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相似文献
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1.
图①:《还没有来得及裱补的纸老虎》描绘一只纸老虎在“侵朝战争”中弄得破破烂烂,还没有来得及裱补,却已急不可待地挥动“蒋记”斧头,露出张牙舞爪的凶相。  相似文献   

2.
瞧瞧瞧.老爸那只“纸老虎”又发威了.我一点儿也不喜欢他没完没了地唠叨我的成绩.真想出去玩十分钟啊。“乖!快去做作业!”连老妈也上阵了。我撅着嘴走进小房间。当我推开房门时,天哪!房问里竞出现了一架银白色的小型电视机,我刚想伸手去摸.电视机忽然“嗡嗡嗡”地叫了起来:“我叫‘回忆过去’,你用这个遥控器可以看到以前发生的一切。”  相似文献   

3.
以前写作文对于我来说可谓“难于上青天”,可是今天的快乐作文课却使我感觉到作文是一只“纸老虎”。  相似文献   

4.
图①:《还没有来得及裱补的纸老虎》描绘一只纸老虎在“侵朝战争”中弄得破破烂烂,还没有来得及裱补,却已急不可待地挥动“蒋记”斧头,露出张牙舞爪的凶相。图②:《海盗的逻辑》描绘一个美国大兵一只脚踩在地球的一端(美国),另一只脚却跨过辽阔的太平洋伸到了台湾海峡,燃起了战争的烽火。他居然还指着守土有责的中国人民解放军大嚷“中国在侵犯美国的安全”。  相似文献   

5.
刚步入高中,心里总有点不适应,都说高中数学特别难,我却不这样认为,我有自己的学习方法,数学对我来说只是只“纸老虎”,下面,就谈谈我是如何学习数学的.  相似文献   

6.
“哎!真烦呀!还有这么一大堆作业等着我去做呢!”我摸着神志不清的头脑昏昏沉沉地说道。上午已经做了两个小时了,下午也应该活动活动了吧!于是便壮着胆子问爸爸:“爸,能让我出去玩会儿吗?十分钟,就十分钟。”“不行不行,现在小学里正抓得紧呢!不努力学习,这怎么行,……”瞧瞧瞧,老爸那只“纸老虎”又发威了,我没心思听他没完没了地唠叨,只好去央求妈妈:“妈,就让我出去玩十分钟吧,要不只玩五分钟也可以嘛!”“乖!快去做作业,快去!”“呜!”我撅着嘴巴默默地走进小房间。  相似文献   

7.
陈安生 《教育艺术》2004,(10):22-22
1945年8月,美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹,造成20多万人死亡,标志世界战争史进入了核时代。从此美国依仗手中的核武器,耀武扬威,不可一世。毛泽东不信邪,1946年就在延安窑洞里宣布:“原子弹和一切反动派都是纸老虎!”他不吃美国的那一套,仍然坚持人民战争,打出了新中国。他说:“原子弹是一种大规模屠杀的武器,但是决定战争胜败的是人民,而不是一两件新式武器。”  相似文献   

8.
温斯顿·丘吉尔曾说:“我们都是小虫子……但我坚信我是一只萤火虫!”而他这只有着非凡政治历程和军事生涯的“萤火虫”,却是从一个“差等生”开始的。  相似文献   

9.
孙长江  冯岩 《学子》2009,(12):45-46
读清代张潮的《幽梦影》,总有着别样的感受。他曾经写过这样一段话:“昔人云:‘若无花月美人,不愿生此世界。’余益一语云:‘若无翰墨棋酒,不必定作人身。’”他到底为了什么来讲这番话的,我是不管的;但我读出来的却是我们的考场作文里是必须要有“花月美人”“翰墨棋酒”。  相似文献   

10.
在汉字的词语中,有一类运用动物特征来比喻某种人的“三字格”词语。比如:比喻外强中干的人——纸老虎请你根据要求,写出以下八个比喻的“三字格”词语,不要忘记,这些词语都要运用动物的特征噢!  相似文献   

11.
做着他编辑的资料,慢慢长大;考着他拟制的试卷。跃出“龙门”;沐浴着他如春风般的教导,成为语文老师。我想。一定有很多老师和我有着同样的经历。读书的时候。看着资料正中的“余映潮”三个铅字,我着实把他狠狠地恨了一阵子:这个“老学究”,好好的一篇文章。这里挖一段。  相似文献   

