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沈小冬 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
小学语文是学生学习语文基础知识、提高阅读能力以及写作能力的基础阶段,其在学生的学习和成长中的重要地位不言而喻。尤其是对于农村小学语文教学,由于教学条件比较落后,学生的思路比较窄,对于农村小学的阅读与写作教学教师更应该不断更新自身的教学理念,结合实际教学情况,深入挖掘现有的教材,将小学生的生活、阅读与写作进行充分的融合,积极开展一体化教学,从而提高教学质量和学生的综合素质。本文将结合实际教学经验提出几点关于农村小学生活、阅读、写作一体化教学的有效教学措施。 相似文献
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郑明杰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):42-42
小学语文新课标指出：“作文教学是小学语文教学的重要组成部分”,这就说明作文教学是语文教学的重点。然而农村小学,大多数学生不喜欢作文,其主要原因是平时阅读少．在心理上产生畏惧感。对于教师,作文教学也是件棘手的事。如何提高农村小学生的写作能力,经过几年来的作文教学实践,我认识到：必须循序渐进,寻找学生的写作困难,激发学生的写作兴趣,并努力帮助学生寻找解决的途径。只有这样,才能完成作文教学的要求,才能具备独立地运用文字表达思想的能力。 相似文献
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《考试周刊》2021,(61):22-24
新课标改革要求,小学语文教学不能仅仅是为了提升学生的成绩,还应该更多地注重学生阅读能力和写作能力的培养,并且需要将阅读能力和写作能力相结合。语文教学在小学教学的过程中占据着重要的地位,而阅读教学又是语文教学过程中极为重要的一环,所以教师在对小学生进行阅读教学的时候,需要摒弃传统的教学模式,要合理有效地运用读写模式,从而增强学生的阅读能力和写作能力,提升每个学生的语文综合水平。阅读教学和知识教学有着不一样的本质,阅读教学更多的是一种能力的培养,而传统"教师讲,学生听"的教学方法是完全行不通的。而培养阅读能力能够有效地促进小学生语文写作能力的提升,虽然从表面看起来阅读能力和写作能力并没有什么明显的联系,但是它们之间却可以相互促进,有着紧密的联系。所以在小学语文教学的过程中,教师应该通过培养学生的阅读能力来提高学生的写作能力,从而提升小学生对于语文的理解。 相似文献
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丁恒军 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
阅读是写作的基础,而作文又是检验学生阅读能力的重要方式。小学语文老师在开展教学时,可以从激发学生阅读和写作兴趣、以阅读带动写作、以写作促进阅读三个角度出发,实现小学语文阅读与写作教学的有效整合,进而提高学生的阅读和写作能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
学生写作能力的培养是小学语文教学的重点,教师对于学生写作的良好教学,不仅有助于提高学生对语言的综合应用能力,更有助于学生通过写作能力提高和实现自身语感的培养,使之语言综合运用能力变强,这对学生今后发展具有重要的现实意义。结合现阶段小学语文教学实际,从多方面探讨如何更好地培养学生写作能力。 相似文献
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浅谈小学生写作能力的培养大兴安岭农场管理局实验小学李广民小学语文教学的目的之一，就是要培养学生的写作能力。下面对如何培养小学生的写作能力谈几点认识。一、阅读教学紧密联系写作阅读教学是作文教学的基础。要提高学生的作文能力，阅读是至关重要的。阅读能力提高... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
小学语文作文教学对于培养学生的思维和价值观有着重要的作用,所以教师应该不断丰富教学方法,提高学生的语文作文能力。适当的课外阅读能够有效培养学生作文的社会意识,同时帮助学生更好地积累写作素材,为提高语文写作能力奠定坚实的基础。以课外阅读在小学语文教学中的重要性研究为主题展开较为深入的探讨与分析。 相似文献