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高润青 《小作家选刊(小学)》2010,(4)
亲爱的汤素兰老师:你好!我是你的小书迷,我可爱看你写的故事了。这两天我正在读《红线的心愿》,一根红线有那么多可以实现的心愿,真幸福呀!今天给你写信,我是想告诉你一个秘密。 相似文献
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晓煜 《中学课程辅导(初一版)》2004,(4)
我:据说你们白嘴鸦寿命很长,你多大岁数了?白嘴鸦:我376岁。我:哎呀!真了不得!老先生,换了是我,那我简直想不出来我会写多少小说、剧本!那我会拿到多少稿费啊!那么你,白嘴鸦,在这么长的时间里干了些什么呢? 白嘴鸦:没干什么,我只是吃喝睡觉、生儿 相似文献
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万苏 《第二课堂(小学)》2011,(3):17-18
万老师:您好!我叫张巧玲,六年级了,我对班上的一个男生有好感,但我知道不能和任何人说,于是我把这个不能说的心事写在日记本上,随身带着。可是有一天,我的秘密被别人发现了,一个同学把我的日记本抢过去看了个够。我呆了,我不明白自己的秘密怎么就这样被别人知道了?最恐怖的是,那个同学是个大喇叭,他一定会告诉别人的,而且他还可能会告诉那个我喜欢的男生。万老师,我该怎么办,我好怕!您的学生张巧玲 相似文献
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《不上补习班的第一名》是韩国作家韩令熙写的一部励志小说,以小学高年级学生为主要阅读对象。它与《妈妈不是我的佣人》、《原来我这么棒》、《选我选我!花路米》合编成《最励志校园小说》。它不是一般的校园小说,而是韩国童书排行榜冠军,还是台港小学必读书目。为什么有这么多的人推崇这本小说呢?因为小说通过同龄人的现身说法,为那些在学业上、生活中头顶雾水的孩子指点迷津,帮他们养成好习惯,培养好品质。现代社会的学生家长,望子成龙心切,过度热衷于教 相似文献
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奇怪!这几天妹妹经常取出一个小小的带锁的日记本,写着什么,不时的还看看书。凑近一看,嘿!好书——《安徒生童话》。可是当问她写什么时,她总说:“这,不能告诉你!”这可真让我生气,这“小精怪”什么时候对我也有秘密了? 一天,我放学很早,见桌上放 相似文献
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李岚 《中小学作文教学(小学版)》2003,(3)
开学第一天,我在学校里显得特别高兴。好多同学都忍不住问我:“李岚,什么事让你那么高兴?说出来也让我们乐一乐吧。”我神秘地说:“这是个秘密!”“什么秘密?快告诉我们!”同学们七嘴八舌地围着我。“不告诉你们!”我一转身跑开了。 相似文献
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汪曾祺是一个美的追求者和创造者。“我认为作家的责任是给读者以喜悦,让读者感觉到活着是美的,有诗意的,生活是可欣赏的。作家就是要把生活中美好的东西!人的美!人的诗意告诉别人,使人们的心得到滋润。”闭汪曾祺六十多岁写的小说抒情味最浓,写的美,《鉴赏家》是他六十二岁时的作品,主人公叶三的确是汪曾祺小说中最具抒情味又最美的一个常见的小人物,但却不平常。 相似文献
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李修平寄我一本刚出版的《雨夜梦想》,这是他的散文集。李是我的乡党,从前,我读过他的几篇小说,没想到他还写了这么多散文!翻开此书,我首先看了印在书前的“内容提要”,“提要”中说:“这些作 相似文献
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我:据说你们白嘴鸦寿命很长,你们,还有梭鱼,总是被我们的自然科学工作者举出来作为寿命非常长的例子,你多大岁数了?白嘴鸦:我376岁。我:哎呀!真了不得!真的,活得好长呀!老先生,换了是我,鬼才知道已经给《俄罗斯掌故》和《历史通报》写过多少篇文章了!要是我活了376岁,那我简直想不出来我会写过多少篇小说、剧本、小东西!那我会拿到多少稿费啊!那么你,白嘴鸦,在这么长的时间里干了些什么呢?白嘴鸦:没干什么,人先生!我只是吃喝睡觉、生儿养女罢了……我:丢脸啊!我真为你害臊,为你愤慨,蠢鸟!你在世界上活了376岁,却跟300年前一样愚蠢!一点进步… 相似文献
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我:据说你们白嘴鸦寿命很长,你们,还有梭鱼,总是被我们的自然科学工作者举出来作为寿命非常长的例子,你多大岁数了?白嘴鸦:我376岁。我:哎呀!真了不得!真的,活得好长呀!老先生,换了是我,鬼才知道已经给《俄罗斯掌故》和《历史通报》写过多少篇文章了!要是我活了376岁,那我简直想不出来我会写过多少篇小说、剧本、小东西!那我会拿到多少稿费啊!那么你,白嘴鸦,在这么长的时间里干了些什么呢?白嘴鸦:没干什么,人先生!我只是吃喝睡觉、生儿养女罢了……我:丢脸啊!我又为你害臊,又为你愤慨,蠢鸟!你在世界上活了376岁,却跟300年前一样愚蠢!一点进… 相似文献
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[帅良的"秘密"]
"连环话"是我研究的微型课题,灵感来自"连环画".三至五天,孩子们连续写一个话题、一个故事或事件,题材广泛,内容多样.经过整理与修改,一篇篇习作新鲜出炉.孩子们写"连环话"半年多了,我欣喜地发现,他们越来越爱写作了.
一天,帅良的一段"秘密",让我从陶醉中清醒.
陈帅良:(2012年11月5日)茆老师,我有一个秘密,说出来您千万别生气.其实我很不喜欢写"连环话",我不知道该写什么,每天的生活似乎都一样.您要求一个话题写好几天,我真的没有东西写.每天我都是等其他作业完成了,才无可奈何地拿出本来,请求妈妈告诉我该写点什么.这几天,妈妈不再教我了,我写得特困难,我好难受啊!我该怎么办呢? 相似文献