共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
包双梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):134-136
民族民间美术以其传承性与自由性的完美结合为少数民族地区高校美术教育观念的更新提供了有效的思想指引;以其地域性、完整性、实用性的相互配合为教育内容的丰富提供了深厚的资源给养;以其自发性与变异性的互动促进为教育形式的多元化提供了广阔的创新平台。充分挖掘民族民间美术在少数民族地区美术教育中的具体运用是培养学生创造力、丰富学生知识体系及进行多元化教学的有效途径。 相似文献
2.
袁奕 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(24):7-10
小学美术课程通过挖掘地方民间美术资源,比如木器、竹器、陶器、剪纸和皮影等,引导学生主动关注并获得对地方民间美术的认知认同,让家乡传统美术文化深入孩子们心中,是对现行教材最好的补充。 相似文献
3.
魏蜻 《玉溪师范学院学报》2014,(9):53-55
在油画教学中,色彩教学是非常重要的教学内容,通过充分整理和运用云南丰富的地方传统美术文化资源,以美术教育的方式,解释其审美和道德的意义,使学生逐步了解和学习地方的优秀民族民间美术,传播、弘扬优秀的民族文化。 相似文献
4.
李作义 《济宁师范专科学校学报》2008,29(2):103-105
俄罗斯绘画历史悠久,兼有东西方文化色彩,具有鲜明的现实主义绘画理念,富有俄罗斯民族传统文化内涵,适宜我国大众的油画欣赏习惯及审美情趣。俄罗斯绘画艺术曾对我国的美术发展产生过积极而深远的影响。通过研究俄罗斯艺术动态,重新认识俄罗斯美术,不光从一个侧面透视出正在转型中的俄罗斯的精神界面,而且从中俄美术交往的相互观照中去体味我们自身的过去、现在与将来。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(9):5-6
文章分析宝鸡民间美术的现状及可创新的角度,提出宝鸡民间美术文创产品设计的思路,探索以宝鸡民间美术为资源的文创产品设计开发途径,盘活宝鸡民间美术文化,让宝鸡民间美术以文创产品的形式活跃在文化创意产品市场上。同时,让宝鸡民间美术的独特审美特征活跃在中华优秀传统文化的大家庭中。 相似文献
6.
钱默 《长春教育学院学报》2014,(21)
随着信息技术的发展,人类已经进入新媒体时代。日益发展的新媒体不但对美术编辑人才的需求量很大,而且对美术编辑人才的素质要求也越来越高。高校是美术编辑人才培养的主基地,高校美术编辑人才培养应遵循前瞻性、特色性、综合性、创造性、实践性等基本原则。 相似文献
7.
徐凉玉 《长春教育学院学报》2017,33(8)
民间美术资源融入小学美术教学,既能丰富美术课堂教学,继承和发扬中国的民间传统文化,又能提高学生的审美能力,塑造其正确的价值观.教师要引导学生积极收集并欣赏民间美术作品;把民间艺人请到学校上课或者作为课外辅导员;让学生深入民间进行体验和实践,鼓励他们亲自动手创作;在教材中融入民间美术的内容;加强对小学教师的培训. 相似文献
8.
陈瑶 《天水师范学院学报》2005,25(3):123-125
历史留下的美术遗产,展示着各时代人类的智慧、文化和观念。激发学生了解并探索天水的人文景观及美术资源,继承民族文化的优势,利用当地人文景观来推动本土美术是当前美术教育行之有效的方法。 相似文献
9.
王平 《吉林体育学院学报》2013,(5):119-121
以民族民间体育赛事为切入点,对举办民族民间体育赛事城市发展的影响因素进行较深入的分析和探讨,旨在弘扬民族民间体育赛事,促进民族体育文化建设,激发民族民间体育赛事的研究热情,探索民族体育赛事文化传承与发展,为举办民族民间体育赛事省市和相关部门提供有用的参考和建议。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(24):191-192
中国民间美术是民族文化的重要内容;针对传统文化的高度学习,创造出具有现代化意义的中国油画艺术,并寻找中国油画与民间美术的相同之处,力求将民间美术的理念融入到中国油画之中,包括民间美术的思想、造型、色彩等要素。打造一幅含有中国要素与民族文化文化相结合,展现时代精神的油画绘画艺术。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2017,(4):89-90
中国传统美术有着悠久的历史,对现代设计的发展产生了巨大影响,推动了现代设计的发展。传统美术有着较高的历史价值、文化价值和艺术价值,在现代设计中积极吸取传统美术精华不仅有利于推动现代设计的发展,而且对传统美术的传承有着重要意义。在这一背景下,本文着重分析了传统美术与现代设计之间的关系,并积极探索了传统美术对现代设计的推动作用。希望通过以下研究,无论是对于促进传统美术在现代设计中的应用还是现代设计的发展而言都有一定的借鉴意义。 相似文献
12.
