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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
地理老师     
地理老师是住士老师,每当新学期开始,她便会告诉学生自己姓甚名谁,但孩子们总是记不住,就满口“地理老师,地理老师”地叫。  相似文献   

2.
情系蒙师     
每当我走进教室、看到欢快活泼的孩子们时,每当夜深人静、浮想联翩、夜不能寐时,一张俊秀可亲的面容便清晰地浮现在脑海,她是那么慈祥,那么和蔼.那便是我36年来日夜思念的启蒙老师——李淑清.  相似文献   

3.
每当学校早操之际,大操场上便会出现东西两块绝然不同的场景: 东边是低年级师生,正副班主任老师一个在学生队伍前面,一个在学生队伍后面,  相似文献   

4.
老师,每当我看见墙上那张“三好学生”奖状时,便有千言万语想对您说,说出我的不安、惭愧与内疚……  相似文献   

5.
珍贵的纸条     
在我写字台的玻璃板下面,压着一张字条。那是老师写给我的,每当看到它,我便会回想起那段久已逝去的学生时代。  相似文献   

6.
悄悄话姐姐: 期末考试即将来临,老师为了提高我们的学习成绩,经常出题给我们做。可是,每当老师出难题时我便犯愁。我想尽办法让自己的头脑灵活一点,如多做奥赛题,上课认真听讲……可  相似文献   

7.
读懂李白     
赵世博 《辅导员》2011,(26):41-42
每当老师问起:"李白,何许人也?"我们便会想起那段烂熟于心的文字:"李白,字太白,号青莲居士,人称诗仙,有《李太白文集》传世……"每当我们读着这段枯燥的文字,李白——这个陌生而又熟悉的朋友便浮现在眼前!何不让我们一起拨开他那神秘的面纱?何不让我们一起诠释这个陌生的人和他  相似文献   

8.
"小时候,我以为你很美丽……"每当听到宋祖英那优美、深情的歌声时,我的脑海里便会浮现出小学、中学、师范时一位位老师的形象来.在众多的老师中,印象最深刻、形象最清晰的,当属我初中时的班主任冀宪文老师了.  相似文献   

9.
史峰 《河北教育》2010,(1):48-48
“小时候.我以为你很美丽……”每当听到宋祖英那优美、深情的歌声时,我的脑海里便会浮现出小学、中学、师范时一位位老师的形象来。在众多的老师之中,印象最深刻、形象最清晰的,当属我初中时的班主任冀宪文老师了。  相似文献   

10.
“清晨7时10分,文化路一小学的礼仪队开始了一天的‘值勤’工作。礼仪队负责人是一名女生,每当有老师进校园便由她带领大家向其行礼问好。而在数十名陆续进校的老师中,只有极少数年轻老师微笑着点头。11时20分,学生们陆  相似文献   

11.
王青 《陕西教育》2010,(6):59-59
一年级新生刚刚入学还不到两周的时间,小朋便成了全校的知名人物。“老师,小朋打我”、“老师,小朋钻栏杆”、“老师,小朋攀双杠”……几天来,每当我走在去教室的路上,总有一些学生纷纷向我告状,好心的老师们也纷纷给我善意的提醒和建议。  相似文献   

12.
“同学们,请翻开书84页,看课文《简笔与繁笔》.把碰到的问题记下来。”这是我们语文老师常用的“开场白”。然后,他便来回走动于每张课桌之间,作一些启示,来帮助我们理解课文,每当一个同学提出自己看书时遇到的疑难时,老师便会叫别的同学来回答,等到没有同  相似文献   

13.
正我经常去学校听课,好多次在课堂上发现上课铃响后,老师宣布"上课",班长的起立声刚落,少数同学还没有完全站起来,大部分同学便已落座,伴随着一片喧嚣或小声嘀咕。每当此时,我坐立不安,替老师着急。在上课伊始使同学们束心以静,凝心集力,这是老师组织课堂教学的基本要求,但大部分老师常常在毫无省察中,依然故我,自始至终。  相似文献   

14.
感恩老师     
<正>老师是太阳底下最神圣的职业。不知不觉,我就读五年级了,其中老师换过好几个,可每当看见高老师的身影,我便会想起那天的情景……三年级那会儿,正是新冠肺炎疫情高发期,学校通知我们在家里上网课。这下我可急了,那不就意味着我见不到老师和同学了吗?中午,和煦的春风吹拂着,  相似文献   

15.
每当看到电视里皇帝微服私访了解民情,收集到治国安帮的策略时,我便体会到:交流是建立在平等基础上的心灵感情互通:每当看到老师批评、训斥学生,学生一副低头认罪或消极应付的态度时,我总在想?这样的谈话到底有多少效果?能换一种方式吗?  相似文献   

16.
在川北山区的苍溪县亭子乡,每当春风拂过,满山遍野的映山红便向人们展示出浓浓的春意;在亭子乡小学,有一朵矢志不渝献身家乡教育事业、用心血和智慧妆点教苑春色的映山红,他就是罗克服老师。  相似文献   

17.
我敬佩的人很多,但我最敬佩的人是我的老师。(此处还可以把你的老师作个简要介绍。)有人说,老师是蜡烛,为我们照亮了人生的道路。每当考试过后,同学们遇上谁都做不出的难题,老师便会一边启发我们思考,一边在黑板上写出答案。就这样,一道道难题在她手里轻松地解开了。  相似文献   

18.
老师好     
记得当实习教师那会儿,每当在教学楼的楼道上听见学生叫我“老师好”时,心里便激动一番;但随着教龄的增加,却对最初令我心潮澎湃的那句“老师好”越来越觉得平常了,每次听到“老师好”时,我多是点头示意或习惯性地回应一句“你好”,有些“例行公事”的味道。  相似文献   

19.
每当国歌奏响、国旗冉冉升起,我在行注目礼时,脑中就会浮现出闫修书老师的身影。闫老师是我初一时的班主任,中等个儿,肤色不白,戴着一副黑边眼镜。那时,刚迈入初中校门的我们大都是第一次离开父母住宿学校,闫老师便经常利用自习课对我们进行生活指导,交代并要求我们记住作息  相似文献   

20.
欣慰:周记受到期待 "老师,我已经想好周记的内容了.""老师,能写两篇吗?""老师,虽然本周不要求写周记,但我也准备写.""老师,她写了七篇周记.""老师,什么时候讲评周记?"每当听到孩子们这一声声激情澎湃,充满期待的稚言童语时,我的内心便涌起一阵阵甜蜜的感动.  相似文献   

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