12.
李白是我国诗史上浪漫主义的一颗巨星。他的光辉诗篇,给人以精神的陶冶,审美的享受,哲理的思辨。从他诗歌中的字里行间里,我们可以听到一个奋力拼搏者的巨声怒吼,可以看到一个性格鲜明的自我形象。虽然李白的一生可以说是不得志、受迫害的一生,但他却反复宣扬自己的社会理想:“万姓聚舞歌太平,我无为,人自宁。”①表现自己的宏大志向:“大鹏一日随风起,传摇直上九万里。”②还经常述说自己的才能:“君看我才能,何似鲁仲尼?”③他有着坦率阔大的胸怀:“东山高卧时起来,欲济苍生应未晚。”④也有着蔑视一切的傲岸性格:…  相似文献   

13.
给学生借5分     
张慧英 《宁夏教育》2009,(7):104-104
开学初,我班转来了一名新生。我办完了交接手续后,向他伸出了手:“小伙子,欢迎你成为初二(2)班的一员!”话音一落,他母亲忙向我解释:“老师,您搞错了,她是个女孩。”这时,我才细细地打量了她一番:留着短短的头发,带着一顶帽子——有着长长的帽檐,一身男孩子的打扮。四目相对,我和她都不好意思地笑了。  相似文献   

14.
喻思娈 《成才之路》2013,(3):I0003-I0003
听过莫言在斯德哥尔摩大学的演讲后,我不由想到:中国的科技创新,是不是能从他“讲故事”的经验中获得有益的启示?有道是“异曲同工”,科技创新和文学创作虽然分属两个截然不同的领域,有着各自的表达方式,但都是创造性极强的智力劳动,“异”中寻“同”,应该不是牵强附会。  相似文献   

15.
橡皮泥活动“我帮妈妈做事情”中,斌斌做了个小孩代表自己,又做了一把扫帚,表示自己在帮妈妈扫地。我看到他做的小孩没有头发,就跟他说:“这个孩子可不太像你。”斌斌认真地说:“这就是我,哪里不像呀?”我启发他:“你看,你有头发,这个孩子怎么没有头发?”斌斌说:“可是,我不会做短头发,我只会做妈妈的长头发。”我说:“没关系,我来教你,好不好?”  相似文献   

16.
聪明的爸爸     
上午,王叔叔来到我家,问:“你家有电吗?”爸爸说:“没有。”我问王叔叔:“你家呢?”王叔叔说:“有。”然后他就走了。我感到奇怪,问爸爸:“为什么他家有电咱家没电呢?”爸爸说:“他家也没有电。”我接着问:“你怎么知道?”爸爸笑着说:“如果他家有电,他会来咱家问吗?”我恍然大悟。  相似文献   

17.
这一期发表的“莫斯科会议宣言的巨大力量”,是我院党委第一书记王燕士同志11月6日在我院庆祝伟大的十月社会主义革命41周年和莫斯科会议宣言发表l周年纪念大会的讲话节录。这篇文章,对体会毛主席“论帝国主义和一切反动派都是纸老虎”这一伟大文献将是有帮劝的。  相似文献   

18.
心中有春天     
这天我值班,中午没有离开学校。午饭后,班上的郝小册同学来办公室找我。一进门还没等我问话,他便急不可耐地说:“孙老师,咱们的照片洗出来了吗?”我说:“洗好了。”“我自己单独照的那张洗了吗?”他有些忐忑、犹豫,又有些激动。我便从一叠照片中挑出他个人的那张,递到他的手上。他用手抚摸着自己的照片,嘴角抖了抖,又问:“老师,我这张照片帅不帅?”我说:“相当帅。”  相似文献   

19.
另类的鲁迅     
吴志翔 《学习之友》2006,(10):56-57
鲁迅带给我的阅读经验是任何一位作家都无法比拟的。我知道他有着一颗敏感却又坚实的心,一个注定要经受痛苦的灵魂,读得多了,也会感到这个老头儿的亲切:并且觉得他实在是一个很有意思的人。与很多中国人相比,他太不一样了,有人说他是个“异数”,有人说他是个“怪人”。他绝对是中国知识分子群体中的一个“另类”。  相似文献   

20.
小引:我先来介绍一点相关情况,算作小小的引言吧。张梦阳先生是中国社会科学院文学所研究员,已经退休了。他是我景仰的一位学者,在鲁迅研究尤其是“鲁迅学”研究方面贡献很大,其治学精神亦令人钦佩。我近期在一篇题为《我与鲁迅有“三缘”》的短文中还特别提及:在我以“研究生”身份于上世纪80年代中期进行多地访学时,聆听了多位学者的深刻教诲,收获颇丰。特别是我第一次踏进中国社会科学院大门见到了张梦阳先生,听讲之余还看到他在研究室屋中放着小床,得知他经常不下班就在这里从事研究和休息,我才知道搞研究可以如此专注和拼搏,这对我确实有着很大的启迪及激励作用。张先生治学严谨,著作甚多,影响很大。  相似文献   

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