共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高级工学制式教育是当今的一种新型教育形式，各类技工学校、职业学校都在尝试。最近，天津职业技术师范学院在河南省新乡市技工学校举办的２００１级“机电技术应用”专业大专班为期一年的高级工教学圆满结束。这个班的学生分别来自省内各个技工学校。培训专业为高级车工和高级钳工。车工专业学生均具有本专业中级工资格证，钳工专业１６人技能单一、水平参差不齐。这给下一步教学工作带来了意想不到的困难。在教学上，由于没有针对性的教材，根据学生的具体情况以及钳工专业综合性较强的特点，我们制定出以机修课题为龙头，以技能学习为主… 相似文献
2.
数控车削高级工是在中级数控车工的基础上,对中级数控车工的延伸和拓展,是技术能力的再一次提升,国家对此也有规范的职业标准,规定了数控车削高级工需掌握的技能要求和知识要求,也就是通常说的应知、应会测试。对于中级数控车工的延伸和拓展,数控车削高级工课程的建设,需要解决学生怎样从中级工技能和知识提升到高级工。本文从生产实际出发,详细的阐述了基于生产生实训的数控车削高级工课程教学模式的构建,该模式对高职教育如何培养高技能、高素质、高水平的应用型人才提供了借鉴意义。通过生产性数控车削高级工课程的实施,为实践类课程校内训练生产化提供了一定的依据,同时,对于培养高职学生实践操作能力、基础综合能力和解决生产实际问题的能力都有一定的实际价值。 相似文献
3.
随着我国现代化建设的发展和人民生活水平的提高,家庭服务作为一种职业在一些地区悄然出现,许多职业学校开设了家政专业,还有许多专业开设了家政课。但缺乏一套较科学、较完整的教材。为了满足中等职业学校家政专业教学的需要,由高等教育出版社组织,北京、辽宁、山东、湖南、陕西、安徽等省市职教教研部门经过多次研讨,数易其稿,制定了为编写教材用的《中等职业学校(三年制)家政专业教学计划》,并分别制定了各主干专业课程的教学大纲和教材编写提纲,并根据家政专业的教学计划、教学大纲和教材编写提纲组织编写了系列教材。 目前… 相似文献
4.
高校教师自编教材,一般是指高校及其所属的系、专业为了对现有教材进行补充,或满足学校及专业根据其特点开设的一些特设课程的需要,而自行组织编写的,仅供本校、本系或本专业学生使用的教材。它是一所学校教学改革精神和教学水平的重要体现,也是高校教材建设工作的一... 相似文献
5.
6.
近年米，我校住强化国标、地方课程的同时．开设系列校本课程，配置相应设施设备，自编教案、教材，实现了学生、教师和学校的共同发展。笔者以为，开发和使用校小教材应运行好“五大要素”。 相似文献
7.
我校有12个系、13个专业,共开设370门课程,自编教材比重小,选用教材占总课程的81%。如何加强选用教材的管理,是搞好我校教材建设的重要环节。我们的具体做法如下: 相似文献
8.
我校是一所公办的城市职业学校,1993年由普通高中转办。当初,仅有计算机、财会、美工3个专业,学生200余人。经过全校师生努力,1994年晋升为市级重点,次年又成为省级重点。目前,有高中美术班、计算机应用、会计电算化、幼教、铁路乘务、汽车运用与维修、普通车工、数控车工、普通钳工、模具钳工、电子装配、珠宝商贸与营销、 相似文献
9.
我校是直属于机械工业部的一所普通高等工程专科学校,最初创建于1915年。学校现有三系一部（机械系、计算机及管理工程系、自动化系、基础课教学部）、一院（机电学院）、一个培训中心（机械工业南京数控培训中心）,开设十三个专业。学校目前有在校生255O人,其中本科255人、专科生2O18人、中专247人;有教职工6O0余人,其中教师214人。具有高级职称55人、中级职称12O人,拥有2O多个设备先进、齐全的实验室。在长期的办学实践中,我校逐步形成了自身的办学特色:以机电行业为办学背景,以数控应用技术专业和机电一体化专业为办学重点,跟随现代科学技术的发展、走产学研合作之路,大幅 相似文献
10.
孙伟伟 《中国职业技术教育》2004,(28):54-54
为配合数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程的实施,高等教育出版社根据<中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案>精神及时组织编写了实习与考级系列教材,我有幸主编了<数控车工实习与考级>一书.为让相关人员进一步了解、使用本教材,现将编写思路初析如下: 相似文献
11.
