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1.
完形填空是我国高考英语试卷中的一项重要题型,占试卷总分值的1/5,该题型中所包含的内容较多,主要包括英语词汇、语法以及逻辑推理等多项知识点,多用于考查学生的英语学科基础知识及其语言实际运用能力等。现阶段,我国英语高考试卷的完形填空试题中约为300个单词,一般设20个空,且其干扰性设计较为严密,四个选项的词性相同,意义相似或相近,当学生答题时易产生迷惑感,答题错误率较高。本文主要从完形填空及其特点出发进行分析,主要研究和探讨了新时期背景下英语高考完形填空的相关解题技巧。  相似文献   

2.
冯延芳 《高中生》2015,(6):48-49
高考英语完形填空是考生容易丢分的一个题型,通常以语篇为基础进行设空,要求考生在理解上下文的基础上补全文章。因此,考生有必要对设空有一个清晰的认识,分清设空类型,从而帮助解题。综观近几年高考英语完形填空,我们可以把设空分成以下六类。一、情景类众所周知,完形填空是语境化选择,这集中体现在四个选项的词性或形式是一样的,各个选项代入空格中从语法的角度来看都讲得通,但从语境上  相似文献   

3.
一、高考完形填空题的命题特点 1.考查重点.完形填空主要是考查考生根据语篇大意和上下文进行逻辑推理和判断的能力. 2.选材特点.完形填空题一般是300词以内的短文,夹叙夹议性的记叙和说明文体.难度低于阅读理解题. 3.设空的特点.完形填空题首句不设空,设空基本均匀分开;考查目标主要为实词,尤其是动词,选项为同一词性或同一词形;答案为最佳选项,非答案选项干扰性强,无生词. 4.文章多有教育意义. 5.有几个选项的答案在文章中有提示.  相似文献   

4.
张贵福 《山东教育》2005,(35):41-43
一、NMET完形填空题的要求。完形填空是高考英语科试卷由客观性试题的重要组成部分和必考题型,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。由于全国范围内采用含听力卷后的高考试题,“完形填空”的长度,阅读量以及设空的平均间隔与前几年相比稍有变化.但总的来说,它还是体现出了明显的稳定性。  相似文献   

5.
<正>一、试题分析完形填空题的特点是篇幅小,容量大。该题所采用的短文一般不给出标题,文章首句往往不设空。近几年的全国卷完形填空试题都选取了一篇富有思想性和教育性的材料,文章不仅仅注重能力测试,更注重了情感的渗透。2013年高考英语新课标全国卷Ⅱ的完形填空  相似文献   

6.
正纵观2005—2012年历届全国卷I高考英语试题,完形填空是一个永恒的必考题型。在总分为150分的高考英语试卷中,完形填空占了40分,占英语总分的27%。而且历年完形填空的难度均超过其他题目,也就是说在英语试卷中,完形填空是一个"选拔性"的题目,完形填空答题好坏直接决定着英语成绩的高低,要想英语成绩出类拔萃,必须在完形上有所突破!完形填空通常从一篇250词左右,夹叙夹议的文章或说明文或议论文中设空20个,  相似文献   

7.
综观近年来中考中的完形填空试题,短文一般以记叙文体为主,词数在200至250左右,文章难度略低于阅读理解,设空在10~20个之间,空格均匀分布,第一句一般不设空,一般不设单纯的语法题。试题综合性强,覆盖面广,难度较大。  相似文献   

8.
刘新会 《考试》2008,(Z2):68-69
近年来,高考试题卷的阅读理解题考查方式越来越灵活,干扰项的设置具有很大的迷惑性,结果使很多考生陷入误区。综观近几年的高考阅读理解题,干扰项的设置一般体现在下列几个方面:一、以偏概全法这种方法常用在猜测阅读材料的中心思想或段落大意或给文章添加标题中。一般来讲,四个选项涉及的内容往往在短文中均被提及,甚至个个都对。  相似文献   

9.
本文从试题设计特点、试题考点分布以及试题的考点层次和焦点因素四个方面分析了NMET2006试题中的17份完形填空题的命题质量;经过分析可以看出,各省命题较好地把握了完形填空题的特点,很好地发挥了该题的测试功能。总的说来,2006年各套英语高考试题的完形填空题的命题质量达到了作为高考试题的要求,同时也还存在着一些值得改进的地方。  相似文献   

10.
(三)完形填空试题的考查内容和能力要求要想认识完形填空试题的能力目标,必须充分了解目前高考英语试题中完形填空试题的特点。考查内容和试题的特点是能力要求的载体。 1.近年来高考英语“完形填空”试题的特点: (1)文章短,挖空多。  相似文献   

