共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
针对传统的机械制图和计算机绘图分开教学的利弊．本文作者研究了将两门课程结合的教学方式。实践证明,将机械制图与计算机绘图教学内容进行整合．有利于学生激发学习兴趣与提高学习效率,有利于培养学生的空间想象能力,教学效果良好。同时,可以减少两门课程中重复的内容,缩短教学时间。 相似文献
2.
机械制图是工科学生的专业基础课,在机械制图课程教学中,应将多媒体教学与传统教学有机结合,注意培养学生手工绘图与计算机绘图的能力,积极发展网络教学,加强绘制草图的训练。 相似文献
3.
《机械制图》是中职机械类专业的一门技术基础课。《AutoCAD》是机械类专业的必修课,AutoCAD是绘制机械图样方法的一门工具软件,同传统的手工绘图相比,用Auto-CAD绘图速度更快、精度更高。要让《机械制图》与《AutoCAD》课程的教学有机结合起来,使它们在教学上相互协调、相互促进、相辅相成,探讨如何改进《机械制图》与《AutoCAD》课程教学模式的问题是很有必要性的。 相似文献
4.
机械制图是工科学生的专业基础课,在机械制图课程教学中,应将多媒体教学与传统教学有机结合,注意培养学生手工绘图与计算机绘图的能力,积极发展网络教学,加强绘制草图的训练。 相似文献
5.
机械制图和CAD课程开发的研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
邢洁林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(4):34-35
中等职业学校机电专业机械制图是一门重要的专业基础课程,其主要任务是使学生掌握机械制图的基本理论、基本知识,培养学生的空间想象能力和画图、识图能力.而AutoCAD课程是建立在机械制图上单独设立的一门课程,主要是让学生能够运用AutoCAD软件绘制机械工程图.随着CAD应用技术的普及,越来越多的单位和个人将AutoCAD广泛应用于机械设计、绘图和制造等领域,而传统的手工绘图已趋于淘汰.如何将机械制图和AutoCAD两门课程有机结合,使其成为一门新的课程,已引起众多专业人员的重视. 相似文献
6.
机械制图课是工科专业一门重要的专业基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。本文结合多年制图教学体会,分析了空间思维能力在制图学习中的重要性,以及如何在教学中培养学生的空间思维能力,从学习兴趣、观察力、教学方法等方面进行探讨,有效提高学生的看图绘图能力。 相似文献
7.
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。根据中职学校机械制图教学的主要内容和学生实际,分析了空间思维能力在机械制图学习中的重要性,本文从丰富学生表象储备、直观教学、多种训练方面着手,培养学生的空间思维能力,有效提高学生的读图绘图能力。 相似文献
8.
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。根据中职学校机械制图教学的主要内容和学生实际,分析了空间思维能力在机械制图学习中的重要性,本文从丰富学生表象储备、直观教学、多种训练方面着手,培养学生的空间思维能力,有效提高学生的读图绘图能力。 相似文献
9.
机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,… 相似文献
10.
在课堂教学中,教师采取一定的教学策略,能够明显提高课堂教学的有效性。而《机械制图》课程是中职汽修专业的一门重要的基础课程,只有学好该门课程,汽修专业学生才能掌握识图、绘图的能力,更好开展今后的学习。本文根据《机械制图》课程的特点,结合传统教育和创新的教育方法,探讨如何进行《机械制图》课程的改革创新,让学生在该门课程上学习方法和学习成效都得到提升。 相似文献
11.
12.
根据我系部各专业教学的需要和机械制图课的特点,从近几年教学现状、《机械制图》与《CAD》的关系、课程教学中应注意的问题、机械制图与CAD一体化教学的前景等几个环节,反映出机械制图与CAD绘图有机结合是必要的.传统的机械制图教学方法亟待改进,这一课改将是行之有效的,对提高学生学习《机械制图》的主动性和CAD软件的应用能力是十分必要的. 相似文献
13.
机械制图的任务是培养学生空间想象能力和几何分析能力。在教学过程中,要适当结合生产实际,突出应用,加强训练,以培养学生"从实际生产出发考虑问题的关键"。在适应目前企业要求的情况下,课程的教学内容和模式得到优化,可以不增加本课程学时数的前提下,删除某些传统过时的内容,把AutoCAD课程融合进来,书机结合,互补教学,使机械制图课程形成手工绘图、仪器绘图、计算机绘图并举的新格局。 相似文献
14.
结合计算机绘图的特点改进《机械制图》教学 总被引：1，自引：0，他引：1
熊超英 《新疆职业大学学报》2006,14(1):58-60
目前,传统的机械制图教学模式与现代计算机绘图技术新要求的种种接轨问题、融合问题日益凸显出来,《机械制图》教学模式一味地固守老的传统模式,势必会造成学生掌握计算机绘图技术的不适应,也很容易导致学生在《机械制图》学习过程中走弯路。本文提出《机械制图》教学应结合计算机绘图的特点进行改进。 相似文献
15.
徐建湖 《中国教育技术装备》2010,(21):62-63
机械制图是一门理论性和实践性都很强的专业基础理论课,对培养学生的空间思维能力和绘图识图能力起很大作用。结合自身的教学实践,阐述如何进行教学创新,培养学生的思维能力,激发学生的学习兴趣等。 相似文献
16.
17.
机械制图是中职学校机械类专业重要的专业基础课,担当着培养学生机械工程素质的重要任务,是一门理论与实践相结合的课程,教学目的是培养学生的空间想象力、读机械图和绘制机械图的能力。CAD则是培养学生计算机绘图技能的课程。这两门课程在中等职业教育中,对培养适应现代机械工业的应用型、技能型人才都具有重要作用。探索机械制图教学理念、教学技术、教学手段和教学方法的改革,将机械制图和CAD整合在一起,形成一门新课程《机械制图CAD》,是教研教改之课题。 相似文献
18.
机械制图与CAD是中职校进行教学必不可少的两门专业的基础课程,都以培养学生的识图能力、绘图能力以及空间想象力为目标。但是,在实际教学中,两门课程是相互分割的,造成教学重复,影响教学质量。笔者在分析机械制图与CAD进行教学改革的必要性的基础上。对这两门课程进行整合教学改革的措施进行了探讨。 相似文献
19.
20.
理论联系实际．是中等职业技术学校教学必须遵循的原则。机械制图课是一门实践性较强的技术基础课．其主要目标是培养学生读图、绘图和空间想象能力．它是学校培养技术工人不可缺少的一门重要课程。在机械制图教学实践中。笔者不断总结经验．利用理论联系实际的教学取得了良好的效果．现将其归纳如下： 相似文献