实习是技工学校学生技能训练的重要途径。以往的车工教学,往往只是灌输给学生一些基本的操作技能知识,而绝大部分学生只能会加工一些基本的轴类件,动手能力较差,不会灵活运用。本文介绍了项目教学法的概念及其基本特征并结合我校机械专业目前所进行的车工实习谈论一下项目教学法的实施过程。 相似文献
12.
近年来，随着计算机科学的迅速发展，计算机应用愈来愈普及，人们学习计算机的热潮也是一浪高过一浪。许多中专学校（包括职业中专、职业高中）纷纷增设了计算机应用专业，这无疑为计算机技术的普及和计算机应用人才的培养起到了很大作用。但在教学中也存在一些令人担忧和值得探讨的问题。在此笔者发表些看法和建议。一、存在的问题l．教学大纲不明确，教材不适用。对于中专学校计算机应用专业，目前尚无统一的教学大纲、计划和教材，因而许多学校在课程开设、学时安排、教材选用上存在很大的随意性和百目性。普遍存在办学方向和教学目标不… 相似文献
13.
包遵锋 《中小学心理健康教育》2017,(5)
一、引言
目前,心理课已经成为各所学校开展集体心理健康教育的主阵地,心理课的开设效果也必然会影响到学生心理品质的形成和健康成长.尽管上海市教委下发了统一的心理教材,但由于各校的校情不同,统编教材难以满足不同类型学校的实际需求,所以,心理教师们实际上大多是按照自编的心理校本教材在施教.同时,心理教师们在教学方式方面也存在很大的差异,教学内容也不尽相同.更有甚者,有的学校由于领导不重视、缺少师资等原因便没有开设心理课.凡此种种,都反映出心理课教学还有很大的随意性、非正规性. 相似文献
14.
15.
席东梅 《中国职业技术教育》2001,(12):22-23
根据机械行业的发展形势和我国职教事业的发展要求，教育部组织机械行业教学指导委员会进行了较大规模的课程改革，制订了包括《数控加工技术》、《模具制造技术》、《机械制造技术》、《机电技术应用》、《电气运行与控制》、《设备运行与维护》和《机械加工技术》在内的七个重点专业的整体改革方案、课程设置以及主干课程的教学大纲，以适应不断发展的新技术对人才培养的要求。依据教育部颁发的中等职业学校机械行业七个重点专业的教学大纲，我们组织编写了其中六个专业的国家规划教材。一、 原有教材的问题分析通过对机械类学校过去使用… 相似文献
16.
我校是省属重点中学,音乐课也象其他课程一样,一向为学校领导所重视。从1979年开始,我校初中各年级就全面设置了音乐课,1981年,少数高中班级开设音乐必修课程,1983年起,高中一年级普遍设立音乐必修课。教学内容,初中除教授唱歌、乐理、欣赏之外,还把器乐引进课堂;高中则自编教材,以欣赏为主,辅之以歌唱训练和音乐知识教学。 相似文献
17.
〔名校档案〕河北省重点技工学校——河北省廊坊劳动技工学校，1978年建校。坐落于距京津各60公里、交通便捷的廊坊市，是一所综合性职业技术学校。学校占地68000平方米，建筑面积32000平方米，教职工248人，在校生1400人。有高级职称教师15人，中级职称教师54人，高级技工72人。中级技工班开设机加、烹饪、服装、数控、装饰装修、电工电子、微机等18个专业，学制3年；高级技工班开设数控机床操作与维修专业，学制4年。学校办学条件完备，各专业建有实习厂（场）；机加、服装、烹任、数控等4个骨干专业拥有一流的实验实习设施；有电教室、微… 相似文献
18.
教材建设是实现培养目标的主要手段之一,为了加强教材建设,不断提高教材编写质量,我校根据专业教学计划的安排和教学大纲的要求,最近在全校各教研室开展了一次优秀 相似文献
19.
基于目前学校德育工作存在:只注重形式,实质内容少;一些教师只注重知识的传授,不注重教材中德育因素的挖掘;德育工作与学生生活实际脱节;现行全国统一德育教材与学校实际、地区实际脱节等问题,早在2007年,我校就想自编一套德育教材。2009年5月末,教育局关工委到我校就德育工作调研,自编德育资源拓展教材的想法得到认可。一、教材编写背景德育资源拓展教材的编写工作由朱孟迎校长亲自主 相似文献
20.
李瑞麟 《中国职业技术教育》2004,(36):55-55
多年来,我校领导班子瞄准市场需求,在致力于办好机电、模具、汽车、计算机等理工类专业的同时,还十分注重各专业的相互促进与融合,并为我校开办数控专业积累了丰富的教学经验以及扎实的理论和实践基础.1997年,我校在江门五邑地区率先开设了数控技术应用专业. 相似文献