11.
吴迪华 《初中生》2003,(12):33-36
完形填空有多种形式,一是提供四个或三个选择答案;二是提供所选单同的第一个字母及长度;三是只提供所选单词的第一个字母;四是只留空格,不给任何提示和线索。现在高考试题的完形填空采用的是第一种形式。初中毕业会考的完形填空虽然形式多样,但是第一种形式愈来愈广泛地被各地采用。不过不  相似文献   

12.
一、试题介绍 作为一种高风险的选拔性考试,高考英语科考试是按照标准化测试要求《高考英语考试大纲》(以下简称《考纲》)设计的。作为高考中一项必不可少的重要题型,2006年《考纲》将“多项选择式完形填空”题直接称为“完形填空”题。  相似文献   

13.
’96高考结束了。从第一卷第1大题单项填空B部分二十小题的答题说明,增加了试题的难度。历年单项选择填空题的题目要求都是“从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案”,而且答案只有唯一的选项。而一九九六年此题的题目要求是“从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案”这种选择最佳答案的单项选择题,在我国英语高考史上是第一次出现,(以往高考题中只有完形填空和阅读理解题出现了选择最佳答案)。在四个选项中,不但设置了异意答案的干扰项,还设置了同义答案辨异项,从而增加了试题的难度。  相似文献   

14.
完形填空题是检测学生对文章内容的理解、对重点词语的掌握和运用的一种重要的手段 ,是各级各类测试必不可少的题型之一。此类题所占的分数比较高 ,一般不会少于 10分。在试题中 ,其难度要大于其他题型 ,是考生失分的主要题型之一 ,必须引起足够的重视 ,并加强这种题型的解题训练。完形填空题的命题原则是 :1.首句不设空。因为此类题一般要答题人根据上下文来判断需要填写的词语 ,而且在一些文章中 ,首句往往起着画龙点睛的作用 ,如果设空 ,让人不好理解。2 .空与空之间至少间隔 5到 7个单词。空越密集 ,理解越困难。3.所要填写的多以实词为…  相似文献   

15.
一.常见干扰项设置形式 综合分析近几年的高考语文试卷,客观型试题设干扰项的方法主要有: (1)无中生有:原文没有相应的表述或暗示,选项某些内容是命题者硬加进去的。  相似文献   

16.
一、完形填空的命题原则完形填空是高考必考题型。从近年来英语高考试卷中的完形填空题,可以看出完形填空题具有这样一些特点。1.从短文的长度来看,一般在250词至300词之间。但挖空密度比较大,一般每10个词左右一个空,空项之间的距离不是固定的,而是根据命题需要在适当的地方留空,但距离起码在4个词以上。  相似文献   

17.
完型填空是综合考点单技能的试题。它是高考英语试题一项容易失分的题型。本文基于2011年至2016年高考英语(全国卷一)完形填空试题的研究,依据李筱菊教授提出的考点效度理论和前人所研究的相关文献,采用定量统计的方法,试从设置空间距,焦点因素,考点层次三个方面分析研究2011年至2016年高考英语全国卷一,来检验其命题的质量,为今后的命题者和教育者提供一些参考。  相似文献   

18.
“完形填空”是全国各地中考试题中必不可少的题型,该题型能较为准确地测试考生的各项知识水平和应用英语的综合能力。各地中考完形填空题的常见题型有三种:1.“选择型”完形填空。2.“首字母填词型”完形填空。3.“选词填空型”完形填空。本文拟谈一谈第1种和第3种形式的完形填空题的特点与解题方法。一、“选择型”完形填空题的特点与解题方法这类题一般没有标题,首句不设空。文章不给标题就不容易把握文章的主题和大意,但文章首句不设空就为考生提供了一个探索文章全貌的“窗口”,首句往往会点明全文的中心思想。“选择型”完形填空题集…  相似文献   

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【题型特点】综观近年来各地中考题中完型填空题的形式,按其形式分类有两种:1.选择填空式完形填空题。该题型形式为在每篇文章中设空是十个或十五个,每题均有三个或四个选项,让学生选择适当的答案。  相似文献   

20.
李俊和 《考试》2010,(Z1):34-37
完形填空主要测试学生综合使用语言的能力。在最后两个月建议来一个"完形填空魔鬼训练",以提高得分能力。具体做法:1.在四月或五月抽出六天时间,连续做完形30篇。2.每天一小时完成五篇。每篇10—12分钟。做完后对答案并稍做总结。3.练习材料用2004到2009年各地高考试题中的完形,尽量不用模拟试题。  相似文献   

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