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1.
一、人力资源是中等职业学校图书馆数字化建设的关键(一)信息服务占据的主导地位是网络图书馆发展的必然要求中等职业学校图书馆的人员既要有扎实的传统图书馆学知识,又要具备计算机技术、网络技术、通讯技术 相似文献
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马凤艳 《商情·科学教育家》2007,(7):8-10
本文探讨了电大图书馆的现代化问题。论述了现代化的意义,从社会和学校的角度阐明了学校图书馆现代化目标的相关背景和发展趋势,分析了实现这一目标的主要过程和相应对策。 相似文献
4.
读者是图书馆的服务对象,读者服务工作是图书馆整体工作的重要组成部分。搞好读者服务工作,始终是图书馆工作的中心。对高等院校图书馆来说,读者服务工作的质量不仅标志着图书馆工作的水平,而且对学校教育质量的提高有着举足轻重的影响。随着教育改革的不断深入和图书馆事业的不断发展,学校图书馆也面临着新的形势和任务,因此,必须进一步改进读者服务工作,提高服务质量,使图书馆更好地发挥为学校教学科研服务的重要作用,同时也使图书馆利用馆藏资源为社会服务。 相似文献
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越来越多的高校将图书馆与网络中心、信息中心合并,且整合成立图书与信息中心。在新的模式下,图书馆技术部门工作内容发生了变化。技术部门必须迅速适应这种变化。南京农业大学图书与信息中心在人员有限的条件下利用一切有利条件完成图书馆技术支撑工作和数字化建设。 相似文献
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贺启春 《贵州教育学院学报》2005,16(4):102-103,106
学校图书馆是学校培养人才的重要基地。文章从学校图书馆的功能出发,着重对以下两个方面进行了探讨:图书馆在校园文化建设中的作用;图书馆要发挥其文献信息中心的作用。 相似文献
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<正>伴随信息时代的到来,随着电子计算机技术、网络技术在教育系统的广泛应用,学校、教师和学生对图书馆以及提供文献信息的要求正在发生着巨大的变化,他们已不再满足检索馆藏书目和从图书馆索取原文,而是希望得到内容全面的、形式多样的各种知识信息。这就要求学校图书馆实现更 相似文献
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吴阳芬 《中小学实验与装备》2007,17(4):44-46
1整体性建设的必然中小学校图书馆整体性建设,就是中小学图书馆以服务本校教育为中心,以本地行政区划为范围,以信息高速公路为背景,以现代化技术为手段,实施与地方学校图书馆之间,以及它们与公共图书馆之间的共建共享,对地方图书馆事业进行科学规划,协调发展,合理分配资源。1· 相似文献
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王梅 《中小学图书情报世界》2005,(11):34-35
21世纪是信息时代,在浩瀚的信息海洋中获取并利用信息资源的能力,是现代社会必备的基本素质之一,它也就必然会成为现代教育的重要内容。学校图书馆是信息文献的中心,而且具有较强的教育功能。世界上许多国家都重视信息教育,尤其重视通过学校图书馆加强对学生的信息素质教育。日本将图书馆的利用作为中小学生的一门课程,从小就培养学生利用工具书,利用图书资料的技能;美国则将中小学图书馆命名为“知识传播中心”,并由图书管理员给学生上课,讲授如何利用图书馆,学生大多数作业要靠查阅图书文献资料才能够完成。 相似文献
11.
孙颖 《中小学图书情报世界》2005,(7):28-28,32
21世纪是信息社会,随着计算机、多媒体、现代通信技术的迅猛发展,计算机网络正以强大的生命力、巨大的信息提供及检索能力而风靡全球。中学图书馆应顺应时代的发展要求,不断地丰富和改造自己,努力创造条件,积极推动学校图书馆向着现代化方向发展。因此,网络时代中学图书馆现代化建设的发展方向,更是我们中学图书馆员值得关注和探讨的问题。 相似文献
12.
