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中学生的体育意识，是学生对体育的认识和对体育内涵的追求。它不仅对学生的现实体育实践活动具有重要影响，而且对学生在未来体育方面的发展起着导向作用。因此，在大力提倡素质教育的今天，培养学生的体育意识就显得特别重要。 一、为什么要培养中学生的体育意识 体育活动作为一种社会现象，有其独特的本质属性和发展规律。在中学教学过程中，体育活动又有其独特的意义和丰富的内涵，体育教学实践告诉我们，要使学生积极主动地参加体育活动，进行身体锻炼，就必须教育学生深刻认识体育的本质特点及发展规律，并树立良好的体育思想和… 相似文献
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在《全日制高级中学体育教学大纲》中“发展学生个性”被摆在体育教学的重要议程上，成为重要的内容，这无疑对体育教学提出了新的要求。因此，为了更好地完成体育教学任务，必须重视发展学生的个性。那么，如何在体育教学中发展学生的个性，处理好体育教学中发展学生个性与教学的矛盾， 相似文献
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本根据个性在现代社会发展中的地位与作用，结合体育教学的特点，提出了全面发展学生的个性是学校体育教育的重要目标之一，阐述了在深化学校体育改革中，为提高教学质量，必须重视培养和发展学生的个性，正确处理好体育教学中发展学生个性的矛盾，促使社会需求和学生个性全面、和谐地发展。 相似文献
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杜家中 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):138-139
在体育活动已成为人们主要生活内容之一的背景下，以注重学生体育素质为中心，探讨培养学生从事体育活动能力的因素，即：体育价值观与体育态度的养成、学生在体育活动中创新能力的培养、体育习惯的养成，这些因素对学生终身体育与健康体育的发展起到重要的作用。 相似文献
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黄勇 《漯河职业技术学院学报》2004,3(1):33-34
当前体育教学对学生个性发展具有一定的影响。要根据学生个性发展需要进行体育改革，在体育教学中增进学生的心理健康，培养学生的自我意识和个性发展，创造愉悦身心的锻炼环境。 相似文献
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体育是学校教育的组成部分。学校体育又是学生终身体骨的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。国家教委体育司曲宗湖就我国学按：体育教学提出：“学校体育要促进苗生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。”在全面贯彻教育方针，落实素质教育，以提高学生身心素质为根本宗旨的今天，如何体现学生的主体地位．充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。 相似文献
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杨丽红 《泉州师范学院学报》2002,20(2):106-108
终身体育是现代体育重要的发展方向，高校体育在实现终身体育目标中具有重要的作用，在高校体育的教学中应以终身体育为指导，注重引导学生对从事体育的兴趣，增强学生的体育意识，培养学生的体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，为终身体育打好牢固的基础。 相似文献
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体育新课标提出要以学生发展为中心．充分发挥学生的主体作用。这就要求我们在体育教学过程中体现以学生为本，尊重学生，为学生提供表现自我的机会，调动他们的积极性和主动性，使他们主动参与体育活动，培养综合素质．从而达到学生主体发展和全面发展的目的． 相似文献
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论体育教学发展学生的个性 总被引：3，自引：0，他引：3
体育教学中发展学生个性问题，是体育理论的一个新课题。随着社会的发展，科学技术的进步，国外教育界日益重视发展和完善学生的个性。我国目前也很重视人的个性发展，尤其是在学校体育方面大力提倡发展学生的个性。那么，为什么要强调个性的发展，体育教学中如何发展学生的个性，这些问题值得我们探讨。 相似文献
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现代教育理论的发展和课程改革的方向表明，学生是学习和发展的主体，必须确定学生在课程学习中的主体地位。实践证明，传统的体育教学在一定程度上挫伤了学生体育学习的积极性，压抑了学生个性的发展和主体性的弘扬。新的《体育与健康课程标准》则强调以学生发展为中心，重新构建了学生在体育课程学习中的主体地位。然而，在实际的教学实践中，部分体育教师却片面地理解为“以学生的兴趣为中心”，“以学生的快乐为中心”，导致了极端行为的出现。 相似文献
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中学生的体育意识，是学生对体育的认识和对体育内涵的追求。它不仅对学生的现实体育实践活动具有重要影响，而且对学生在未来体育方面的发展起着导向作用。因此，在大力提倡素质教育的今天，培养学生的体育意识就显得特别重要。 相似文献
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学生个性的发展是社会取得进步的重要因素，充分发挥体育教学在学生个性发展中的重要作用是当前体育教学改革不可忽视的问题。该文针对体育教学中忽视学生个性发展的现象，提出几点促进学生个性发展的建议，以供参考。 相似文献
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发展学生个性在学校体育教学中有着积极的作用。在体育教学中，通过观察和了解，发展学生个性，因材施教；通过体育竞赛，发展学生个性；通过培养学生的自锻能力，发展学生个性，使学生的个性能够得到充分的调整和发展。 相似文献
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学校体育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。 相似文献
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张缨 《中国职业技术教育》2001,(10):27-27
一、 职业高中开设体育专项选修课的依据在大力推进素质教育、体育教学以学生为本、贯彻健康第一的教学思想的今天，我认为，职业高中开设体育专项选修课是未来发展的必然趋势。理由是：１社会需要健康的劳动者 健康是指身心健康。职业高中是学生体育学习的最后阶段。在这最后阶段，体育教学如能在全面增强学生体质的基础上，进一步发展学生的个性、提高学生的心理素质和体育文化素养，对即将走入社会的学生来讲，具有不可忽视的作用。２终身体育的需要 素质教育的一个重要特征就是要培养学生具有终身体育的意识和能力。体育教学对一个… 相似文献
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现代体育教学要体现新课程的理念，促使学生自主学习，发展学生的个性，促进学生健康成长。在体育教学过程各个环节合理地运用体育游戏，可以激发学生兴趣，提高体育教学的实效和质量，增强学生体质，体现新课程理念。 相似文献
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冯炳 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):100-102
传统的班级授课模式在培养学生体育技能和体育习惯、发展学生体育兴趣与体育爱好等方面具有很大的局限性，按学生兴趣、体质进行合理组合，实行分类授课的分项教学，逐渐被广大的体育教育工作者认可。 相似文献
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终身体育主要是指体育教学中以培养学生终身从事体育活动的能力和习惯为主导的一种理念，它是随着终身教育理论的出现而产生的一种体育思想，是现代社会经济文化和科学迅速发展的需要，是人类得以自身发展和完善的需要。在体育教学中强调培养学生终身体育的意识习惯和能力，提高学生对体育运动的兴趣，培养学生的体育能力，全面增强学生的身体素质，是奠定终身体育基础的重要途径。它必将对我国学校体育教学质量的提高起到重要作用，并对我国体育事业的蓬勃发展和增强全体国民的身体素质具有决定性意义。体育教学在终身体育中的意义（一）学… 相似文献