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相似文献
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1.
《教育导刊》2010,(9):F0002-F0002,I0001
广州市南沙开发区南沙小学是南海之滨的一颗明珠。该校历经近百载,几度易名,"明德修身,正言立行"的"德"始终是该校的教育灵魂。该校利用背依巍巍的大角山,面临碧波滚滚的南海这一地缘优势,坚持“育人为本,明德至善”的办学思想,提出“山海文化”的教育新理念,以山海精神培养学生的良好道德素质;以山海人文提高学生的人文素养;通过以“山海文化”为主题的综合实践活动来锻炼学生的身体和心智。  相似文献   

2.
梁世安 《广东教育》2011,(12):22-23
康有为——一个影响了中国近代史的南海名人,他的思想和精神在南海是一个不可多得的本土文化资源。为此,我校从传承和发展的高度提出了“开展有为教育。培养有为少年”的学校发展目标.精心打造“有为教育”品牌,引领学生幸福成长。  相似文献   

3.
“古之王者,建国君民,教学为先。”这是一片沉浸着尊师重教历史,神奇和闪烁心灵之光的土地;这是以维新变法而闻名中外的康有为先生的故乡——佛山南海。南海大潮涌,新潮接旧潮,春潮托起的南海教育明珠——佛山南海区大沥实验小学承接这教育薪火,与时俱进,开启了南奥小学教育信息化的先河,并率先与世界教育信息化高速路接轨,让学生的希望放飞。  相似文献   

4.
湖北省松滋市南海中学创办于1921年。易地新建校址坐落在风景秀丽的剑峰山麓,碧波荡漾的南海湖畔,滋泽沃野的幸福渠边。南海中学是鄂西南的一所乡村名校。学校以“全面发展,夯实基础,培养特长,提高素质”为办学宗旨,以“团结、进取、勤学、健美”为校训,以创建让学生终生怀念的学校为目标。学校现有学生2200人,中、高级老师100人,其中市级以上骨干教师24人。每年都有多人多篇教学论文在省市以上刊物发表或获奖,48名教师在省、市教学竞赛中获奖,被评为市“优秀教师集体”。学校教育教学成果丰硕,先后多次被评为湖北省“STS实验示范学校”、…  相似文献   

5.
《教育导刊》2006,(11):F0002-F0002
广州市第十一中学创办于1904年,有着102年的悠久历史和优良传统,其前身“南海中学”曾以卓越的办学成绩位居全国最优的9所中学之列。在百年发展的历程中,该校始终秉承“任重致远”的校训,坚持“育才育德”的使命,教育教学质量位于同类学校前列,在广州地区享有良好声誉。该校去年被评为广东省一级学校。经荔湾区政府批准,广州市第十一中学近期将复名为“广州市南海中学”。  相似文献   

6.
初中历史教科书在《秦始皇统一六国》中这样讲秦朝的疆域 :“东到东海 ,西到陇西 ,北至长城一带 ,南到南海。”同时 ,课本所配《秦朝疆域图》两处提及南海地名 :一是秦朝设立的南海郡 ;一是中国南部海域南海。那么课文中涉及疆域的南海是何指呢 ?查《辞海·历史地理分册》[南海 ]条 :“秦置南海郡 ,海疆实临南海 ;西汉后东海方位既别有定域 ,南海名称才用以专指今南海。”由此可知 ,教材中提及的秦南端疆域之南海当为南海郡。加之 ,远古时代人们没有“海权”概念 ,很少把海域纳入自己的版图范围 ,因而教材中的“南海”当为“南海郡”无疑。…  相似文献   

7.
康有为(1858—1927),原名祖诒,字广厦,号长素,又号更生,广东南海人,故又称“南海先生”。康有为是我国近代维新派的主要代表人物之一。在戊戍变法运动中,他以爱国之心,除了提出改革政治、挽救民族危机的主张外,还积极倡导学习西方的教育制度,并提出了崭新的教育理论,成为我国近代著名的教育家。他“不徒有教育家的精神而已,又备教育家之资格”(梁启超语),其教育思想在中国近代教育史上占有重要的地位,并产生过重大的影响。他的一些教育主张至今仍有研究和借鉴的重要价值。一、教育是“救亡图存”的重要手段康有为…  相似文献   

8.
开展多媒体电脑教学,促进幼儿综合素质的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
中小学语文“四结合”计算机辅助教学已众所周知,但在幼儿园实行多媒体“四结合”教改教学却是一件新鲜事。南海师范学校附属幼儿园是全国第一家幼儿园“四结合”试点园。一年来,该园坚持以计算机为认知工具,运用先进的教育思想和认知学习理论,开展“讲故事、认事物、做游戏、玩电脑”“四结合”的教改试验,取得了很好的社会效应  相似文献   

9.
李月霞,中学历史高级教师,坚信“教育即生长”,所以微尘世界、课堂故事,均可成其笔下风景,纵使转瞬即逝之事,亦妄想恒久铭刻。李老师先在被她称为“幸福路六号”的广东省茂名实验中学任教十年,之后移居广东佛山南海,在南海艺术高中任教。  相似文献   

