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1.
对高职投资理财专业实践教学的探索 总被引：3，自引：1，他引：3
实践教学是高职投资理财专业教学工作中的重要环节,是培养学生职业能力的重要途径。文中从构建投资理财专业实践教学体系、建立校内实训中心和加强校外实训基地建设、制定实训(实习)教学大纲和实训(实习)指导书,加强对实习的组织等方面进行了探讨。 相似文献
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高等职业技术教育实践教学体系的思考 总被引：17，自引：1，他引：17
吴玉萍 《实验室研究与探索》2002,21(1):126-128
坚持实践教学与理论教学并重是高职教育的办学特色，实验、实训、实习和社会实践等四个实践性环节构成了高职教育实践教学体系的基本框架，实践内容、成果考评、师资建设和设备配备等是组织与实施实践教学的过程中应当重视的几个要素。 相似文献
3.
实践教学是高等职业教育最重要的组成部分,也是体现高等职业教育特色的基础。实验、实训、实习是实践教学的三个关键环节。实训实习基地的教学模式有很多种,它们是实验、实训、实习的具体表现形式。实训实习教学模式的实施直接影响到高职教育的特色,它是实现高职教育人才培养目标的重要保证。 相似文献
4.
由于高职院校的“职业”特色,实践教学在高职教学中起着举足轻重的作用。能力本位和职业导向的专业人才培养模式以及高技能技术型的专业人才培养目标已经成为我国高职院校的共识,而专业实习、实训环节教学的有效与否,则是实现该人才培养目标的关键。基于对全国范围内50所高职院校涉外经贸类专业实习实训环节教学现状的调查研究,揭示了我国涉外经贸类专业在实习、实训环节教学中存在问题和面对的困境,探讨改革和完善高职涉外贸类专业实习实训环节教学模式的问题。 相似文献
5.
强化高职教育是实习实训课程，是高职教育的主要特征和重要的教学环节。高职教育与高等本科教育的最大区别是实践教学比例。普通高等教育是以学科学分为中心，维护学科逻辑结构的严密性，强调理论的系统性和完整性，实践、实习只占10％以下。高职教育是分析职业岗位所需要的知识结构和能力结构为基础，有针对性的确定培养目标和人才规格，以应用为主旨，构建课程和教育内容体系。基础理论以应用为目的，以必须够用为度，强调实用性和针对性，注重加大实践环节的比重。实践、实习、实训环节一般在40％以上，其中按职业岗位要求以实地操作为主要内容的实习。通过强化实习、实训，从一定意义上讲高职教育比普通高等教育更贴近经济，贴近社会，密切学校和企业、行业和社会的联系。有助于合理的设置行业和企业所需要的，有针对性的培养在管理、设计、服务等人事一线技术应用、技术管理和社会服务实用型人才。 相似文献
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校企合作共建实训基地人才培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
吕强 《中国科教创新导刊》2012,(20):225-226
实习实训基地是高职院校实践教学的重要场所,校企合作共建学生实习实训基地,对高职院校改善办学条件、提高教学质量、实现培养目标具有重要意义.我院在校内外实训基地的建设中,通过校企合作、工学交替解决了实践教学中存在的师资不足、设备更新较慢、学生多岗轮流实习实训难等问题,实现了实习实训与顶岗就业的零距离对接. 相似文献
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工学结合下构建高职思想政治理论课实践教学体系,应遵循规范化、制度化原则,与专业实习实训融合互补原则,校内实践教学和校外实践相结合的原则等。在构建的过程中制定完善的实践教学管理制度,促进实践教学的制度化、规范化;以企业为依托,构建稳定的专业实习实训和思想政治理论课实践教学的＂双基地＂;与专业实习实训相结合,提高实践教学的针对性;改革考核体系,保障实践教学质量。 相似文献
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高职财会专业实践教学体系探索 总被引：3，自引：0，他引：3
吴小蕾 《中国职业技术教育》2007,(24):19-20
财会专业实践教学是高职财会教学的重要组成部分。本文在对高职财会专业建立实践教学体系原则论述的基础上,就实验、实训和实习等三大类型的实践教学形式及其运用进行了探索。 相似文献
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高职学生实习实训质量评价体系的构建 总被引：5，自引：1，他引：4
