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科学证明,吸烟对健康有害,对青少年成长尤其不利。有人认为:“吸烟是20世纪流行的瘟疫”,“吸烟等于慢性自杀”,这些话不算夸张。目前,世界各国都在宣传吸烟的危害,我国也在开展这项活动。但是在我国青少年中,吸烟现象不仅没有得到制止,相反,吸烟率还在不断上升,这对于中小学生的健康成长非常不利。北京市对此问题极为重视,他们采取坚决措施,并进行教育,禁止中小学生吸烟,取得了初步成效。本刊刊登北京市的经验等三篇文章,供各地教育部门和学校对学生进行禁止吸烟工作时参考。 相似文献
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以683名农村中小学生为研究对象,考察了农村中小学生吸烟饮酒行为的特点及其与亲子关系、同伴压力和学校活动卷入的关系。结果发现:(1)10.70%的农村中小学生报告曾有过吸烟行为,14.80%报告曾有过饮酒行为,不同性别和年级的农村中小学生吸烟饮酒行为差异显著,不同留守状况的农村中小学生的吸烟行为差异显著,但饮酒行为差异不显著;(2)亲子关系可以直接预测农村中小学生的吸烟饮酒行为,同伴压力和学校活动卷入在亲子关系与中小学生吸烟饮酒行为关系中发挥着部分中介作用;(3)学校活动卷入对农村中小学生吸烟饮酒行为的总效应值与亲子关系差异不大,且均大于同伴压力。提醒研究者除了关注家庭和同伴这两个影响中小学生吸烟饮酒行为的常规因素外,尤其要关注学校因素对农村中小学生群体吸烟饮酒行为的重要影响。 相似文献
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为探讨吸烟对中小学生脑干功能影响情况,作者对200例男性中小学生,分为两组,即吸烟组,与不吸烟组,做了脑干听觉诱发电位(BAEP)检测,分析结果发现,吸烟组～V波潜伏期,波间期明显延长于不吸烟组,P<0.01。这提示中小学生吸烟对脑干功能均有不同程度的影响,从而对中小学生禁烟教育提供了客观依据。 相似文献
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溯源方能清流──禁止学生吸烟做法的一条建议山东省高密市一中王玉兵吸烟危害人类健康已成为世界人民的共识，戒烟运动已在全球范围内展开。中小学生正处于发育阶段，吸烟的危害比成年人更大。作为一个群体，学生吸烟的原因有其独特的社会因素和心理因素，单纯由于吸烟历... 相似文献
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正自2002年9月,怀北学校开设综合实践活动课程以来,在市区有关专家的指引下,学校注重学生综合实践素养的培养,充分挖掘区域优质资源,致力于本土课程资源的开发,先后开发了青龙峡、雁栖湖、老树沟红梨产业园等五个实践基地,进行了形式多样的综合实践活动,收到了很好的效果。学校先后被评为北京市中小学综合实践活动课程实施特色校、北京市中小学生社会实践大课堂实验校、北京市中小学生社会实践大课堂先进集体。2011年底,学校社会实践校本课程被确定为北京市"十二五"校本课程开发项目。经过几年的探索与实践,学校寻找到了一条符合自身实际的发展之路。综合实践活动的开展要与学生的年龄特点相适应。 相似文献
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我是怎样帮助学生戒烟的河南省五二农场中学傅冠华当前，中小学生吸烟的人数在逐年增加。中小学生吸烟不仅有损于青少年的身心健康，而且也给学校的德育工作带来困难，教师和学生家长更是忧心忡忡。为此，我们从创建“希望班”开始，便把“消除吸烟现象”同“排除早恋阴影... 相似文献
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廖凤林 《北京教育(高教版)》2013,(5)
首都师范大学学生思想道德发展评估与研究中心所承担的北京市教委项目——"北京市中小学生思想道德发展测评"已进行10年了.在此,我们对北京市中小学生思想道德10年测评结果做一总结,力求通过梳理10年来的各项测评数据,发现北京市中小学生思想道德发展的一般趋势和规律,并对其做进一步反思,以期深入探究中小学生思想道德发展的特点和规律. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(9):28-30
据卫生部发布的信息,我国目前吸烟人数达3．5亿,其中青少年吸烟人数高达5000万。青少年吸烟人数居高,吸烟的年龄趋于低龄化。在中小学生违纪的情况中,因吸烟而违纪的人数占相当比例,而且吸烟常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随,有滋生蔓延之势。同时,吸烟还会给中小学生带来身体和心理方面的危害。 相似文献
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北京市过去使用的《中小学生守则》、《中小学生行为规范》和《北京市中小学生礼仪常规》是原国家教委、原北京市教育局于1981年至1994年间颁发的,多年来,在中小学道德教育和养成教育中发挥了重要作用。随着社会政治、经济、文化和科学技术的迅速发展,各种新事物、新思想、新观念不断涌现,对青少年学生的思想观念和行为习惯产生很大影响。与此同时,青少年学生的身心发育也随之出现一些新的特点。我国教育改革的不断深化和素质教育的全面推行,对中小学生的身心发展、道德修养和德育工作等方面提出了新的要求。为适应形势发展和中小学生身心发… 相似文献
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2003年08月,北京市朝阳区向全区17万中小学生免费赠送了《北京市朝阳区中小学生礼仪、礼节、礼貌丛书》。该丛书对学生的“坐立行走”姿势进行了详细规范,并将于9月份正 相似文献
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《中国现代教育装备》2002,(11)
在9月25日举行的北京市中小学学生(IC)卡发卡仪式上,北京65中的学生从教育部副部长袁贵仁、北京市副市长林文漪、北京控股有限公司董事局主席胡昭广等领导手中,领到了印有自己照片并能在校园内外广泛应用的中小学生(IC)卡,成为北京市中小学生中首批潇洒的“持卡一族”。这标志着北京市在教育信息化建设中迈出了重要一步,一个面向高新信息化技术应用、面向未来的北京市中小学数字化管理体系正在逐步建立。 相似文献
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