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自20世纪60年代以来,教育电视凭借其传递信息量大、传输质量高、视听效果好等优势占据了我国教育领域主流传播媒体的位置。但近年来随着快速、便捷、信息量大、双向互动、直观形象的网络多媒体传播技术的迅速崛起和广泛普及,教育电视面临着严重的挑战。网络时代教育电视有无存在的必要和价值以及未来教育电视应如何发展,一度成为该领域关注的焦点。针对此问题,本文首先从媒体发展的历史、教育电视媒介和网络媒介的发展现状及其优势对比三个角度分析了网络时代教育电视将长期存在的必然性,并在此基础上,详尽阐述了教育电视和网络媒介相融合发展的意义和作用、内容以及形式。 相似文献
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三网融合是未来网络发展的方向和趋势.在三网融合时代,广播电视大学网络教学资源的应用途径会得到拓宽,手机、电视将成为学员通过网络自主学习的新工具,拥有海量的优质网络教学资源也会使广播电视大学成为未来远程教育体系中的内容提供者.广播电视大学应通过制度创新,建设并推广丰富优质的、可灵活获取的、开放的网络教学资源系统,增强电大教育核心竞争力,保持广播电视大学在现代远程教育体系中的领先地位. 相似文献
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关于网络时代大学语文教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络时代的高校教师要更新教育观念,实现角色转变,构建新型的师生关系。大学语文教学改革未来的发展趋势必然是顺应21世纪网络时代、信息时代的发展潮流,走向网络化、虚拟化、数字化、国际化、个性化,构建网络教学平台,实现传统教学与网络教学立体互动、双赢共进的发展目标。 相似文献
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网络时代的到来与发展,使传统的大学校园文化受到影响,给大学生德育带来了机遇和挑战.文章分析了网络文化背景下高校德育对象、教育者、教育内容、教育方法等方面面临的机遇和挑战,提出了面对校园网络文化挑战的大学生德育对策,确立了校园网络文化背景下大学生德育研究的新原则,开创了校园网络文化背景下高校思想政治教育的新途径. 相似文献
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网络时代教育电视发展刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
电视应用于教育领域后,曾在教育领域产生过很大影响.近年来,随着计算机和网络的迅速发展和普及,有些学者认为教育电视的辉煌已不复存在,甚至开始质疑电视媒介的教育应用问题,认为它将会随着新一代媒介的使用而消亡.本文试图从媒介的视角对网络时代教育电视的发展问题做一探讨. 相似文献
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陈宏达 《中国校外教育(理论)》2007,(8):42
互联网,是继书刊、广播和电视之后,对当今人类产生巨大影响的又一种新型文化载体,面对网络社会的崛起,分析在新的历史条件下的青年的思想成长及其发展趋势,会使我们面对未来发展的机遇和挑战更加充满信心。 相似文献
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张新凤 《山东商业职业技术学院学报》2015,(3):104-106
在计算机网络高速发展的今天,电视的整体已日趋向计算机网络化迈进。通过对传统电视节目制作发展趋势以及网络时代下电视节目制作的优势与不足等基于计算机网络化的电视节目发展相关的问题进行分析探讨,正确认识现在电视节目制作的发展现状,促进网络技术与电视节目制作的融合,使电视节目能向更好的方向发展。 相似文献
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神伟 《山西广播电视大学学报》2004,9(6):102-103
信息技术的发展使广播与网络的融合成为必然。认真研究网络时代的广播媒体,了解网络广播的发展,针对网络广播的传播特点,指出目前制约其发展的局限因素,并对它的未来发展进行了展望。 相似文献
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方正 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,32(1):125-127
在当前信息发达的网络时代,大众传播的发展趋势将以流媒体电视、手机多媒体、网络广播、报纸小型化为特征。手机多媒体将逐渐取代电视的位置,进而成为最主要的传播媒体,传统电视逐渐进化成为流媒体电视,广播将在数字技术的支持下重现活力,报纸则逐渐向数字化转变。 相似文献
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信息技术的发展使广播与网络的融合成为必然.本文从介绍网络广播入手,认真研究了广播与网络结合的理论依据,展望了网络广播是未来必然发展趋势. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(15)
随着计算机技术的发展与网络时代的来临,大学计算机教育正在面临严峻挑战,以往传统的大学计算机教学模式的弊端日益凸显,已经难以满足未来网络背景下大学教育改革的需要.因此,必须对大学计算机基础教学模式进行系统而彻底的改革,这样才能保证在未来以网络格局为主导的教育背景下,大学计算机课程能够满足时代的要求.网络环境下大学计算机基础教学的改革可以提高大学计算机整体教学效率,使大学生能够与时俱进地掌握当下前沿的网络技术,并能够做到学以致用.本文首先针对网络环境下大学计算机基础教学的传统问题进行深度剖析,进而针对这些现存问题提出相应的解决对策,力求对大学计算机教育工作者提供有益的理论借鉴. 相似文献
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传统的应试教育已经很难满足新时代发展的需要,所以广大教师将目光投向了Blackboard与STEM校本课程相结合的教学模式。随着网络时代的到来,网络慕课与多学科的融合将会成为未来人才培养以及各级各类学校教育的方针主线,可以提升课程品味,丰富学生学习生活,实现培养复合型人才的战略目标。 相似文献
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在信息技术高度发达的时代,网络在高校达到了前所未有的普及程度.网络给大学生思政教育工作带来了新的机遇和挑战.研究网络时代思政工作面临的新问题,探析网络时代思政教育的新途径,具有十分重要的意义. 相似文献
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网络暗流与学校德育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
当人们通过鼠标与键盘进入网络世界的时候,他们正在把握着这个信息世界的未来。网络时代的生活已成为一股澎湃大潮,影响着人们的思想观念、工作生活、学习与思维方式,也正席卷着整个教育行为。网络大潮拓展了教育的时空界限,使教育资源共享的原则得以贯彻,使学习的自由选择成为可能,也必将对教育事业和学校德育工作产生极大的影响。面对网络时代的到来,如何 相似文献
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郑晶 《湖北成人教育学院学报》2015,21(3)
传统的大学生思想教育格局因为网络时代的到来发生了较大的改变,为了能够在网络时代有效保持和强化大学生思想教育,国内教育界在大学生思想教育方面掀起了研究热潮.网络是一把双刃剑,不仅会带来积极作用,同时也产生了不可小觑的负面影响.本文分析了当代大学生的时代特征,对大学生思想教育工作有了新的认识,并积极探讨了网络环境下应如何加强大学生思想工作. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(23)
随着我国科学技术不断发展,"互联网+"作为网络技术下的产物,对社会各个领域发展都有着积极影响.在"互联网+"背景下,智慧校园建设也面临着挑战与机遇,为了能够顺应"互联网+"发展趋势,我们必须要实现"互联网+智慧校园"模式,让网络技术和智慧校园深度融合.基于此,本文全面分析"互联网+智慧校园"的立体建构以及应用,旨在推动我国教育领域发展. 相似文献
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周砚钢 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):74-75
在全球迈向“网络时代”的背景下,面对网络所带来的机遇和挑战,我国电视媒体网站应通过加强信息的二次传播和商业开发;扩大原创信息比重;寻找新的经济增长点;提供个性化信息服务来实现信息网络化传播,积极推进电视媒体的数字化、网络化进程,适应未来全球电视业的激烈竞争。 相似文献