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案例一:校门口的矿泉水瓶 笔者存内地担任中学校长时,曾通过建立规章制度等形式来遏制校园内乱丢乱扔垃圾的现象,但收效甚微且不能持久,还易引起学生的抵触与反感. 相似文献
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某校接连发生了两起失窃案,学校在警方的建议下安装了摄像头。从这以后,不仅失窃现象没有了,诸如学生故意踢门、乱丢乱扔垃圾等不文明现象也得到了有效遏制。很多学校对学生行为习惯的管理,受到人力、物力等的影响,往往不能落实。在教室里安装了摄像头后,既可以节省人力,也使学校能更有效地对学生进行管理。 相似文献
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正2013年广西开展了"美丽广西,清洁乡村"的活动,那么,同学们身边农村环境面貌发生了怎样的改变?带着这个问号,同学们分为三个小组分别到伯劳镇的高桥塘村、檀圩镇的谢赖村和桥梓村、太平镇的那茂岭村进行实地调查。一、灵山县农村垃圾处理中存在的主要问题实施乡村清洁工程后,我县农村卫生状况有所改善,但只是治标并未治本,经深入调查发现还存在较多问题。(1)随处可见垃圾乱丢乱扔现象。所到之处随处可见家禽粪便、坏死的农作物、建筑垃圾、农药瓶子、塑料袋、纸尿裤等乱扔现象,村民并没有按要求统一放置垃圾。 相似文献
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作文教学的思想性很强,我常常利用学生习作的机会,引导学生去发现美,歌颂美,批评错误,揭露丑恶.下面举一个教育学生爱惜粮食的例子.学生随意乱扔食物,浪费粮食的现象很普遍,学校领导和教师多次批评,无明显效果.针对上述情况,我决定用作文形式提高学生的认识,自己教育自己.解决随意糟踏粮食这个问题.我采用的方法:一是收集被扔在全校各个角落的食物,召集学生参观,让大家看到浪费粮食的严重性.然后回班讨论,写出作文.二是将食物作教具,计学生看清食物的品种、色彩、味道,帮助他们了解粮食的来之不易,认识浪费粮食的严重性,从而珍惜劳动成果. 相似文献
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去年,我被调到归仁小学担任校长一职.当时学校脏、乱、差现象非常严重,学生随地乱扔纸屑或杂物的行为屡禁不止.为了让学生改变这种不良的行为,我在升旗仪式、做课间操时都反复要求学生不要乱扔纸屑或杂物;星期一政治学习时也三令五申地要求班主任管好自己班级的学生,并对违反规定的班级所负责的班主任实行了一定的经济处罚措施. 相似文献
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我刚到现在这所学校任校长时,学校脏、乱、差现象非常严重,学生随地乱扔纸屑或杂物的现象随处可见。为了让学生改变这种不良的行为,我在升旗仪式、做课间操时都反复给学生讲,星期一政治学习时也三令五申地强调班主任要管好自己班级的学生,并规定了相应的处罚标准,凡有违规者在全校集会的时候点名批评。我想通过我这天天讲时时念,言语引导加经济处罚,学生一定会做到不随地乱扔纸屑与杂物。但事与愿违,罚了许多人钱,被批评的人也很多,收效却甚微。 相似文献
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黄鹤 《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(6)
哇!看见我了吗有几只垃圾桶,平时这里面。我就是世界脏、不怕臭的不讲卫才有个小朋友从楼上只香蕉皮。啪,正打土。哈,这样我就有亮的帽子。对了,我乱扔垃圾的小朋友,小袋怪味垃圾吧。希吃。消灭不讲卫生怪的口诀:饭前洗洗手,饭后漱漱口。衣服经常换,垃圾莫乱丢。么彳不讲卫生怪 相似文献
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近几年来,中职学校生源质量发生了很大的变化,入学的新生中,有相当一部分学生不仅仅文化基础较差,而且文明习惯、自理自控能力、主人翁意识也普遍偏低,存在着较严重的自卑心理。为此,近年来,荆州市职教中心以培养学生“诚实守信,爱岗敬业”的职业信念和职业理想为目标,通过建立较为完善的德育工作体系,组织开展一系列培养学生自信心、责任感和奉献精神的活动,收到了良好的教育效果。悉心挖掘学生的潜力,注重培养学生的自信心开展行为规范教育,客观认识自我,逐步树立起自信心。首先,抓紧新生入学教育,开展“做文明人,创建文明寝室”的专题教育活动。该校来自农村、山区的学生多,乱丢、乱扔、乱堆、乱倒的陋习较为普遍。学校把对学生的行为规范教育作为突破口,学工处牵头、教务处、后勤办紧密配合,根据《学生管理条例》,评选文明寝室、文明班级、文明学生。一段时间后,乱丢乱扔的少了,校园清洁了;乱堆乱倒的少了,寝室整洁了;乱喊乱叫的少了,教室安静了。其次,通过举办“走近我的专业”讲座,把不同专业的特点、行业规范、行业发展前景以及本行业在国民经济建设中所处的地位,介绍给相关专业的学生,使每个学生对自己所学专业有了基本的认识。同时还要求新生班级以“如何迅速适... 相似文献
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下班前,我习惯性地去教室转了一圈。一进门,就看到地上横七竖八地躺着几个饮料瓶,我不禁有点生气。晚上,我找了很多乱扔垃圾造成不良影响的事例,以便让我明天的教育更有说服力。第二天,我先是给学生讲了保护环境的重要性,然后边放课件边煽情地谈了乱扔垃圾的危害,最后将乱扔垃圾的问题上升到了道德层面。讲完这些后,我向全班同学展示了那一堆饮料瓶,希望"肇事 相似文献
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红领巾,响亮的名字,闪耀着熠熠光芒;红领巾,庄重的名字,像千斤重担压在未来建设者的双肩.红领巾是少先队员的光荣标志,是红旗的一角。可是,有不少孩子不懂得珍惜红领巾,经常乱丢乱扔,不当回事。红领巾对少年儿童面临着一种严重的失磁现象。这不能不引起我们这些大人们的思考。前几年,随着改革开放,商品经济的发展,人民生活水平的提高,不少教师和家长放松了对孩子的思想教育,尤其 相似文献