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张海春 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
对于普通学校的高中生,当前在物理学习上较大的问题是学习方法问题。彻底解决这个问题,必须首先从教法的改革入手。一、鼓励学生班门弄斧是克服学法障碍的好办法教学的宗旨是,在能力培养方面让每个学生都获得成功,首先应相信每个学生都能成功。 相似文献
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黄琼 《中学生读写(初中)》2005,(5)
[互动阅读]嘲讽莫对"弄斧"人班门弄斧的原意是指在鲁班门前舞弄斧头,比喻在行家面前卖弄本领。中国号称"文明古国",自古就信奉"姜还是老的辣",对于"班门弄斧"的人自然是冷眼相看,甚至还要无情嘲讽。(①概括开头两句话的写作内容。联系文章标题,想一想这样开头有什么好处?)然而,倘若我们仔细思量一番,班门弄斧真的就毫无可取之处吗?非也!非比!(②你知道作者为什么连用两个"非也"吗?)其实班门弄斧的人也有值得我们肯定和借鉴的地方。 相似文献
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[互动阅读] 嘲讽莫对"弄斧"人" 班门弄斧"的原意是指在鲁班门前舞弄斧头,比喻在行家面前卖弄本领.中国号称"文明古国",自古就信奉"姜还是老的辣",对于"班门弄斧"的人自然是冷眼相看,甚至是无情嘲讽. 相似文献
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众所周知，语文表达能力包括口语表达能力和书面表达能力，两者相辅相成，不可偏废。培养学生的口语表达能力不仅有助于锻炼学生的思维，锻炼学生的口才，而且能提高他们学习语文的积极性和创造性。下面，我就自己摸索的一套培养学生口语表达能力的训练方法，在这儿班门弄斧，说出来请大家批评指正。 相似文献
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某语文教研组教师一起听一位老教师的公开课。在评课时,一位青年教师给这位老教师指出了讲课中出现的错误。尽管这位青年教师讲得很中肯,也很正确,但他却被人指责为“班门弄斧”。笔者认为,如果这位青年教师给老教师指出错误属于“班门弄斧”的话,那么,这样的“班门弄斧”就很值得提倡。别林斯基说过:“学生如果把先生当作一个范本,而不是一个 相似文献
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成语『班门弄斧』是个贬义词,华罗庚先生却说:『下棋找高手,弄斧到班门,这是我一生的主张。』『班门弄斧』本是指在行家面前卖弄本领,但班门弄斧者正是敢于在高人面前推销自己,展示自己才能的人。这种人在班门前并非卖弄本领,而是在展示自己的才华,以期得到重视,从而学到更多的本领。如果是这样的话,『班门弄斧』又有何不可 相似文献
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朱铁山 《中学政治教学参考》1994,(3)
同学之间时常讨论一些问题,话题很广。一次在讨论“班门弄斧”时,形成了两种对立观点。一种认为,“班门弄斧”是在行家面前卖弄本领,想出风头;而另一种则认为,“班门弄斧”是敢于怀疑,向权威提出挑战。双方各抒己见,莫衷一是。 相似文献
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“班门弄斧”又何妨？安徽黄丽红“班门弄斧”,成语词典中是这样诠释的：在行家面前卖弄自己的本领,有自不量力的意味。然而在当今这个快节奏、竞争十分激烈的时代,我们理应打破陈规,必要的时候“班门弄斧”又何妨？我们不否认自己身旁有“伯乐”,也不否认我们的周围... 相似文献
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<正>现在很多学生不善于表达自己的观点,不敢提出自己的见解,这种现象的存在对学生创造力和思维能力的培养带来了阻力。如今很多老师都开始重视培养学生的问题意识,原因就是当今的时代需要有想法、有创意的创新型人才,而不是只会班门弄斧的书呆子。一、政治课堂现状分析1.学生性格很多学生由于性格孤僻,在学习上又缺少自信心,因此即使他们在学习政治内容时出现困惑,也不敢大声地说出来。这些学生十分需要家庭和教师的关爱。教师 相似文献
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郭华俊 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
“班门弄斧”原意为在鲁班门前耍弄斧头,借此比喻在行家面前卖弄本领。对于这个成语的理解,人们常会想到的是那种狂妄的人,但对于现代社会而言,“班门弄斧”也并非都是坏事。一般而言,敢于在班门弄斧的人倘若不是自信之人,也许就是创新之人。为何这么说呢? 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(32)
新一轮课程改革的理念是提倡"以人为本"、"以学生的终身发展为本"。要求教师教学过程中对学生的情感和价值进行培养,引导学生掌握科学的学习方法,提倡小组合作学习,强调教师是文化的传播者,潜力的开发者,学习的促进者,成长的陪伴者。强调教师要关心学生,教师与学生互相合作。提倡学生在学习中积极思考,在解决问题中学习。加强学生自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生"自主学习"、"学会学习"就显得尤为重要。 相似文献
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王彤 《中学语文(读写新空间)》1987,(1)
中国古代有一句俗话:“鲁班门前弄大斧,关公面前耍大刀。”人们以此来讽刺那些水平不高却到内行面前卖弄的人。(点明“班门弄斧”的传统含义,简洁明了。)可是我认为:班门弄斧并不都是坏事,而且从某方面来说应加以提倡。(摆明观点,注意把握分寸,与形而上学的“要么全面否定,要么全面肯定”划清了界限。) 鲁班的斧技可谓出神入化。倘有一个不知天高地厚之徒,自恃耍得两下斧头便到鲁班门前卖弄,那自会令人笑掉大牙。(从一个方面肯定“班门弄斧”讥刺有理。)可是千百多年来,许多人正是顾忌于被人耻笑,不敢贸然在行家面前“献丑”,因此失掉了不少学习提高的机会,这却更加可惜。(只换了一个角度,立刻就发现完全不敢“班门弄斧”危害更大。) 相似文献
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"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"这是"新课标"提出的一个重要的理念。在日常教学中教师只有教会学生学习方法,才能使学生有自主、合作、探究的能力。现在入选中小学语文课本的大都是文质兼美的佳作,是学生学习语言、学习写作、学习做人的好例子。因此,指导学生学会用"赏析法"阅读课文,可以使学生获 相似文献