陈家燕 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(4):27-29
西部大开发背景下,世代相传的本土文化遭遇到外来强势文化冲击与碰撞,使民间美术处于剧烈的颤变状态。民间美术应在保存传统的基础上吐故纳新,融入现代社会;实现文化传承、保护和发展。 相似文献
13.
刘吉平 《天水师范学院学报》2012,32(6):10-12
陇南地区在陕甘川交界之处,县区之间文化的差异性十分明显,民间美术的文化内蕴与艺术风格更是有着各自鲜明的特色。但是,受经济与科技的发展以及人民生活水平的提高等诸多因素的影响,民间艺术保护意识逐渐淡漠,使得许多地方文化与艺术赖以生存的原生地域被湮没,民间美术传统的创作观念和技巧受到极大的冲击。建立民间文化保护的合理机制,加强民间传统文化教育,是发展与保护陇南民间美术的有效途径。 相似文献
14.
刘晓毅 《天水师范学院学报》2000,20(2):82-83
美术的发展应建立在丰厚的民族文化积淀和对西方艺术精髓的吸取之上,而近十来年的美术工作者恰恰缺乏这种文化修养,更多的是对西方艺术盲目的抄袭与追名逐利的浮华气氛. 相似文献
15.
沈家宜 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):78-79
审美教育成为推进素质教育的基础工程,审美教育是时代发展多元文化交融的必然产物。在初中美术教学中开展审美教育可以培养学生正确的审美价值观,帮助学生发展感受表现美的能力。目前初中美术教学中实施的审美教育存在很多问题,影响学生审美素养的发展,如何开展审美教育成为亟待研究的课题。本文概述初中美术教学中审美教育的内涵及意义,分析初中美术教学课堂审美教育存在的问题,提出新课改下初中美术教学开展审美教育的策略。 相似文献
16.
美术游戏经过历史上众多哲学家、教育家研究发展后成为一种创造性的美术教育形式,激发了人们对美术和美术教育的新思考。在对有关文献及游戏梳理分析的基础上,从建构美术基本知识与技能、拓宽美术表现媒介、培养视觉素养、培养复杂思维四个方面分析美术游戏的教育价值,并归纳介绍常见的电子类及非电子类美术游戏,同时建构V-DKU美术游戏课程模式,可以为美术教学提供参考。 相似文献
17.
论陇右民间美术的区域文化特征 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉璧 《天水师范学院学报》2005,25(1):63-66
陇右民间美术受地理环境与民族因素影响,总体上呈现出丰富多彩的艺术形态与审美功能。作为一种地域文化,陇右民间美术以其多民族色彩,形成了稳定的区域文化圈。在历史的变迁中,各民族共同学习,相互借鉴,使陇右民间美术得以代代相传,绵延不绝,并且顽强地保持了自己的区域文化特色。 相似文献
18.
王娟 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,(6):106-108
中国革命美术和文革美术主要指五四运动以来到文革结束的这个历史范畴。20世纪的中国大半个时期是革命时代,在中西文化的激烈碰撞中,“现实主义”美术进入了中国的艺术领域,而革命与抗战、文革将现实主义推向了高潮。美术在其间也成为重要的革命武器,对于革命还是文革时期都起到宣传和催进作用。但是革命美术与文革美术在革命的道路上前后又存在着差异,值得探讨和研究。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2013,(1):79-81
当前中国社会文化创意产业的快速发展为美术类大学生自主创业提供了良好的机遇,也存在一定的挑战。本文分析了文化创意产业发展背景下美术类大学生自主创业的特点及美术类大学生自主创业过程中存在的问题及其成因,并就美术类大学生自主创业的引导提出对策。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(8):20-22
我国传统民间美术是中华民族文化的重要组成部分,有着独特的美学姿态和浓厚的文化底蕴。本文结合实例,通过对传统民间美术的价值体现、阴阳观念、适形造型法以及象征手法等进行了分析和阐述,以实现传统民间美术的现代化创新与再利用,促进传统民间美术与现代艺术的有效融合与发展。 相似文献