实习实训教学是高职实践教学的重要组成部分,学生实习实训质量评价体系包括校内实习实训评价和企业顶岗实习评价.校内实习实训质量评价是能力标准的评价模式,企业顶岗实习质量评价是按照实习者既是学生又是准职业人的要求,构建评价标准,确定评价指标和评价方法. 相似文献
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实践教学是培养高职旅游管理专业人才的重要环节,构建科学合理的实践教学模式对于提高学生的实践能力具有重要作用。本文以滁州职业技术学院旅游管理专业为例,结合近年来的实践教学状况,提出了"专业认知实训、教学课堂实训、专业岗位实习、顶岗实习和毕业实习"五位一体的实践教学模式。 相似文献
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在分析了师范传统的实习组织与管理模式的不足的基础上,对新型的实习的组织和管理模式进行了概述,并提出了一些建设性建议。 相似文献
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张宏如 《实验室研究与探索》2011,30(10)
提升就业能力是人力资源管理(HRM)实践性教学的核心内容,其战略地位对实践教学生命流程具有直接指导。基于提升就业能力的HRM实践性教学需要,从出发点、落脚点、关键点等进行全方位的变革,突出需求导向与创新驱动,让实践教学回归管理实践,建立HRM实践性教学的长效机制。 相似文献
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用现代技术手段打造信息化实验教学平台是课程建设的需要,对精品课程建设而言尤为如此。根据实际情况,构建了物理化学信息化实验教学环境,它由四个系统构成,即基本内容系统、实验预习系统、实验应用系统、师生交流系统,已应用于物理化学实验教学之中。实践证明,信息化实验教学环境明显提高了物理化学实验教学质量和效果,在精品课程建设发挥了重要作用。 相似文献
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以实践能力培养为核心的实践教学体系构建与实践 总被引：3，自引：1，他引：2
在分析实践教学体系内涵的基础上,提出了以提高应用型人才实践能力培养为核心的实践教学体系,并从教学目标体系的确立、内容体系的架构、保障体系的完善、质量监控体系和管理体系的完善等方面分别做了具体阐述。实践证明,该实践教学体系在实践教学中具有积极的指导意义。 相似文献
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高职艺术设计专业设置与市场衔接的探讨与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵庆云 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(4):42-44
在高职院校艺术设计专业教学和课程改革中, 如何与市场衔接是一个值得探讨的问题, 本文从教学体系、课程设置、校外实践、技能训练等方面探讨高职艺术专业设置如何更好地实现与市场的衔接问题. 相似文献
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贺彰虎 《湖北广播电视大学学报》2007,27(1):30-31
《高等数学》是电大理工专业学生学习的“拦路虎”课程。针对《高等数学》的学科特点,根据学习对象的实际,充分运用各种教学资源和导学手段,培养学生自主学习能力尤为重要。本文提出了三种导学模式,结合自己多年辅导《高等数学》课程的实践,谈了点滴体会。 相似文献
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王宗华 《南阳师范学院学报》2011,10(12):118-121
房屋建筑学是土木工程、工程管理专业一门重要的专业基础课．在查找出该课程在教学实践中存在问题的基础上,对教学内容、课程体系、教学方法、实践教学环节及考评方式等方面进行研究,提出相应的建议和措施． 相似文献
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浅谈高职英语教育中存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
徐辉 《南昌教育学院学报》2008,23(1):62-64
随着中国加入WTO,英语作为一门国际通用语言,已越发显得重要,而素以培养应用型人才为办学目标的高职院校更是把英语教学摆在了极为重要的地位。但职院英语教育普遍存在着诸如生源英语基础薄弱,水平参差不齐,师资不足,教学方法老套及教学设备落后等问题,严重影响了教学效果。对这些问题进行分析并提出对策具有实践意义。 相似文献