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李跃蓉 《云南教育(高教版)》1996,(1)
在改革中加强高校教材建设李跃蓉、教材建设是学校三大基本建设之一，加强教材建设，对促进学校发展，提高教学质量，有着极其重要的意义和作用。一、加强教材建设是改革开放形势的需要，是学校发展的重要内容随着我国改革开放的不断深入，高等教育改革不断深化，对高校的... 相似文献
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高校教材建设工作浅析陈晓军教材是科学知识的载体，是教学过程的四大要素之一。从学校来讲，教材建设工作是学校三大基本建设——师资、教材和设备建设之一。因此，教材建设工作直接影响着高校培养目标的实现与否，也影响着教学质量的好坏。随着社会主义市场经济体制的建... 相似文献
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最近几年来,复旦大学十分重视教材建设,将教材建设与教学改革、科学研究以及高等教育科学理论的探讨紧密结合起来。学校认为,教材建设是把学校办成“两个中心”的一个重要环节,是高等学校科研与教学的一个重要结合点。学校为了定性、定量地评出各门课程的教学水平,制订了“一类课”的三个标准,标准之一便是:注意教材建设,有比较成熟的教材。复旦大学的教材多是在科研与教学的实践 相似文献
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努力发挥好学校教材建设机构的作用青岛医学院高维江国家教委在《高等学校教材工作规程》中指出：“教材任务重的高等学校应建立教材委员会（或教材工作委员会），做为学校在教材工作方面的一个经常性的研究、咨询和业务指导机构”。本文试就学校教材建设委员会的任务以及... 相似文献
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教材是承载国家意志和传递不同文化知识的物质载体,教材建设实质是对我国权责分配及运行机制的内在反映。所有教材建设活动只有诉诸学校场域,才能促进国家事权框架的真正落实,这根源于作为权力“运行场”的学校与教材建设权责关联,作为意识“多棱镜”的教材与学校主体育人使命契合,作为公共产品的教材服务于学校“用户”需求的满足。正是国家与学校在主体关系、功能上的内在关联,确认了教材建设国家事权的学校向度,形成以治理践行法理的理念进路、以用权彰显赋权的内容进路和以专业协同权威的方式进路。统合学校教材建设的这三条进路,亦描绘出以学校为主场域、以学校为主体的教材发展蓝图,具体表征为学校场域事权划分法治化的价值愿景,教师政治意识和教材素养融合提升的组织愿景,以及教材体系多元化实施和良序运行的行动愿景。 相似文献
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高职精品教材建设相关问题探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
辽宁省高校精品教材建设已经全面展开,“辽宁省普通高校精品教材评选指标体系”为辽宁省高校精品教材建设指明了方向。精品教材要立足一个“精”字,高校要加强精品教材建设力度,开展学校与企业、学校之间横向合作,同时要建立完善的教材督导评估机制。精品教材建设涉及到三个方面：作者、学校和出版单位,要协调好三者的关系,保证出版的教材具有较高的质量。 相似文献
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多媒体教材建设的思路 总被引：3，自引：0，他引：3
有人认为，随着网络技术的发展，特别是网上大学的迅速发展，传统的学校的作用将会减弱，学校教育将由虚拟课堂来完成，多媒体教材完全可以由全球资源来代替。然而，任何一所学校都有自己的教学目标和培养目的，也就是说都有自己的办学的特殊要求，都有自己的教材建设规划，也就必需将多媒体教材的建设纳入学校的总的教材建设规划中，而且还必需要放在极重要的位置上。笔者认为在多媒体教材的建设上应当从如下方面考虑： 相似文献
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杨茂荣 《云南教育(高教版)》1996,(1)
试论高校教材建设杨茂荣教材建设是高等学校的教学基本建设之一，是高等教育改革的重要方面。它是衡量一所学校办学水平和质量的高低的重要标志之一。高校面向ＺＩ世纪课程体系和教学内容的改革，最终必将落实到教材建设上。因此，搞好教材建设工作，对于培养跨世纪的高质... 相似文献
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中小学教材建设问题的思考省教材编审室袁世英邓小平同志在十年动乱结束后论教育时指出，学校教育“关键是教材，教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况”。“要按照中小学生所能接受的程度编写教材。”在邓小平教育理论指导下，我国中小学教材建... 相似文献
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汇聚全市55所中职学校，参展教材总数近1000册，涵盖22个大类专业……2013年11月14～20日。上海市中等职业学校第三届校本教材展示活动如期举行。“以校为本，彰显特色，丰富资源，适应需求”，本次中职学校校本教材的“大阅兵”，集中展示了2010～2013年上海中职校本教材的开发和建设成果。 相似文献
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随着高师体育研究的不断发展和“大师范教育”格局的迅速形成，高师学校公共体育教学教材将面临着如何改革，以适应高师教育的整体发展，本文结合高师教育特色，从目前的教学教材现状和高师学校公共体育教学教材建设的基本结构等方面进行分析讨论。 相似文献
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一、中小学资源库建设现状随着教育部下发《关于在中小学实施校校通工程的通知》，全国各地中小学纷纷建设校园网，然而由于缺乏对于校园网建设的理论与实践的科学认识、缺乏系统思考和统一规划，盲目地追求硬件建设与设备的一次到位等因素，对校园网的关键部分资源库的建设相对滞后，基本上是“有路无车”的情况。与此同进，各地通过电教教材代收费等方式所购买的电教教材却与日俱增，每个学校少则几百片，多则上万片，但大多没有副本，如何把这些电教教材利用起来，使之为我们的教育教学服务，成为各级各类学校的领导们所考虑的问题，在这… 相似文献
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高等学校教材建设是高等学校三大基本建设(教材建设、师资队伍建设、实验室建设)之一。“九五”期间高等 学校教材建设取得了显著成绩,同时也还存在一些问题;针对“九五”期间高等学校教材建设存在的不足,明确“十五” 期间做好教材建设的基本要求,采取切实有效的措施,可使高等学校教材建设工作跃上一个新台阶。 相似文献
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关于地方高校教材建设与改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓地方高校，主要有两层含义：一是从区域性看，它处在非中心城市；二是从学校层次性看，它是一般的普通本科院校或高等专科学校（职业技术学院）。如何围绕地方高校的人才培养规格和目标，做好教材建设工作，是地方高校值得认真研究和探讨的问题。本文从教材建设的基本内容——教材的“选、编、用”, 谈一谈地方高校的教材建设与改革。 一、构建教材研究评价制度和选用管理制度，保证教材质量 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证，教育教材… 相似文献
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对我区电教教材建设的浅见宁夏电化教育中心张俊莉《学校电化教育工作暂行规程》中要求“学校应积极采用现代化教学手段，开展电化教育．促进教育改革，提高教育质量和教学效率。”电化教育是教育面向现代化的需要。运用电化教育手段对教材的文体、图形、视频、动画和声音... 相似文献
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职业高中地方教材建设的原则王社光教材是学校开展教学工作的基本条件，也是保证教育质量的基本要素。职业高中的教材，在一定程度上反映了职业高中教育的发展水平。加快职业高中的教材建设，尤其是地方教材建设，逐步形成具有我国职教特色的职业高中教材系列，是职业高中... 相似文献