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1.
马纯 《安徽科技学院学报》2011,25(1):60-62
手球运动中"手球意识"训练,一直是手球训练工作的重要课题之一,也是提高手球运动水平的一个重要方面和举措,本文通过对手球意识的概念、种类,手球意识的特点和手球意识的培养进行分析,从而提高大学生手球训练水平。 相似文献
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周成成 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
随着高校公共体育课程改革的深入,体育课程的多元化发展已经成为共识,如何让这些新兴的和尚未开展的体育项目走入校园,是亟待解决的重要内容。通过文献资料法、逻辑分析法对高校手球课程的开展情况进行研究,探究高校手球课程开展的意义、有利条件、以及发展策略。使高校手球课程成为我国普及和推广手球运动的重要基地。 相似文献
3.
现代手球运动项目中守门员作为团队中,最后一道防线,其在团队中的作用是举足轻重的.手球守门员的力量训练在训练中应引起教练的关注,通过论述守门员力量训练的特征,结合训练实践阐明力量训练在提高运动员成绩方面的作用及意义,并根据运动训练相关的理论知识,提出了关于手球守门员力量训练的方法和注意事项,归纳基本训练思路. 相似文献
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一、手球运动的起源及发展现状手球源于欧洲,是一项国际比赛项目,也是奥运会的正式比赛项目。我国的手球运动始于20世纪50年代中期的广东,1955年位于广州的解放军体育学院将手球教学与训练列入 相似文献
5.
相较于其他女子体育运动而言,手球运动具有对抗性更强、运动员更容易受到伤害的特点。在竞技体育运动中,手球运动对于女子运动员的身体素质妖气也更为严格。本文主要通过分析在手球运动过程中,女子手球运动员最易受伤的部位和最易受的运动损伤种类,并针对这些运动损伤,提出相应的防范意见,以期减少日后在手球运动中,女子运动员受运动损伤的概率,促进我国女子手球运动的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
通过对海珠区小学手球运动开展的现状调查,分析了目前海珠区小学手球教学存在的主要问题,提出了一些比较完善的方法与措施,这对于小学生学习手球兴趣的提高及普及手球运动具有深远的意义。 相似文献
9.
选拔优秀的青少年手球运动后备人才,是提高我国手球运动水平的关键所在,而在以往的选材过程中,以经验选材的现象依然存在。文章就科学地选材的原则、选材中的主要指标等问题进行了分析,提出了对选材的认识,以求提高青少年手球运动员选材的成功率。 相似文献
10.
王淮东 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
手球运动是一项具有高度时间性、对抗性、协同性、针对性、紧张性、适应性等特点的运动竞赛项目.一个优秀的手球学生需要自信心、意志力、应变力等良好的心理品质,而心理稳定性和适应能力又是其中的关键和基础.学生的心理训练是有目的、有意识地培养学生在紧张的比赛中保持心理稳定性,心理稳定性是其中最基础的素质之一,只有心理上的稳定,才能带来技术上的稳定和正常发挥. 相似文献
11.
张双玲 《黄山高等专科学校学报》2014,(3):108-111
利用问卷调查、数理统计等方法,对安徽省8所手球运动传统项目学校的手球教练员年龄结构、执教年龄、学历、职称及学校对教练员岗位管理情况等现状进行调研分析,旨在为安徽省手球传统项目学校教练员队伍建设与发展提供参考. 相似文献
12.
Florence Darnis-Paraboschi Lucile Lafont André Menaut 《European Journal of Psychology of Education - EJPE》2005,20(2):171-184
The purpose of this study was to analyze the role of dyadic verbal peer interactions in a team sport such as handball. Participants,
20 boys and 20 girls aged between 11 and 12, were assigned to two learning condition groups. The task was an instructional
setting in team handball (2 attackers against 1 defender in each half court). The experimental group with verbal exchanges
was expected to obtain higher performances in the post-tests than those who had not interacted verbally between playing sequences.
