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1.
信息时代要求在教育教学中运用现代教育技术，而现代教育技术的核心内容是多媒体技术。在中学历史教学中多媒体辅助教学既能对教师的教学过程起重要作用，也能对学生的学习过程起辅助作用。运用多媒体技术既能便于教师突破重难点，增大课堂容量，还能便于教师构建完整的知识体系；既有利于学生融入情境，激发其情感体验陶冶情操。还有利于学生创新思维能力的培养。 相似文献
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何礼林 《当代教育理论与实践》2013,(1):28-29
随着现代教育教学的飞速发展,多媒体进入课堂,使教师的教学行为和学生的学习方式发生了改变。在物理教学中,要合理运用多媒体技术,既要充分发挥现代教育技术的优势,又需充分体现“以学生发展为主题”的课程理念,势必引发物理教育模式的变革。本文结合物理教学实践,就物理课程与多媒体技术的合理运用作了较为详尽的阐述。 相似文献
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陈庄星 《福建基础教育研究》2019,(2):89-90
如何在遵从学生身心发展规律的基础上,培养学生的地理学习兴趣,让学生大胆探索,勇于探究,是现代地理教育教学中急迫解决的问题。学会运用现代技术,把多媒体技术灵活巧妙地运用到一线课堂教育中,实现多媒体技术与多学科的教育整合已经是现代教育技术的大势所趋。AR技术作为现代化教育技术的核心在各个学科课堂中已得到了广泛的使用。文章从多媒体在初中地理教学中应用的意义做出研究与阐述,并对多媒体技术在高中地理教学中应用的几个误区提出一些建议。 相似文献
4.
许信义 《学生之友(小学版)》2010,(14):32-32
现代教育技术为教学过程提供了一个良好的建构主义学习环境,使学生在与周围环境的相互作用的过程中。逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展。教师在课堂上使用现代教育技术能激发学生学习的兴趣,使课堂生动活跃,提高课堂效率,反之会适得其反。 相似文献
5.
现代教育技术是在传统教学和电化教学的基础上进行的教学方法与手段的改造和创新，是根据不同教学内容选择不同的媒体，除拥有电化教学的优点外，提高了课堂讲解的表现力，增加了师生的互动性。现代教育技术的根本特点就是将当前最先进的信息技术手段融入教学中去，其中包括计算机多媒体技术、互联网技术、通讯技术、卫星广播电视技术、人工智能技术、虚拟现实技术等。课堂教学运用多媒体技术的目的是为了使学生更好地理解或记忆课程的教学内容，提高教学质量和效果。但是，在具体的教学过程中也出现了一些问题，最主要的问题是现代教育技术在课堂教学中的效果并不像大家事先所想像的那么理想，以致有的教师对现代教育技术的教学效果提出了质疑，有的教师甚至要放弃这一现代教育手段而继续使用传统的教育方法。 相似文献
6.
上体育技术课的最终目的，是让学生理解并掌握所要学习的技术，利用现代教育技术的直观性、信息量丰富、互动性强等优点，为提高技术课教学效果服务。在现代教育技术的辅助作用下进行技术课教学的过程中。我们应强调开发和应用现代教学媒体，以学生为主体，配合教师的讲解、示范，使现代教育技术的教学手段灵活应用并穿插于整个体育技术课堂中，使之相互影响。以调动各种教学要素，优化教学系统结构，达到最佳的教学效果。在此，对应用现代教育技术进行技术课教学进行初步探讨。 相似文献
7.
蒋海军 《中国教育研究与创新》2004,1(6):86-87
多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中，运用多媒体技术创没情境，从多方位刺激学生的感官。有利于激发学生学习的兴趣。陶冶学生的情操，培养学生的思维能力．强化学生的记忆，是提高课堂效率。促进学生整体素质提高的有效途径。在历史教学中，运用多媒体技术创设教学情境． 相似文献
8.
多媒体技术是以现代教育思想和理论为指导，实现教学最优化的一种教育技术；多媒体网络教学形式可以实现班级集体学习下的个别化学习，使学生成为学习的主人。 相似文献
9.
孙海燕 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
多媒体技术在当前的教育教学中已经得到了充分的应用,其具备较强的优势,能够让课堂变得更加灵活。在初中阶段开展的教育教学工作至关重要,是帮助学生增长知识以及培养能力的重要时期,数学教学在这一过程中有着重要的地位,不过从实际教学情况来看,教学方法比较单一,影响了教学效率的提升。因此,教师在教学中应用多媒体技术对学生进行教学方法的创新,从而使学生能够在课堂学习的过程中得到知识的高效学习与能力培养提升,促进初中数学教学工作的高效开展。 相似文献
10.
