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从大学生创新性实验计划在创新人才培养中的定位入手,分析了大学生创新性实验计划融入创新人才培养的必要性,并提出其实践思路：首先要明确大学生创新性实验计划的宗旨及要求,健全管理机制,通过实行创新性实验计划项目的动态管理,确保实施质量。在大学生创新性实验计划项目的申报基础上,注意增加师生双向考察的时间与选择机会,建立宽松的双向调整机制,为创新人才的培养提供有效途径。 相似文献
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高校担负着高素质创新人才培养的重任,要切实提高医药人才的全面素质和创新能力,就必须创新大学生教育培养模式。本文旨在谈谈创新性实验项目实践过程中的一些体会与思考,并说明实施大学生创新性实验计划有利于大学生创新素质和综合素质的全面提高。 相似文献
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大学生创新创业训练计划是由国家推出的,旨在提高大学生在创新能力基础上的创业能力。为此,高等学校都应加强项目实施的体制、机制,教师队伍建设,考核评价等方面的研究,以期建立一套以大学生创新创业训练计划为依托的人才培养模式,为全面提高人才培养质量服务。 相似文献
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关于大学生创新性实验计划的理性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高等教育人才培养质量有待进一步提高,尤其是在大学生的创新精神,创新能力和实践能力方面还有大幅度提升的空间。为了提高学生的创造能力和综合素质,培养一大批拔尖创新人才,满足我国建设创新型国家,增强国际竞争力的需要,国家有关部门和高校推出了一系列教学改革措施。＂国家大学生创新性实验计划＂作为教育部质量工程的项目之一,已在部分高校实施数年,并受到广泛好评。作为大学生创新性实验计划的参加团队,笔者从学生角度总结了项目实施中的思考和感悟,并针对性提出建议。 相似文献
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廖蓉 《中国现代教育装备》2011,(3):122-124
从大学生创新性实验计划对高校学生创新能力的培养入手,明确大学生创新性实验计划在高校创新人才培养中的作用及实施途径,并结合本校开展大学生创新实践活动和过程管理实际,探讨大学生创新性实验计划对学生创新能力培养及高校创新人才体系建设等方面具有的重要意义。 相似文献
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创新人才培养是大学的基本任务,大学生创新性实验项目是培养创新人才的有效途径。基于指导国家大学生创新性实验项目的实践经历,对大学生创新性实验项目存在的选题灵活性差、完成期限长、参与学生的创新意识不强以及评价方法简单的问题进行了分析,对基于大学生创新性实验项目实施创新人才培养的有效性进行了分析,设计了一套包括实验项目选题、项目完成期限、项目组成员变更、实验过程管理以及实验结果评价在内的创新性实验项目实践改革方案。 相似文献
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着眼四个结合 完善创新计划——中国人民大学实施“国家大学生创新性实验计划”的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中国人民大学注重将大学生创新性实验计划与改进课堂教学效果相结合、与完善培养环节相结合、与创新学习方式相结合、与培育创业能力相结合,逐步建立起具有人文社科特色的大学生创新能力训练体系,充分发挥国家大学生创新性实验计划在创新人才培养中的作用。 相似文献
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"大学生创新创业训练计划"是由教育部提出的一种适应社会需求的人才培养模式.其目的在于促进高校教育观念的转变,推动人才培养模式的改革以及提升学生的创新能力.以省级大学生创新创业训练计划项目"佳木偶曲风情书吧"为例,结合大学生创新创业训练计划的目标与该项目的具体实施过程,探讨大学生创新创业训练计划对应用型人才培养的促进作用. 相似文献
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本文结合自身的工作经验,从国家大学生创新性实验计划项目的选题、具体实施、项目总结及整体过程的教学体会,探讨了创新性实验计划中指导教师与学生之间的互动关系,论述了通过大学生创新性实验计划来使理论教学和科学实践进行有机结合的一些思考。 相似文献
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基于国家大学生创新性实验计划的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生创新性实验计划作为创新精神和实践能力培养的新平台,已经成为高等学校本科教育的重要组成部分.文章系统分析了大学生创新性实验计划的实施要求、大学生参与创新性实验计划面临的突出问题,提出了促进大学生参与创新性实验计划的对策. 相似文献
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加强实践教学内涵建设 培养应用型创新人才 总被引：2，自引：1，他引：1
为了培养应用型创新人才,提出了“创新人才培养不断线”的教改思路,将创新精神和实践能力的培养贯穿于人才培养全过程.修订教学计划并推出创新学分,为实践教学内涵建设打下坚实基础.推出多项配套措施,如建设校内外实践教学基地、举办“工程大师论坛”、加强工程训练、鼓励科研探索、组织科技竞赛等,将实践教学内涵建设真正落到实处.通过长期不懈地努力与建设,在人才培养质量、实验教学示范中心、校外人才培养基地、大学生创新性实验计划等方面已经取得了显著成效. 相似文献
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为了鼓励在校本科生及早了解科研过程及培养他们的创新思维、实践能力和团队协作精神,河南大学实施了“大学生创新性实验计划”.本文从参与和指导护理本科大学生创新性实验计划项目的选题、实施和创新精神的培养出发,通过与学生近距离的接触,从指导教师角度总结归纳了在这一过程中的心得和体会,并提出了一些建设性的意见,旨在为大学生创新性实验计划的推广提供参考资料. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(1)
实训课是大学生开展创新性实验计划的基础。文章结合湖南工程学院实际情况,对依托电工电子实训课程开展大学生创新性实验计划进行了探索。实践证明,两者有机融合促进了电工电子实训课程教学改革,拓宽了创新性实验项目选题途径,搭建了创新实践平台,加强了创新性实验项目实施流程的监管和评价。 相似文献