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常规教育是幼儿园教育的重要内容之一,而幼儿常规问题产生的原因主要有两方面：一是幼儿的不成熟;二是幼儿教师不适当的期望。针对幼儿常规问题产生的原因采取相应的策略成为幼儿教师急需解决的一个重要问题。然而针对这两种原因导致的常规问题,不同的教师则采取不同的教育策略,以下拟比较分析不同教师针对这两种原因导致的常规问题所采取的不同策略。 相似文献
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我园开展省级安全课题“幼儿安全教育问题的研究”,针对幼儿居家安全教育存在的问题进行了分析,并采取了一系列的策略,旨在对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险的能力,让他们初步懂得如何保护自己。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
在幼儿园教育中,要有效运用区域活动这一教育方式,努力为幼儿创造宽松自由的活动环境,指导幼儿进行自主性学习,从而不断促进儿童的个性化发展。在创设环境和开展活动时,教师要采取众多支持策略,进行有效指导,促进幼儿在快乐、主动的学习中富有个性的发展。 相似文献
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由于幼儿自身的特点,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。本文主要论述了幼儿自然观察记录行为的实施策略,针对不同年龄段的幼儿,应采取不同的记录方式。 相似文献
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孙华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):80-81
目前,幼儿英语教育中在教育目标、师资、教育环境等方面存在诸多问题。针对这些问题,可相应地采取明确幼儿园英语教育目标、积极培养师资、为幼儿提供良好的语言环境等方面的对策。 相似文献
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潘峥峥 《中国科教创新导刊》2010,(21):199-199
针对2～3幼儿不爱上幼儿园的现象,教师引用了＂吸引教育＂,并在幼儿园通过实施＂环境吸引＂策略、＂教师吸引＂策略、＂活动吸引＂策略让幼儿园成为令幼儿向往的地方,让孩子爱上幼儿园。 相似文献
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在学前教育中,对幼儿园儿童进行环保教育,不仅有助于提高幼儿的环保意识,还可以优化培养幼儿素质,使幼儿在幼儿园中获得更多的环保教育知识,对于优化祖国环境也起到积极的推进作用。本文针对西安丰镇中心幼儿园实际教育情况,探讨了幼儿园环保教育的实践策略。 相似文献
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幼儿的“说谎”现象分为有意说谎和无意说谎。成人要具体分析孩子说谎的心态和动机,针对不同情况采取不同的态度。现根据小班一幼儿说谎的个案进行分析,并梳理教师的教育策略。从而促进幼儿良好的社会性发展。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿科学教育是科学启蒙教育。重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”教师要尽量创造条件让幼儿参加探究活动．使他们感受科学探究的过程和方法。在幼儿园。教师是科学教育活动的组织者和领导者,幼儿的自主学习能力和探究水平在很大程度上取决于教师的组织和领导策略。在科学教学活动中,教师要充分理解幼儿的特点,创造自然轻松的学习氛围,采取相应的组织领导策略,让幼儿在观察、操作、游戏的活动中主动与环境中的科学信息产生交互作用。 相似文献
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孩子从家里来到幼儿园，面对陌生的环境、陌生的老师，大多数幼儿会出现不适应的现象，表现出恐惧、焦虑、胆怯、退缩，针对幼儿的种种表现，我们可以采取以下几点保教策略。 相似文献
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幼儿攻击性行为的应对策略包括教师主导策略、幼儿主导策略和放任策略三种类型,且不同类型的应对策略对幼儿身心发展的影响是不一样的.受教师教育观念和幼儿年龄等因素的影响,教师的应对策略会体现出一些总体特征.基于教师在处理幼儿攻击性事件中存在的问题,应采取的教育建议包括为幼儿提供独立解决问题的机会、区别对待由不同动机引起的攻击性行为及加强对幼儿交往技能的指导等. 相似文献
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进行幼儿教育应当根据幼儿身心特点进行教育策略的规划.与其他学龄阶段教育不同的是,幼儿是一个特殊群体,因此在教育中应当注重把握幼儿教育的特别方式.通过建立完善、系统的教学途径为幼儿教育构建一个良好的学习、生活、成长环境.本文就幼儿教育教学方式提出一些见解. 相似文献
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正我园开展省级安全课题"幼儿安全教育问题的研究",针对幼儿居家安全教育存在的问题进行了分析,并采取了一系列的策略,旨在对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高幼儿预见危险的能力,让他们初步懂得如何保护自己。一、问题分析笔者通过与家长座谈、平时交流、问卷调查,发现幼儿的居家安全始终是父母的一块心病,不少家长都有"百般操心,万般用心,一不小心,十分 相似文献
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吴国珍 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
幼儿进行手工创意实践,可以加强自己的创新意识、自我动手能力,是一种极具艺术的教学模式,无痕策略指的是浅化教育痕迹,减少乏味说教、文化知识直接传输,高高在上的教育模式,在自然的环境下,让幼儿接受教育。目前,无痕教育在越来越多的活动中进行实施和研究,本文针对幼儿园创意手工中进行无痕策略进行研究。 相似文献
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正著名教育家陶行知曾说:"幼儿阶段的教育是人一生中最重要的教育,人生最重要的习惯、倾向及心理品质多半是在六岁前形成的。"因此,幼儿道德启蒙教育对一个社会人的成长和成才具有重要意义。笔者以多年的幼儿教育经历,浅谈一下对幼儿实施道德启蒙教育的策略。1.创设良好教育环境。即通过营造良好的幼儿园环境,使幼儿在德育情感方面受到积极熏陶。一方面,要通过开展"我来帮助你"和"做个懂礼貌的孩子"等活动,积极引导幼儿学会帮助他 相似文献
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在教育实践中,幼儿的心理健康已经成为幼儿教育一项不容忽视的重要内容.因此,重视幼儿心理健康,找到影响幼儿心理健康的主要因素,探究幼儿心理健康教育的策略与方法,树立科学的教育观,创设和谐的教育环境(包括物质和心理环境),促进幼儿心理的健康成长尤为重要. 相似文献