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王路全 《中学生数理化(高中版)》2005,(13)
化学平衡图象问题是中学化学图象知识的一种常见题型,它把抽象的化学平衡理论通过图象的形式,直观形象地表述出来,集识图、化学反应速率、化学平衡理论于一体,综合考查分析解答化学平衡图象问题的能力,同学们在解这类问题时要注意以下几点. 一、要看懂图象 相似文献
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电化学知识是中学化学中重要的基础理论。有关电极反应式知识是考查的重要内容，其中正确书写电极反应式也是教学中的难点。如何突破这一难点？具体教学实施过程如下。 相似文献
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图象法是描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题的重要方法之一。但是在教学中我们发现,学生面对一个图象,常常不能提取有效的信息,不能将图象与物理过程联系起来分析解决有关问题,不能熟练、准确地作图,甚至把图象搞混。这些,反映学生在作图、识图、用图的技能方面存在诸多的学习瓶颈,那么如何突破图象教学的瓶颈呢? 相似文献
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"盐类的水解"是中学化学《化学反应原理》模块的核心内容,由于这部分知识理论性强、内容抽象,并涉及到较多概念的综合应用,所以一直是中学化学教与学的一个难点。本文将对"盐类的水解"进行分析——难在哪里、为什么难以及如何突破这个难点?一、"盐类的水解"教学难点的确定通常,教学难点是指学生觉得抽象、复杂、不易理解或应用的知识或技 相似文献
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欧姆定律的图象教学法会宁县刘寨中学邵生贵欧姆定律是中学物理电学部分的核心内容。对此，教师感到难教，学生感到难学。为了突破这一难点，我在教学中采用图象法。收到了良好效果。一、两种Ｕ—Ｉ图象１．根据部分电路的欧姆定律表达式：Ｕ＝ＲＩ，得出Ｕ—Ｉ图象是一条... 相似文献
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李平 《黔南民族师范学院学报》2007,27(3):83-86
在中学化学教学中，进行化学平衡特征教学时，有一个重要的知识点--等效平衡问题是该节教学的难点，根据多年教学经验认为，首先应向学生介绍等效平衡原理的含义，其次讲清等效平衡的三种类型，并伴以典型的例题分析，学生就能顺利地突破这一知识难点。 相似文献
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陈怡 《中学化学教学参考》1998,(7)
电化学教学中难点的突破与重点的落实广东省电白县电海中学陈怡电化学内容是中学化学的重点和难点,如何抓住电与化学的关系突破难点、总结归纳规律、落实重点呢？下面试举几例进行分析。一、原电池能产生电流的根本原因在演示高中化学课本第三册第５５面Ｃｕ－Ｚｎ原电池... 相似文献
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<正>一、教学内容苏科版义务教育教科书八年级《反比函数的图象与性质(第一课时)》.二、教材分析1、教材的地位和作用教材在"一次函数"中已经给出了函数及相关概念、研究方法,时隔半年学习"反比例函数",这是对函数学习的继续和提高.反比例函数的图象相对于一次函数的图象难度增大,教学要求提高,反比例函数的图象和性质是本章的难点.为了分散和突破这个难点,安排两课时进行教学,本课时重点学习反比例函数图象的画法、形状和位置. 相似文献
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竹韩英 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0151-0151
在中学阶段,氧化还原反应占有非常重要的地位, 贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点, 它渗入各种类型的试题中,被各类高考题型所青睐。因此,学生如果对氧化还原基础掌握不熟练,在高考中就寸步难行,如 何引导学生突破这一重要知识点,为后续知识的学习打下坚实 基础呢?笔者认为,学生在学习的进程中,要适时了解学生困 难,打“歼灭战”,逐层攻克知识难点、总结规律、学会运用。这 样,对学生的学习将会收到事半功倍的效果。本文结合笔者的 实际教学,以实际课例探析氧化还原反应的教学。 相似文献
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中学化学实验向来被认为是离不开具体实验的,但也不尽然。我在化学教学实践中广泛采用了思维实验方法,特别是在化学反应原理的教学难点突破中取得了良好效果。 相似文献
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在化学这一学科的教学过程中，数字化探究实验的开展属于一种全新的课堂教学方式，有助于进一步提高实验教学的专业性，更好地突破教学的重点以及难点，进而高效地落实学习能力及核心素养培养的教学目的。本文从数字化探究实验的概述、这一教学方法在化学教学中应用的价值、应用的前提条件、应用的具体策略以及实施案例这五个方面入手，阐述了数字化探究实验在中学化学教学中的应用探析。 相似文献
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计算题是中学化学教学中的难点问题,但是凡是大家公认的难点,在教学中不但是老师必须攻克的焦点,在考试中也是出题的焦点。因此,重视中学化学教学中的计算题,想办法在教学中帮助学生克服计算题带给大家的困难,是教学的重点。当然,中学化学中的计算题非常多,不同的知识点和实验等要求,都对计算提出了要求。在中学化学计算题中,溶液计算是计算题的难点;有关饱和溶液的计算又是溶液计算的难点。有此可见饱和溶液的 相似文献
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近年来高考加大了对图象图表的考查,特别是图象它不同于一般的语言表述,对此许多考生对图象中所反映的数量关系、关键信息特征等往往抓不住,从而读图、识图成为高考中的一个难点,对此我 相似文献
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机械制图教学中培养识图能力的方法与手段 总被引：1，自引：0，他引：1
谢黎欣 《中国科教创新导刊》2012,(23):92-92
识图是机械制图中的一大难点,如何让中职学生学会识图,提高识图能力,本文结合自己的教学实践,提出机械制图教学中培养识图能力的方法与手段. 相似文献
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配平化学方程式是中学化学教学的难点。最小公倍数法、奇数偶配法等具体的配平方法局限性比较大,不利于全面提高学员解决化学反应式的配平问题。突破这一教学难点要多管齐下,既要让学员弄清楚配平化学方程式的道理,还要设计一定的教学梯度使学员拾级而上,重要的是要让学员掌握分析化学反应式的方法,提高他们分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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平面组合图形面积的教学,是在小学生系统地学习了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆及扇形等简单图形面积的基础上进行的,这在小学数学中是一个难点,怎样突破“难点”呢?第一,复习简单图形的特征、面积公式等知识;第二,着重培养学生的识图能力,启发学生完成由几个简单图形“组合”成一个图形和由组合图形 相似文献