10.
广州地处广东省东南部.珠江三角洲北缘,濒临南海,毗邻香港和澳门,是华南地区的交通通讯枢纽和贸易口岸,是中国的“南大门”。作为我国改革开放的前沿,广州在经济飞速发展的同时.广州教育也谱写了瑰丽的篇章,“以教育信息化建设带动教育现代化发展”作为广州市的教育信息化建设纲领.使广州市的教育信息化获得了快速全面的发展,正阔步迈向教育现代化,走在了全省乃至全国的前列。  相似文献   

11.
越南统一后,对我国南沙群岛、西沙群岛及相关海域提出主权要求,并不断出台法律和政策措施鼓励渔民赴南海侵渔以“宣示”其所谓的主权.越南的南海侵渔政策无疑是对我国南海权益的侵犯,增加了我国南海维权的复杂性、艰巨性.我国应采取措施针锋相对,及时揭露越南南海侵渔政策的目的、企图;加强海上渔业执法队伍建设,严格执法;发挥我国渔民在维护南海权益中的作用,切实有效维护南海权益.  相似文献   

12.
2007年12月22日11时30分,在海底沉睡了800多年的古沉船——“南海一号”终于随沉箱从30米深的海底浮出水面.“南海一号”的整体打捞是一个史无前例的创举,极大的提高了水下考古的科技含量,是对国际水下考古的一大贡献,开创了世界水下考古的新时代.下面针对有关“南海一号”的话题在2008年中考物理试题中有可能以什么样的试题出现,提出自己的一些想法.  相似文献   

13.
20 0 3年 2月 ,南海市迎来了教育信息化进程中的又一件盛事 ,“南海教育管理系统”在南海电子政务安全平台上正式开通运行 ,实现了教育管理的一站式服务 ,标志着南海教育信息化又迈上新的台阶。随着南海市电子政务的全面推进 ,南海市安全平台的全面启用 ,标志着业务数据远程传输问题得到了根本的解决 ,基于此之上的各项业务活动的电子化可以全面展开。本次开通的是满足国家安全信息平台需求的由北京泰盛德电子有限责任公司开发研制的教育管理系统 ,是基于先进的业务基础件技术结构建设 ,根据《国家教育管理信息化标准规范》进行数据库的设计…  相似文献   

14.
“新六艺”教育是佛山市南海外国语学校基于中华美育精神构建的大美育体系。学校通过实行“减负”三部曲,即推行周末零作业、早上推迟30分钟起床、整合语数英等必修课课时,开辟美育时空;通过实行“添彩”三重奏,即打造课程阵地、课堂阵地、文化阵地,描绘美育画卷。“新六艺”教育在“点亮”自己的同时也“照亮”了他人。学校通过“输血”和“造血”两种方式,用“新六艺”教育打通教育扶贫“最后一公里”,引领每个大山孩子走向美美与共的美好境界。  相似文献   

15.
一、“四小虎”的经济、人口素质 与职业技术教育概况 中山、南海、顺德和东莞四市,改革开放后,因经济高速发展而迅速崛起,成为广东“四小虎”。自八十年代末,该地区经济均以30%以上的速度增长,93年各市工农业总产值平均近三百亿元,而且其中半数为外汇收入。它们的下步目标是十五年追上亚洲四小龙(简称为“追龙”)。  相似文献   

16.
广东省佛山市南海区第一中学,一所原本位居三流的学校,今天已发展成为一所在国内具有一定知名度的普通高中。两年来,全国各地的教育同行纷至踏来,把这所学校的成功经验广为传播。南海一中人团结奋进、求实创新、锐意开拓,以信息化技术和网络教育为平台,努力打造“广用为本,创新为魂”办学特色,为南海一中绘就一片灿烂晴空。  相似文献   

17.
《教育信息技术》2011,(3):13-13
2010年11月13日香港教育访问团一行50多名师生在广东佛山南海教育信息中心与辖区10多所中小学校代表举行了“视像中国”网络远程教育研讨会,就如何’开展教学教研交流、网络远程拓展课程建设、网络远程辩论赛等问题举行了深入的研讨,达成了很多合作意项。研讨会上两地老师还分享了远程教学活动的心得,会后到姊妹学校实地参观交流,进一步使南海、香港教育合作向深层推进。  相似文献   

18.
在我国古代“算经十书”之一的《九章算术》上,有道著名的“凫(fú,小野鸭)雁相逢题”。题目原文是: “今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海。今凫、雁俱起,问何日相逢?” 题目意思是:小野鸭从南海飞至北海需要7天,大雁从北海飞至南海需要9天。现在它们分别从南海北海同时起飞,几日可以相遇?  相似文献   

19.
普雄学校位于上海市区西北部,已连续七届被评为区“文明单位”、“行为规范示范学校”,连续多年中考成绩名列区同类学校前几名,获得包括2003年上海市青少年辩论邀请赛团体第三名在内的各种荣誉等。2004年7月,学校与南海中学实现了教育资源重组,成为一所拥有50多个班级,近2000名学生,具有一定社会影响力和社会知名度的公办九年一贯制学校。著名作家、中国作协副主席叶辛还亲自为学校题写了校名。普雄学校在教育教学实践中,坚持“学校的一切行为为了教育,教育的一切行为为了学生”的教育理念,努力推进以培养创新能力为重点的素质教育,以学生发…  相似文献   

20.
《教育导刊》2008,(6):I0002-I0002
2007年,具有百年历史的广州市南海中学再添殊荣,被荔湾区评为“五星级书香校园”。这是社会对“广州市南海中学”这一品牌的认可。  相似文献   

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