的世界。为什么要读书? 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2014,(31)
正课堂训练内容人教版二年级上册"语文园地四·口语交际"。看一看12月3日是国际残疾人日。确实,在我们身边生活着这样一些不幸的人。看图中残疾人的神态和动作,推测他要干什么,遇到了什么困难,说说他需要怎样的帮助。说一说1.如果你遇到一位需要帮助的残疾人,你会想些什么?2.你会对他说些什么?你能为他做些什么?3.把你的想法说给同学听听,大家再互相评评谁的想 相似文献
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作为一线教师,我们常常在思考:我们应该怎样做教育?我们应该怎样做老师?我们应该培养怎样的学生?我们选择做教师的目标是什么?这条长长的教育路我们该在职业出现倦怠时怎样继续走下去?本文作者就自己参加省级国培项目的培训学习谈谈自己的一些感悟。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
又是新的一年,《作文世界》以崭新的面貌与各位亲爱的读者见面了。你一定想了解,除了“身材”变大了,新的《作文世界》与以前有什么不同呢?别急,让我们先到ZW聊天室里去看看:作文是什么?作文仅仅是老师布置的作业吗?“作文是讲发生在身边的事”,“作文是真实的记录”……同学们说得太好了。是啊,作文就是用我们手中的笔,来描述我们身边不断变化着的环境;作文就是用我们手中的笔,来讲述我们身边发生的故事;作文就是用我们手中的笔,记录我们成长中的每一次欢笑、每一次流泪、每一次感动,说出我们心里想说的话。既然,作文是生活的反映,《作文… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
学生在轻松、快乐的课堂氛围中开展学习,才能激发学习的内在动力,提高学生学习物理的兴趣,从而提高课堂效果。指导学生利用身边的器材分组合作做些小实验,可以说学生在轻松、快乐的课堂氛围中开展学习,提高物理课堂学习的有效性。从用矿泉水瓶、用乒乓球、用杯子做实验三个方面,浅谈小实验在初中物理合作学习中的应用。 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z1):18
课堂训练内容苏教版二年级下册“语文园地六·口语交际”。选一选水果是大自然赐予我们的礼物,是我们日常生活中不可缺少的食物。你看,那鲜艳香甜的水果多么诱人!你喜欢吃什么水果呢?做一做选一样你喜欢的水果。 相似文献
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看了这个题目,你一定很奇怪吧?班级里怎么会有兵器?不错,我们班级里的确有一些奇特兵器。想看看吗?那你就慢慢往下看吧! NO.1"大刀""大刀"其实是一把不锈钢锅铲。铲面是方形的,银光闪闪,像一个宽阔的刀面;与之相连的是一个尺把长的圆柱形手柄,中间空心,尾端用红色小圆木塞住。9月27日,它由林老师带入班级,成了我们班的特殊一员,主要用于铲除卫生区小沟中的垃圾。你瞧,李光毅用扫把把沟里的土尘与垃圾扫成一堆后,它就派上用场了。用力一戳,轻轻一铲,土尘等垃圾就乖乖地被装进垃圾斗里,就像装菜一般。自从有了它,我们班卫生区评比从没有丢过分。 相似文献
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洪珊编绘 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):90-91
过年了,家里的零食也特别多,尤其是瓜子、花生等等。但是这些果壳很难处理,又不能每个人身边都放一个垃圾桶。今天,我们学习做一个简单的垃圾盒,可以用广告纸、挂历纸等,既能变废为宝,又很环保,很方便哦。 相似文献
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家庭中的环保教育主要是从身边的事做起张纯颖:李老师您好!环保越来越成为我们生活中重要的事情。您认为在家庭中父母该怎样对孩子进行环保教育?李立:家庭中的环保教育主要是从身边的事做起。我们在学校给孩子讲垃圾要分类,如果家里没有这种做法,孩子可能就忘记这件事情了。如果学校讲了垃圾分类,家庭中也这样做了,孩子就容易养成垃圾分类的习惯,而且也不会觉得是件麻烦事。北京比较缺水,但是有的孩子不这样认为,他说:“我家住在19层,什么时候打开水龙头都有水流出来,我们每天晚上都在洗澡。”但是实际上北京的确是严重缺水的城市。如果孩子… 相似文献