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实施大学生“村官”这一计划体现了农村社会发展对知识型人才的需求,对加快农村社会发展的步伐具有重大的意义。本文试图将大学生“村官”与农村社会发展联系起来,探讨大学生“村官”的产生、发展、存在的问题,通过对问题的分析,试图找出解决大学生问题的对策,从而对农村社会发展产生积极的作用和影响。 相似文献
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“大学生村官”制度诞生以来,正越来越受到社会的关注,也逐渐成为学术界研究的热点,大学生村官的管理是公共部门人力资源管理的重要内容。本文在界定大学生村官及相关概念的基础上,循着人力资源管理的基本流程,运用文献查阅与访谈等方法分别描述揭示了当前大学生村官培训与开发中的主要问题与原因,并给出了相应的对策,从而完成了从人力资源管理视角探讨建立大学生村官培训与开发机制的尝试。 相似文献
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大学生“村官”,是指到农村村级行政单位担任一定职务的高校毕业大学生。建设社会主义新农村最关键的是人才和技术,如何培养大学生“村官”,大学生“村官”应具有怎样的知识结构,已成为高等教育所面临的一大课题。本文从农业科技发展的角度浅析大学生村官应具备的知识结构和其应具备的引导能力。 相似文献
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大学生村官计划是国家层面作出的一项重大战略工程,它需要多个部门机构之间的协作与共同推进,高校理应在其中担负重要角色。从现有大学生村官工作的运作实践来看,高校可扮演"孵化器"角色、"助推器"角色、"服务器"角色和"思想库"角色。当前应推动高校融入大学生村官计划战略工程,并切实加强不同部门机构间的社会整合力度。 相似文献
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新农村建设中大学生“村官”的多元博弈研究 总被引：1，自引：1，他引：0
社会主义新农村建设是国家的重大决策,大学生“村官”政策作为其中重要的战略举措发挥了积极的作用．同时面临着制度层面的博弈;大学生“村官”群体也面临着复杂的自我博弈、与村民的博弈以及与村干部的博弈等。如何协调各种利益博弈,实现资源的优化组合,将是未来大学生“村官”政筻发展与新农村建设的关键。 相似文献
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大学生村官工程制度创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
"大学生村官工程计划"是当前我国为推进社会主义新农村建设而实施的一项新举措.从制度保障的重要性和必要性着手,对大学生村官工程的支持制度、选拔制度、培养制度、出口制度四个方面进行了探究. 相似文献
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大学生村官政策的实施对社会主义新农村建设有着重大意义。随着村官计划不断推进,大学生村官发展受微观个体因素、基层社会、宏观政策的影响所遇到的困境也日益明显。深入分析其影响因素并从村官的选拔培养、考核激励等方面采取措施解决这一问题,可以保证大学生村官的可持续发展。 相似文献
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大学生村官政策是国家落实新农村建设的重要举措,自此项工程开展以来取得了较好的效果,特别是作为培养村官摇篮的高校,在这项工程实施过程中起到了举足轻重的作用,怎样解决目前村官计划工作实施过程中遇到的问题,进一步发挥高校对村官的培养作用,值得高校工作者进一步深思。 相似文献
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近年来,四川省达州市大竹县先后选聘两批大学生到农村和社区基层工作。在基层工作实践中,他们充分发挥自身文化程度较高、知识面较广的优势,与群众广泛接触,直接传播科技文化知识和先进思想理念。为提升全民素质做出了积极努力。与此同时,大竹县委组织部、县科协特聘全县131名大学生“村官”为“科普使者”,以便更好地发挥大学生“村官”在基层科普工作中的优势和作用。 相似文献
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论大学生“村官”参与新农村建构的审美佳境 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生村官参与新农村建设的新价值取向的弘扬将是鼓励青年知识分子走向社会实践且投身到基层和艰苦地区去经受磨练和健康成长的重要策略。它对于促进农村地区教育、卫生、农技、扶贫等社会各项事业的发展,推动市场经济社会持续、快速、健康的演化,皆具有非常重要的审美价值。因此,如何凭借积极引导、政策扶持、制度保障、机制创新来促进“大学生村官”在新农村建设中发挥聪明才智将是社会各界共同关注的话题。 相似文献
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在对20位大学生村官进行关键事件访谈的基础上,提出了大学生村官胜任力的因素概念模型。然后基于重庆市315位大学生村官的调查数据,通过建立结构方程模型验证了概念模型的合理性。研究表明:大学生村官的胜任力模型包括基本综合能力、沟通管理能力、学习创新能力3个维度16项指标。在胜任力与大学生村官绩效的关系方面,认为大学生村官的基本综合素质对任务管理绩效具有较强积极的影响;学习创新能力对任务管理绩效的积极影响相对较弱;沟通管理能力通过关系管理绩效对任务管理绩效产生积极作用。 相似文献
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大学生村官心理误区表现为:迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。 相似文献