《考试周刊》2016,(59):122-123
多媒体技术与课程整合是我国当前课程改革与教育信息化中的一项重要任务。高中化学教学与多媒体技术的整合,有利于培养学生运用信息技术解决问题和学习新知识。多媒体教学利用声、形、动画等手段,可以多方位刺激学生感官,增大课堂容量,优化教学过程,最大限度地为学生提供生动逼真的学习情境,激发学生的学习兴趣和调动学生的参与意识及主体意识,使课堂充满生机与活力,提高课堂教学效率,弥补传统课堂的不足;促进学生思维的发展和素质的全面提高。多媒体课堂与传统教学模式相比有很多优势,可以解决传统教学中存在的诸多问题。多媒体技术如何服务于课堂,如何使多媒体技术与课程教学有效整合,是一线教师在教学过程中值得探究的课题。作者结合自己的教学实践与思考,从呈现教学信息、辅助化学实验、模拟化学情境等方面列举一些应用实例进行探究。 相似文献
11.
现代教育技术与高职教学改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
以多媒体技术、虚拟现实技术和基于Internet的网络通讯技术为主体的现代教育技术在教学中有着传统教学无可比拟的应用优势，高职教学改革可以通过应用现代教育技术来促进教育教学观念的改革，实践教学的改革，“教”与“学”关系的改革和教学模式的改革。 相似文献
12.
多媒体教学存在的误区及其对策 总被引：4，自引：0，他引：4
李洁琥 《天津职业院校联合学报》2010,12(1):90-93
现代多媒体教学的特点是信息容量大,形象直观,生动有趣,交互性强,具有很强的吸引力,是现代教育技术的重要内容之一,也是教育现代化的显著标志之一。但在教学实践中,却存在着种种误区,影响了多媒体教学效果的发挥。分析误区的产生的原因,提出提高多媒体教学质量的对策。 相似文献
13.
在教育教学中多媒体网络技术运用十分广泛,成为当今教育发展水平的显著标志。多媒体投影电视系统、多媒体电子白板、多媒体计算机网络、微课等高新技术媒体在教育教学中发挥的作用越来越大。没有现代多媒体网络技术的参与,就谈不上现代教育技术。把计算机技术和现代教学方法相结合顺应时代发展,让它走进了我们的美术课堂,为小学美术教育开辟一片新天地。 相似文献
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15.
体育教学中多媒体技术的运用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在体育教学中能否成功地运用多媒体技术,教师的素质和能力是关键,现代教育技术已由教学辅助手段演化为融合在教与学过程中的教育信息环境,它可以丰富体育教学内容,使体育课变得更直观、更生动、更有趣;使学生在现代化的环境中感受体育文化,发展身心,提高能力。 相似文献
16.
多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。现代多媒体教育技术在促进高校教学工作水平和教育质量的提高上起到了重要的作用。通过运用现代多媒体教育技术实施数学分析课程的教育教学过程,可以有效地提高数学分析课程教学质量。文章对运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教育教学质量进行了探索,探讨了运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教学质量的途径。 相似文献
17.
颜如钻 《实验室研究与探索》2011,(10)
随着现代教育技术和信息技术的快速发展和普遍应用,网络教学形式已经在高校中应运而生,并贯穿于许多专业的实验教学当中,同时,多媒体技术和网络技术的发展促进了现代教育技术的应用和发展,使之对大学英语教学的影响与日俱增。本文以大学英语实验教学为例,结合高校近五年大学英语教改的实践经验,简要介绍了目前高校现代教育技术环境下大学英语网络与多媒体教学的发展与现状,研究和探索IP组播技术、视听技术、数据挖掘技术等各种现代教育技术的应用,总结经验与不足,以期提高大学英语网络实验教学与测试的质量,使现代教育技术的应用和传统教学手段更好的结合,从而使现代教育技术真正起到对外语教学的促进作用,更好地服务于大学英语网络实验教学。 相似文献
18.
孙彬 《天津职业院校联合学报》2013,(7):51-53,62
随着教育信息化的不断深入,现代教育技术在日常教学实践中发挥着日益重要的作用,以计算机为代表的多媒体技术迅速发展,推动了教育改革的进程。合理、有效地运用诸如多媒体、网络化、智能化等现代信息技术,将其与教育教学活动有机融合到一起,不但有利于激发同学们的学习兴趣,而且有利于提高教学效果。在教学活动中有效地利用现代教育技术是对传统、单一教学方式的一种挑战,对整合、变革教学模式具有非常重要的意义。 相似文献
19.
曾姝 《邢台职业技术学院学报》2003,20(6):9-9,18
以计算机为主的现代化多媒体教学已被广泛运用，本文通过对多媒体技术、优势、功能的说明，结合音乐课堂举例说明传统的音乐课教学方法与现代化多媒体技术相结合，不但有效地提高了音乐课的教学质量，而且可以大大提高学生对音乐课学习的兴趣，培养学生的创新能力，进一步推动素质教育的发展。 相似文献
20.
美育革命性的改革与提升：现代教育技术 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的传统美育比较重视教学内容而忽略教育技术手段。现代教育技术手段是美育工作的倍乘器,它时美育内容、方法、性质、模式等方面有着全方位教改的促进作用。教师在教学方法、内容设计、结构设计、媒体选择上,应遵循教学规律．进行教学过程的优化设计,使现代教育技术发挥其应有作用。 相似文献