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1.
当前各种信息整序方法琳琅满目、层出不穷,信息整序方法本身迫切需要“整序”。从全信息理论、信息整序的对象层次、信息整序过程论、网络信息整序的特殊性四个视角探讨信息整序的层次与结构,对现代各种具有生命力的信息整序方法作一个归纳与总结。 相似文献
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客观知识是图书馆的逻辑起点,知识组织是对客观知识的整序组织活动。文献单元、知识单元是客观知识的基本组分,二者即有区别,又有联系。本文基于客观知识组分,详细阐述了知识组织的涵义,知识组织原理和知识组织方法。 相似文献
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通过对网络环境下读者信息需求的开放化、多元化、个性化、集成化、智力密集型、整体协调性等特点，提出了馆员应具有相应的外语能力、图情知识及其他相关知识、与读者沟通能力、计算机操作能力、信息采集和筛选能力、整序和加工等能力才能成为与之适应的称职馆员。 相似文献
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本文阐述了国际商务信息整序工作的重要性、总体原则和依据,以及商务信息整序的要领及方式。对国际商务信息的定性处理的基本环节和定量处理的主要方法,国际商务信息的数据信息的加工处理和数据信息的统计,进行了系统的分析。 相似文献
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《中外科技政策与管理》2005,(9):45-45
当前,在教字化、网络化环境下，文献情报服务的核心定位已从信息服务转变为知识服务。虽然两者在信息检索与获取．选择与过滤存档与索引，编目与分类，整序与整合，应用与共享，分析与评价等信惠瞥理的基本流程方面有共通之处． 相似文献
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简述地方文献数字化的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆馆藏文献数字化,应该首先从本馆独家拥有的、最具地方特色的地方文献数字化开始。丰富、特色的地方文献各种方式的收藏,知识信息的整序与重组,数据库建设,网站、网页建设以及管理、技术、政策等均为地方文献数字化的重要问题。因此,作为此项工作,必须研究论证并确立解决这些问题的办法,否则数字化就要走弯路。 相似文献
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论知识组织与知识管理 总被引：7，自引：0，他引：7
1 以文献单元为基础的知识组织一般而言 ,单元是指整体中自成单位、自为一组的单体形态。文献作为知识体系的相对独立单元 ,就是文献自成系统 ,自为一组的单体形态。在传统的文献体系结构中 ,图书馆所进行的大都是研究知识的散布、增长与老化 ,知识生产的评价和测量以及知识的组织和整序 ,这些活动都是以文献为基本单位。因此 ,各类文献组成一个文献链。由于文献链揭示了文献彼此的依存关系及其产生演变的时间顺序 ,所以借助文献链可以帮助人们认识文献情报流的特性 ,了解链中各环节、各层次的关系。图书馆只能借助文献单元的方法组织知识 … 相似文献
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实施科教兴国战略,给图书馆工作提出了更高要求提高对社会文献信息流整序的效率与速度;加快对社会文献信息的开发、应用与传播;开展智力资源的社会教育活动等。完善其工作的措施为加强对图书馆组织机构的建设与整顿,优化人员结构,提高其素质;加快实现图书馆工作现代化的进程;实行知识信息产品的商品化,促进图书馆工作的良性循环。 相似文献
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企业作为一种知识产权保护系统 总被引：3，自引：1，他引：3
由于法律对于知识产权的保护相当有限,因而知识在市场交易中常常易于被侵占或盗用,在此情况下企业这种制度安排便应运而生了。当知识交易在企业内进行时,企业能够通过一套自身特有的机制来保护其知识和知识产权免受侵占。为了阐明这个观点,本文着力从知识产权保护的角度对企业的产生、企业的所有权结构和企业内部的契约安排等问题进行了重新探讨.以揭示它们与保护企业的知识和知识产权的关系。此外,本文还分析了企业保护其知识产权的成本,并论证了企业能够在保护的收益,与成本之间作出权衡,以确定保护的强弱、实现利润的最大化。所以,本文的结论是,企业乃是一种知识产权的保护系统。 相似文献
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社会资本与知识创新间关系的实证研究框架 总被引：1，自引：0，他引：1
从知识管理背景的角度切入,研究了社会网络中的知识创新机理,探讨了社会资本与知识创新的内在关系,以及社会资本与契约安排、信息技术等的协同对知识创新所起的作用,为社会资本与知识创新间关系的实证研究建立一个理论框架,并指出,企业应通过加强对社会资本的培育以更好地进行知识创新. 相似文献
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以知识经济和信息化为背景,讨论了当前高校图书馆人力资源现状及存在的问题,提出了从观念、规划、配置、开发等环节优化人力资源的对策建议。 相似文献
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机电技术是融合机械技术、电子技术于一体的制造技术,其主要为工业生产制造提供平台,机电技术应用课程也是中职院校的主要课程之一。在我国创新人才培养的发展要求下,中职院校机电技术应用专业的课程设置要与企业生产实践广泛结合,通过校企合作的任务驱动课程建设来提高学生的专业认知水平和实践技能。本文主要探讨校企合作背景下中职学校机电技术应用专业课程的建设模式,以推动机电技术课程体系的不断完善。 相似文献
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采用营销技能电子对抗系统来模拟现实的商业环境,学生在此环境中模拟企业运营,学习企业市场营销知识。介绍了实训的目的及系统的主要功能模块,阐述了实训内容和学时安排,讨论了成绩评定标准,同时对实训中阶段性的结果进行了总结。 相似文献
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基于知识的企业国际化过程及其特征研究——以海尔为例 总被引：5，自引：0，他引：5
在国际化过程中进行有效的组织学习并实观国际化相关知识的获取和积累,是企业成功实施国际化战略的关键．分析了国际化行为与知识发展之间的关系,并在借鉴Uppsala模型基本思想的基础上,从知识发展的路径依赖性探讨国际化过程的渐进性技其变化的特征与形成机理,并从战略层面分析企业管理层在国际化过程安排中为提高组织学习效果可能发挥的作用．以海尔集团的国际化过程为对象,从特定市场进入模式和直接投资区位的路径安排两个方面分析并验证了国际化初始阶段企业国际化过程的渐进性特征． 相似文献
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在知识经济环境下，受到速度竞争和资源有限性的影响，传统线性、分割的技术转移模式受到了挑战。技术转移的组织安排越来越多地从传统的合约安排转向关系安排，组织的资源配置也更多地集中在核心能力方面。因此技术嫁接性收购和技术的战略性联盟成为组织获取核心和互补知识的主要方式。 相似文献
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江苏省吴江市土地整理理论与实践研究 总被引：29，自引：2，他引：27
土地整理是对土地现状利用方式的调整和治理。本文从土地整理的内涵出发,对土地整理的理念依据及模式进行了初步研究。而后针对吴江市的土地整理实践,论述了其土地整理的程序、土地整理的实际运作模式,并展望了其土地整理的前景。 相似文献
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兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是鼓舞和推动学生学习的自觉动机。让中职学生重拾学习的兴趣,提高教学质量,是迫切需要研究、解决的问题。将语文学习渗透到学生生活的方方面面,改变传统的教学模式;适当地对教学内容进行增减,关注社会,关注生活;学习无处不在,包括教室环境布置以及教师的言传身教。 相似文献