The secondary objective was to investigate whether dyadic gender had an effect on tactical choice and cognitive skills in
playing games. The experiment demonstrated the superiority of the dyadic verbal interaction group over the non-interactive
group as regards tactical choices and action projects. It also showed gender differences since males performed better females
with regard to action efficiency. The results are discussed within the theoretical framework of the social psychology of acquisition
and development and within that of teaching for understanding. In conclusion, the socio-constructivist approach would seem
to be pertinent in team sport decision-making tasks. 相似文献
13.
The aim of this study was to compare the way in which 216 young handball players (Mage = 12.79, SD = 2.20) of different ages (nine- to 10-years-old, 11- to 12-years-old, 13- to 14-years-old, and 15- to 16-years-old) combined and integrated five different information cues (the consequences of the aggression, the current score, the time left to play, the context of the aggression, the relative importance of the game) for judging the extent to which an aggressive act performed by a player during a match of handball could be condoned. The participants indicated their judgement in 48 scenarios constructed from the combination of these information cues. A cluster analysis has been done. Two different positions on moral judgement were observed. The information cues were combined differently and moral judgement increased according the young players’ age. The approach of information integration completes the previous studies on developmental moral judgement in sport. 相似文献
14.
成人教育是我国高等教育的重要组成部分,也是终身教育体系中的重要组成部分,而非学历教育培训是高校成人教育工作的一项重要内容。培训班课堂考勤工作作为日常教学管理工作的重要环节,是保证成人教育非学历培训班开展正常的教学和各项活动的重要手段。具有良好的培训班出勤率,才能保证培训教学过程的顺利进行。这需要培训管理班人员、培训教师、培训学员以及培训学员的相关企业共同努力,了解、分析培训工作中考勤管理存在的问题和相关影响因素,采取有的放矢的措施解决问题,才能确保教育培训的质量。 相似文献
15.
胡红 《重庆大学学报(英文版)》2002,1(1):84-88
This study focuses on the evaluation of the differences of physical fitness among soccer players, handball players, and basketball players, and the investigation of the physical fitness structures of those players. The participants consisted of 160 elite players selected from university teams. Fourteen tests related to health and motor fitness were conducted. The results were subjected to a multivariate analysis of variance (MANOVA) to test the mean vector differences among the three groups of different sport. Nine out of the fourteen tests were of significantly discriminating results regarding to different group, which include side step, abdominal strength, shuttle running, 100m running, pull-up, 1,500m running, trunk flexion, grip strength and broad jump, as determined by a stepwise regression approach. MANOVA showed that there was a significant difference (p< 0.001) of the mean vectors of the 9 tests among the three events. Discriminant function analysis showed that three discriminant functions were s 相似文献
16.
石金芳 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(3):44-46
员工培训是人力资源开发的重要内容,是企业实现人力投资增值的重要途径,也是吸引人才、留住人才、不断提高经济效益的重要手段。本文结合大冶有色金属公司员工培训的工作实践,紧紧围绕企业的培训目标,从加强师资建设、加大培训力度、健全评估机制三个方面着手,力求培训工作取得实效,为企业做大做强提供有力的人力资源保障。 相似文献
17.
李长霞 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):73-76
我国高等职业教育发展迅速,各高职院校视学生实践动手能力和职业技能的培养为技术技能人才培养的重中之重。作为高职学生进行技能训练重要场所的实训室便成为了高职院校教学条件建设中的重要一环。运用RFID、物联网等先进技术构建的实训管理系统,来规范有序地管理实训室就成为了高职院校实训教学进一步发展的必由之路。 相似文献
18.
随着新课程的不断深入,对教师专业化的要求不断提高,职前教师小学数学课堂教学技能训练是教师专业化过程的基础,具有重要的现实意义。训练的有效性是形成相应技能的重要保障,可以通过制定科学的小学数学课堂教学技能的训练目标,确定系统、完善的训练内容,构建科学、合理的训练模式,提高指导的有效性,与小学数学学科教学法课程的学习密切结合,制定有效的评价体系,加强监督与管理等方面来落实训练的有效性,促进师范生小学数学课堂教学技能的形成与发展。 相似文献