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张文利 《语文世界(高中版)》2013,(4)
[开开心心——阅读]
我认识一个年轻人,他脸上有一块巨大而丑陋的胎记.紫红的胎记从他的左侧眼角一直延伸到嘴唇,好像有人在他脸上竖着划了一刀,英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人.但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格,凡是和他打过交道的人,都会不由自主地喜欢上他.他还经常参加演讲比赛,刚开始时,观众的表情总是惊讶、恐惧,但等到他讲完,人人都心悦诚服,场下掌声雷动.每当这时,我都暗暗叹服他的勇气.那块眙记一定曾带给他深深的自卑,并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍,在众人惊疑的目光中言谈自如. 相似文献
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詹姆斯·摩尔 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
大学时代,我认识了一个年轻人,他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他左侧的眼角一直延伸到嘴唇,好像有人在他脸上竖着划了一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格,凡是 相似文献
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詹姆斯·摩尔 《东方少年(阳光阅读)》2008,(6):86-86
<正>我曾经见过一个青年,他脸上有块胎记,很吓人。但他很友善,幽默,和他打过交道的人,都不由自主地喜欢上他。他常常参加演讲。起初看着他的观众都觉得担心,不过等到他讲完,掌声已经如雷鸣一样热烈。他的勇气叫我们钦 相似文献
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任定保 《教学月刊(小学版)》2005,(10):55-56
在人们的印象中,“哄”就是“说假话“”骗人”。其实“,哄”也有另外一个意思“:用言语或行动使人欢喜。”教师教育学生,不就是通过自己的言行让学生喜欢吗?学生满意了,开心了,喜欢老师了,进而就能喜欢学习,就能更好地发现自我、树立自信,积极地朝着自己既定的目标不断努力,最终取得成功。所以,哄”,也是一种教育智慧。有一个小孩出生时脸上有一块巨大的胎记。那紫红色的胎记从左侧眼角一直延伸到嘴唇,好像有人在他脸上竖着划了一刀,面目狰狞吓人。在他懂事的时候,他的父亲就告诉他:“儿子,你出生前,我向上帝祷告,请他赐给我一个与众不同的… 相似文献
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沈璐 《作文成功之路(小学版)》2007,(4)
我是一只“丑小鸭”,脸上长了一块大胎记的丑小鸭。那块胎记椭圆形,深红色,直径两公分左右,就那么静静地、牢牢地长在我那本来就不怎么白净的脸上,想挖挖不掉,想盖盖不了。 相似文献
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王松海 《初中生世界(初三物理版)》2005,(32)
50美元一个有颗坏牙的年轻人去看牙医。在拔牙之后,牙医要他50美元。年轻人感到惊讶。“可你刚才告诉我治疗费只需要10美元。”“是的,是的,年轻人,”牙医说,“但那时我不知道你会叫喊得这么厉害,以致吓跑了我的其他四个病人。”聪明的男孩酷热夏季的一个下午,阳光灼人。一位身 相似文献
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有一位年轻人,路过一个烈日炎炎下的工地,看见所有的人都在汗流浃背地搬砖。他去问第一个人：“你在干什么呢？”那个人没好气地回答：“你看不见啊,我这不是在服苦役——搬砖吗？”年轻人又去问第二个人。这个人的态度比第一个人要平和得多,他先把手里的砖码齐,看了看说：“我在砌墙啊。”接着他又去问第三个人。那个人脸上有一种祥和的光彩,他把手里的砖放下来,抬头擦了一把汗,很骄傲地说：“你是在问我吗？我在盖一座教堂啊。” 相似文献
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周健教授脸上常常洋溢着微笑,让人感到和蔼可亲。我发现,他是一个很勤奋的人,经常在办公室里笔耕或者读书,这不,我又在办公室里找到了他。说明来意之后,周教授很热情爽快地答应了我的请求。我们从李敖在北京接受访谈这一话题说起,得知李敖也是北京四中的校友后,周教授甚感惊讶,更由此钩起了他对往事的回忆。 相似文献
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周健教授脸上常常洋溢着微笑,让人感到和蔼可亲。我发现,他是一个很勤奋的人,经常在办公室里笔耕或者读书,这不,我又在办公室里找到了他。说明来意之后,周教授很热情爽快地答应了我的请求。我们从李敖在北京接受访谈这一话题说起,得知李敖也是北京四中的校友后,周教授甚感惊讶,更由此钩起了他对往事的回忆。 相似文献
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小飞鱼 《学苑创造(3-6年级阅读)》2023,(Z1):42-48
<正>据《京师寺记》记载,南京修建了一座瓦官寺,寺里的僧人因此举办了一场法会。一个年轻人来到寺庙,在捐款薄前提笔写下“百万钱”。人们都惊讶不已,因为即使是达官贵人,也没有捐款超过10万钱的。大家都以为他吹牛,向他投去了轻蔑的目光。年轻人对僧人说：“请给我一个有空白墙壁的院落,待我进去后,便关好院门, 相似文献