中职学校的图书馆在当今的网络环境下迎来了新的机遇与挑战,同时网络环境也要求中职学校图书馆工作向更高层次发展。本文通过对网络环境下中职学校图书馆发展的现状进行介绍与分析,并指出图书馆在网络环境下存在的问题提出相关的解决对策。 相似文献
13.
图书馆工作是学校教育系统中的一个重要组成部分,处于教与学的直接前沿。教育性是学校图书馆的根本属性。因为图书馆的一切工作都是围绕学校的教育而开展的。学校的性质和任务,决定了学校图书馆的性质和任务,学校图书馆的其他各种属性,都是为教育性服务或体现在教育性中的。因此,必须认识到学校图书馆的教书育人、服务育人的重要性,并从这个高度认识图书馆工作在学校教育中的地位与作用。德育,既是学生全面发展的重要内容,也是关系到学校坚持正确的政治方向的问题。学校教育,面对的是儿童或青少年,他们正处于长身体、长知识、急剧… 相似文献
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朱玲莉 《中国现代教育装备》2013,(4):25-26
学校图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,也是实施素质教育、教书育人的重要场所。图书馆工作人员的素质必须适合社会、教育、科技发展的要求,只有提高全体从业人员的服务意识、专业知识和工作能力,才能够提供高质量的服务,建立数字图书馆,建立开放灵活的教育资源公 相似文献
15.
中小学图书馆的管理与素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
陈少英 《中小学图书情报世界》2004,(2):19-19
图书馆的管理既是物质的又是观念的,是物质和观念的统一。中小学图书馆的社会价值取向是为学生服务。学校图书馆是学生学习的第二课堂。而学生素质教育,是从思想道德、科学文化、劳动技术、身体、心理等方面入手,着眼于受教育的学生及社会长远发展的要求。注 相似文献
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目前高校图书馆向社会开放已经成为一种必然趋势,但有相当一部分高校图书馆在社会服务这一方面只停留在表面,并没有达到完全开放。高校图书馆向社会开放必须首先转变其经营理念,将内部机构做一定的调整。与此同时处理好高校图书馆服务对象的主次关系,还要处理好本校图书馆与其他学校图书馆的关系。 相似文献
17.
苏广来 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):101-101,103
随着计算机技术、通讯技术、网络技术、数字信息技术以及相关技术的发展,图书馆事业正向着电子化、数字化、虚拟化的方向发展。为有效地提高读者服务质量,高校图书馆必须认清网络环境下图书馆读者服务工作特点和存在问题。以便采取相应的措施做好服务工作。 相似文献
18.
读者是图书馆的服务对象 ,读者服务工作是图书馆整体工作的重要组成部分。搞好读者服务工作 ,始终是图书馆工作的中心。对高等院校图书馆来说 ,读者服务工作的质量不仅标志着图书馆工作的水平 ,而且对学校教育质量的提高有着举足轻重的影响。随着教育改革的不断深入和图书馆事业的不断发展 ,学校图书馆也面临着新的形势和任务 ,因此 ,必须进一步改进读者服务工作 ,提高服务质量 ,使图书馆更好地发挥为学校教学科研服务的重要作用 ,同时也使图书馆利用馆藏资源为社会服务。一、更新服务观念要改进读者服务工作 ,必须打破旧的传统观念的束缚 ,… 相似文献
19.
于淑杰 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):118-119
网络的出现和数字技术的广泛应用,对图书馆各个层面产生了不同的好的影响,也带来了一些制约学校图书馆建设的因素。为此,学校图书馆要适应未来发展的需要,应采取积极的措施,注重人才培养,使图书馆的功能在学校的教学、科研、生产中真正地得以实现。 相似文献
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中等专业学校图书馆具有学校、专业、技术三者并兼的特点。 一是专业性。图书馆作为综合性知识部门,要收藏和提供所有的图书资料。而中等专业学校的图书馆必须首先提供的是与自身专业有关的科研、技术方面的图书资料。 相似文献