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浅谈多媒体课件教学 总被引:2,自引:0,他引:2
沈跃 《新疆职业大学学报》2004,12(2):57-58,51
在教学中使用现代化的多媒体课件教学是教育发展的必然趋势。在制作多媒体课件时要突出多媒体课件的特点及优点,避免多媒体课件的弊端,使多媒体课件教学逐渐取代传统的不合理教学模式。 相似文献
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本通过研制开发多媒体课件的实践,介绍了在多媒体课件的研制过程中,合理选择多媒体课件的创作工具是关键,而脚本是制作课件的主干和依据。脚本和结构设计完后,大量的工作是采集和制作素材,然后进行媒体集成和链接运行,进而阐述了多媒体课件的发展模式应趋于多样性、多种交互性、开放性和网络化。 相似文献
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殷彤丽 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):112-114
本文阐述了多媒体技术的集成性、交互性、非线性的技术特性,给予了多媒体课件教学极大的技术支持,同时指出在运用多媒体课件教学的过程中存在的误区,以期实现多媒体技术与现代教学的最优化结合。 相似文献
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范永丽 《中小学信息技术教育》2007,(6):42-43
上个世纪90年代以来,多媒体课件的出现,为广大教师的教育教学平添了许多精彩。无论是在日常教学中,还是在观摩教学或说课中,大多数教师都喜欢利用多媒体课件来表达自己的教学设计,阐释自己的教学内容。应当肯定的是,多数教师在运用多媒体课件讲课、说课时,都收到了预期的效果。但是,也有一些教师在运用多媒体课件讲课、说课时会出现这样那样的纰漏,从而影响了讲授效果。 相似文献
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目前,多媒体课件在油田职工培训中应用越来越广泛,各培训中心的多媒体课件制作水平越来越高,不断有大量优秀课件涌现。本文结合本单位工作实际谈一谈多媒体课件的应用。 相似文献
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多媒体课件脚本是制作多媒体课件的基础、起着“脚手架”的作用,被认为是“多媒体课件创作的灵魂”。大家在探讨多媒体课件脚本创作时都一般从课件脚本的格式,理论基础,教学设计,技术实现等角度进行探索与实践,而本文作者以人类获取信息的主要来源是“视觉”与“听觉”为基石,从多媒体课件脚本创作的独特视角——“语体”出发,提出了多媒体课件脚本创作的“视觉语体”与“听觉语体”,阐述了多媒体课件脚本创作的“双语境思维”。 相似文献
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何自刚 《唐山师范学院学报》2003,25(5):65-67
动画是多媒体课件制作中考虑的重要内容,对动画的特点、课件中应用的理论基础、存在的问题进行探讨,并详细论述了动画在多媒体课件中的教学应用和技术应用问题。 相似文献
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欧阳蕴媚 《课堂内外(高中版)》2013,(11):33-34
多媒体课件以飞快的速度进入现代课堂,它给我们的课堂增色不少。但在应用过程中也出现了一些误区。本文结合学生、教材、课堂等使用多媒体课件时所涉及的因素,寻找规律,就多媒体课件的制作和使用两个方面提出解决方法,以期能给当今多媒体课件的合理使用提供些许启示。 相似文献
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浅析多媒体教学课件建设中的几个问题 总被引:9,自引:0,他引:9
尹德志 《高等教育研究(成都)》2006,22(4):35-36
本文结合实际分析了多媒体教学课件建设中存在的主要问题,并提出建设多媒体课件应坚持正确的原则,切实提高多媒体课件研制水平,进一步加强多媒体课件建设的指导和监管,努力提高多媒体教学课件质量。 相似文献
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浅谈基于校园网的多媒体课件的优化方法 总被引:5,自引:1,他引:5
针对传统的多媒体课件的特点与不足,本文重点论述了多媒体网络课件优化的理论依据、多媒体网络课件优化设计应该遵循的原则、多媒体网络课件的优化处理问题,另外还阐述了基于网络环境的多媒体课件制作工具选择、多媒体网络课件的评价和修改等问题。 相似文献
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梁迎元 《通化师范学院学报》2004,25(5):111-112
在利用多媒体课件教学过程中,许多教师感到多媒体课件的制作和使用还存在着很多不尽如人意的地方。为真正发挥多媒体课件在教学中的作用,结合实际教学工作中具体做法,解决在课件制作和使用的几个问题。 相似文献
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阐明了网络多媒体课件的含义,分析了各类网络多媒体课件的适应性。通过对网络教学及网络多媒体课件的特性的综合分析,指出在不同的教学模式下,如何对网络多媒体课件制作的类型、侧重点和制作技术进行比较选择。 相似文献
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贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1):113-115
在课件制作的实践中,为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性,探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法,从而使制作的课件更加丰富多彩,促进了多媒体教学的发展。 相似文献
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多媒体课件在教学应用中的评价与存在问题 总被引:3,自引:0,他引:3
教师根据自己的实际教学情况.开发了适合自己教学的多媒体课件.多媒体课件在实际的教学中并不是万能的.在试图达到最理想的教学效果中.会出现这样或者那样的问题。通过对多媒体课件的应用,从以下几个方面,对多媒体课件进行讨论。 相似文献
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本认为,多媒体业课件在教学中的运用是教育和受教育的工作、学习所必需的方法、手段、谋生之本的演示。在教学中运用多媒体课件可以潜移默化地授人以渔,其重要性不言而渝。对多媒体课件的提高运用,应注意在多媒体课件开发、设计的原则及开发过程中应注意的问题等方面,按教学发展规律处理问题,才能达到事半功倍的效果。 相似文献
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在多媒体课件制作过程中,我们常常需要加入音响效果、人物对白、数字电影、视频信息、三维动画等多媒体素材,如用语音讲解代替大段文字、可以提高多媒体课件的可读性;加入声情并茂的视频,就会使整个课件更生动、直观、更加具有表现力。下面笔者谈谈制作多媒体课件过程中视频处理的几点技巧。 相似文献
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多媒体课件的教学设计研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴全洲 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):137-139
分析多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点,并从理论上对开发多媒体课件时的教学设计进行研究。同时结合工作实际,阐述了在制作多媒体课件时需要把握的几个要素。 相似文献
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本文介绍了教育技术学中多媒体课件在课堂教学中的应用情况,主要涉及到多媒体教室的硬件配备,以及制作课件必备的知识素养,并对课件在课堂教学中的作用进行了分析。 相似文献