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随着新世纪体育教学改革的不断深化,体育教学理论的创新与更新也逐渐加快,其中较为突出的是体育教学模式。但在体育教学模式不断涌现的同时,也出现了诸多的缺陷与问题:如有许多体育教学模式在本质上具有相似性,只是在形式上不同而已;体育教学模式的创新与命名有较大的随意性,致使教学模式的种类越变越多;体育教学模式与体育教学方法、 相似文献
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田健 《中国校外教育(理论)》2010,(8)
在当代教育中,体育教学也要把自己从传统的教学模式当中释放出来,进行不断探索和创新.在体育教学中,用电化教育方式作为辅助的教学手段已经很普遍.电化教育形式是教师们提高教学效率的一个很重要的手段,合理地运用电化教育手段,会大大促进体育教学. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
新课程改革倡导的理念为大学体育教学带来摆脱课程路径单一的教学模式、为学校体育的教育目标和教学实践提供新的设计和思路.以咸阳师范学院大学体育排舞选修课2012级、2013级排舞选修课学生为对象,进行教学实践研究,结果显示:实验组与对照组的学生在学习基本技术、技能水平上有显著的差异;在知识运用能力、创新能力等方面也明显优于对照组,表明多元化教学模式符合培养高素质创新人才的教育改革,有利于提高教学效果的教学模式. 相似文献
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体育教学是职业技术学校教育体系的一个重要组成部分,为了培养富有创新精神的职业技术人才,职业技术学校体育教学必须更新观念,开拓思路,着力在形式上、内容上、方法上加大改革和创新,构建有效的具有职业技术学校特色的创新型体育教学模式。 相似文献
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近年来,我国体育教学不断探索创新,有关体育教学模式的研究也非常活跃.在教学实践中,出现了不少有关体育教学模式的实验性研究,形成了一批相对地成熟的体育教学模式,为推进教育改革和研究提供了有益的借鉴. 相似文献
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创新是体育教学顺应时代要求和社会发展的必然结果。创新的目的是为了使体育教学更好地适应不断变化的社会需要,更加符合人的生存与发展需求。体育教学应在教学理念和方法上予以创新,通过具体的创新方法培养学生的创新能力。本文把以素质教育为基本特征的体育教学作为基点,论述怎样改变传统的以教师为中心的教学模式,把创造性思维和创造性想象与体育运动结合起来,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,形成一种自由、平等、民主、创新的体育教学活动形式。 相似文献
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试论大学体育教学模式的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
侯松 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):68-68,70
大学体育是一门实践性很强的课程,是一门知识体系广博而严谨的学科.然而,当前我国大部分高校的体育教学在很大程度上仍停留在以竞技项目为主的传统教学模式上.这种传统的体育教学模式不利于调动学生的学习积极性,不能很好地发挥体育在促进学生身心发展过程中应有的作用.对此,建立大学体育教学新理念,创新体育教学模式,是促进大学体育教学有效性的主要途径. 相似文献