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1.
《中学生阅读(初中版)》2011,(4):3-3
美国人有＂美国梦＂,中国人有＂中国梦＂;你有你的＂梦＂,我有我的＂梦＂……每个民族、每个人都有自己的梦想,有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,拥有梦想的人生充实。守望梦想就是守望未来和希望。请以＂梦想＂为题作文,可谈梦想的内容, 相似文献
2.
《中学生阅读(初中版)》2011,(1)
美国人有美国梦,中国人有中国梦;你有你的梦,我有我的梦……每个民族、每个人都有自己的梦想,有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,拥有梦想的人生充实。 相似文献
3.
《中学生阅读(初中版)》2010,(11):3-3
美国人有＂美国梦＂,中国人有＂中国梦＂;你有你的＂梦＂,我有我的＂梦＂……每个民族、每个人都有自己的梦想,有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,拥有梦想的人生充实。守望梦想就是守望未来和希望, 相似文献
4.
黄国才 《福建基础教育研究》2013,(6):7-8
“中国梦”里的教师梦想是什么？她在哪里、又如何实现呢？教师的梦想在催生学生的梦想、呵护学生的梦想、帮助每一位学生实现自己的梦想。换言之,每一位学生都有梦想、每一位学生都努力追逐梦想、每一位学生都梦想成真,就是每一位教师的梦想。课堂是教师播种梦想的地方,因为学生的梦想在这里被唤醒;课堂是教师成就梦想的地方,因为学生的梦想在这里起航并带着由此沉淀的“素质”而梦想成真。 相似文献
5.
《中学生阅读(初中版)》2011,(3):3-3
美国人有“美国梦”,中国人有“中国梦”;你有你的“梦”,我有我的“梦”……每个民族、每个人都有自己的梦想。有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业．是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,拥有梦想的人生充实。 相似文献
6.
孙永鸣 《中小学心理健康教育》2022,(4):79-80
梦想是对未来世界的向往,是对一个人生命极限的超越。进入初中的孩子尤其需要进行梦想教育。家长对初中孩子进行梦想教育的关键是在梦想与现实之间搭建阶梯,并探寻用梦想激发孩子的策略和方法:四步法畅谈梦想,谈出正向力量;志趣法连接梦想,接来恒心坚持;榜样法鼓舞梦想,鼓出斗志信心;目标法接近梦想,结出成就果实。 相似文献
7.
《中学生阅读(初中版)》2011,(2):3-3
美国人有＂美国梦＂,中国人有＂中国梦＂;你有你的＂梦＂,我有我的＂梦＂……每个民族、每个人都有自己的梦想。有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,拥有梦想的人生充实。 相似文献
8.
我有一个梦想．梦想将来能上清华大学．让青春从清华走过。
我有一个梦想,梦想成为一个科学家,探索人与自然的奥秘。
我有一个梦想,梦想有一天．自由地在大学听课．与专家教授面对面地探讨问题。 相似文献
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教育是梦想的事业。在一般意义上,教育即点燃梦想、追求梦想、实现梦想;在终极意义上,教育即梦想、即超越。一句话,梦想是教育的重要品格。我们坚信,每一个孩子与生俱来就有一个烂漫的梦 相似文献
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杨雨菲 《青苹果(高中版)》2014,(2):51-51
正拥有梦想的人是幸福的,但当梦想被残酷的现实击碎,又是痛苦落寞的。如果从未有过美丽的梦想,那不就没有痛心的失败了吗?不过,这样会不会使人生黯然失色呢?央视著名主持人白岩松说:"一个人年轻时的梦想有多大,他的成就才有多大。"是啊,小草的梦想是绿遍田野山川,溪流的梦想是拥抱澎湃的大海,马儿的梦想是跨越千山万水,大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。有人说,梦想就像七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭。而我说,梦想是深埋在地下的种 相似文献
12.
《中学生阅读(初中版)》2010,(12):56-56
美国人有＂美国梦＂,中国人有＂中国梦＂;你有你的＂梦＂,我有我的＂梦＂……每个民族、每个人都有自己的梦想,有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏, 相似文献
13.
一个人心中拥有了梦想,就会在希望中生活,并不断地创造生命的奇迹,这就是有名的"梦想法则"。在每个孩子的童年时期,都有一个个宏伟远大的梦想。有人梦想当军人,有人梦想当舞蹈家,有人梦想当白衣天使,有人梦想长大以后开飞机……可以说,童年是梦想的故乡,童年是多梦的季节,而一个真正爱孩子的父母就应当精心呵护孩子的梦想,这样的话,梦想的种子才有可能长成参天大树。很多年以前,一位贫穷的牧羊人带着两个年幼 相似文献
14.
大学的梦想是大学的希冀与奋斗目标,是一个民族、国家,乃至每个人对大学职责的一种共识性解读和评价;梦想的大学是实现大学的梦想的途径,是大学的梦想的重要载体和根本承担者。大学的梦想和梦想的大学不只是一个思辨的哲学问题,更是一个理性的实践问题:梦想的大学必须以大学的梦想为依托,否则会迷失方向;大学的梦想必须通过梦想的大学去实现,否则只是南柯一梦。 相似文献
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教育首先要唤醒人的梦想。因为人一旦有了梦想,就有了学习的动力、学习的自主、自我的完善和人生的方向。知识学习、能力提高、自我发展就成了一种主动的事情。人生来都有梦想,但儿童的梦想非常稚嫩,像肥皂泡一样极易破碎,教育的作用就是唤醒孩子们的人生梦想,让他们的梦想不断壮大,进而引导他们成就梦想,让他们的人生在梦想的支撑下开花结果。那么,唤醒和成就梦想的过程是怎样的呢?第一步:树立适合自己的梦想。 相似文献
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程雨琪 《语数外学习(初中版)》2011,(Z1)
一个人的成长过程中会不断有梦想产生,有些梦想变成了现实,而有些梦想却破灭了。梦想的破灭,是因为它没有得到精心的照料。梦想一旦破灭,青春之花也便凋零了,因为梦想是青春的光和热。去呵护你的梦想吧!勇敢地站在舞台中央,跳一曲快乐的人生芭蕾。 相似文献
20.
洪鑫 《中学生阅读(高中版)》2014,(3):50-51
雨滴虽然微小,却怀揣滋润万物的梦想,纵然粉身碎骨,也要把清凉留在人间：流星虽然短暂,却怀揣照亮黑暗的梦想,即使只有转瞬即逝的光芒,也要用光亮点缀夜空。万物皆有梦想。因为梦想,生命变得精彩;因为梦想,灵魂变得充实。我们要把握当前,怀揣梦想,让生命在梦想中绽放。 相似文献