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刘芹 《中学语文(读写新空间)》2010,(6):32-34
【文题展示】
阅读下面的一段材料,按要求作文。
雨是大自然中的一员。我们时常会听雨。听雨是一种心的宁静,听雨是对自己灵魂的放松,听雨是一种很高的境界．听雨是人与大自然的和谐——听雨吧!听雨在耳边嘀嗒。丝丝细雨,是温柔的倾诉,时而是甜蜜,时而是迷茫。 相似文献
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彭元元 《中学生(作文版)》2005,(3)
窗外下着细雨。不知是因为钟情于雨季,还是缘于少女对忧伤的迷恋,不知何时,我爱上了那种独自漫步在雨中的感觉。雨是来自高空云层的水滴,它没有被尘世污秽所侵蚀。这是纯,是净,是上帝派送的灵物。来到世间就是为了洗涤一切不净的尘埃,净化一切不静的灵魂。而我的灵魂就是不静的,也需要雨的灵气来净人。我知道,自己灵魂的不静,与雨也有着深深的渊源。雨滴敲打玻璃的声音愈来愈大了,叮叮咚咚……好像在殷勤地呼唤着我,于是,不顾一切,我掀开了雨帘,进入了雨的世界,去冲洗我的灵魂,去冲洗留在内心深处的尘埃。我触摸到了雨的花瓣,雨的灵魂。突然… 相似文献
4.
《中学生(作文版)》2007,(Z3)
听雨是一种美好的享受,小雨点调皮地敲打着窗玻璃,连成一串串耐人寻味的"叮咚"声。我爱雨,尤其是爱听雨。有雨的日子去听春雨的淅沥、夏雨的酣畅、秋雨的缠绵、冬雨的深沉。撑一把伞,独自在雨中徜徉,侧耳倾 相似文献
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王然 《中学生(作文版)》2006,(32)
风雨又一次降落在大地上,又一次用生命洗去了尘世的铅华,它们用无语换来了世界的欢悦之声。风随着雨,来到了它们热爱的故土,风吹着,雨打着,窗前的柳枝不断地摇动着头,感慨着。雨,一滴一滴浸入那贫瘠之土。它用生命换来了春回大地,生机盎然。干涸的心因雨的慰藉而变得甘甜、滋润,因而它才用庞大的身躯托起了世间所有生命。倚着竹楼,听着窗外风雨搏击的声音,听着那一连串一连串的雨滴深深的坠落之音,我的心被震撼了,原来一切生命的继续,一切醉人的自然奇景,一切的时间轮回,都是雨的身躯孕育的,是雨用灵魂换回的生命重生,风声愈大,愈加悲壮。风… 相似文献
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8.
王涛 《中学语文(读写新空间)》2011,(7):24-25
春天的雨是温情的,带着一颗柔软的心．丝丝入地,滋润刚刚从冬日醒转来的干渴的万物,抚慰它们被冬的暴虐弄伤的灵魂。而夏目的雨是热情的,张扬着无边的力量,汹涌而来,挥洒着一种压抑不住的激情,缠绵着花草树木．涤荡着天空大地。只是今年天气不太正常,本该“春雨贵如油”的时节,雨却真真是“下得满街流”。让花事来不及展开就已随着春雨凋落。到了夏日,偏偏雨文没了影子, 相似文献
9.
周晓瑜 《语数外学习(初中版)》2011,(1):12-13
雨和瓦
20年前的雨听起来与现在的有所不同,雨点落在更早以前出产的青瓦上．室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不矫饰的说,青瓦上的雨声确实像音乐,只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常,突然地失去了耐心,雨声像鞭炮一样当空炸响．你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意,然后忽然它又倦怠了撒手不干了．于是我们只能听凭郁积在屋檐上的雨水以其惯性滴落在窗门外．小心翼翼的．怀着一种负疚的感觉。 相似文献
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听听冷雨,韵味无穷。雨在一般文章中,是看的,或者主要是看的。而这里,作者却在文章一开头就提醒读者,我这个雨是听的;其次,听雨,就是听觉感受,怎么又听出个“冷”的感觉来？敏感的读者就要想想了,为什么小看雨呢？杜甫、茅盾、余秋雨写雨不都是以看为主的吗？这是余光中的选择,且看他怎么个听法,听出了怎样的美感？ 相似文献
13.
姜旺来 《全国优秀作文选(高中)》1995,(Z1)
听雨是一种享受——心灵上的无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子,我就听雨。听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉;听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的哭泣,听雨的 相似文献
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周启群 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(4):49-50
话题展现古人感受雨景,抒写雨情,写出了许多"雨中情""雨中诗":"雨急山溪涨,云迷岭树低。""细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。""涧底松摇千尺雨,庭中竹撼一窗秋。""黄梅时节家家雨,青草池塘处处花。""黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。""雷声千嶂 相似文献
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王笃行 《作文成功之路(高中版)》2011,(1):56-56
我想静静地听雨，那是来自天堂的声音。
我想静静地听雨，听雨的柔和。一滴一滴，滴落在树叶上，草丛里，像一个音乐家，用古筝，弹出天籁之声。 相似文献