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吴必富 《信息管理(上海)》2004,17(6):55-59
本文作者结合大事记编写工作的实践，就编年体大事记的标准、内容范围、材料收集、结构和应注意的问题等进行了阐述，介绍了编写方法和体会。 相似文献
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学校大事记作为一种记载学校历史的重要文本．具有史料参考和现实借鉴的双重价值。一般来说．中小学校大事记的编写工作往往由各校的档案部门承担,档案人员在收集学校各方面信息的基础上,在年底进行素材汇总和大事记的编写工作。大事记能真实、客观地反映学校的整个发展历程。 相似文献
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在信息化建设突飞猛进的背景下．大事记的编写在信息、重点、时间、写法、制度等方面发生明显的变化。应当分析这些变化．把握其规律．以充分发挥大事记的服务功能. 相似文献
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近年来,西峡县委、县政府从抓基层大事记录上报入手,通过建章立制,规范运作,广辟信息渠道,开发信息资源,实现了领导重视、部门支持、社会参与的大事记录编写工作新突破,提升了档案信息资源工作的服务水平。编印大事记工作是一件大事,功在当代,利在后世。为此,西峡县委、县政府高度重视大事记的编撰工作。一是强化领导。制发了《中共西峡县委、西峡县人民政府关于编印〈西峡县大事记〉和建立大事记录制度的通知》,成立了由县委副书记袁耀生任主任,县委常委、副县长鄢国宾,县委常委、县委办公室主任赵熠任副主任的编委会,由西峡县委办公室委托… 相似文献
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正大事记是一种按照时间顺序记载一定范围内发生的重大事件和重要活动的参考资料。编写大事记,要占有大量可靠、确凿的历史资料。但这些资料并非信手拈来,需要通过各种渠道的方式进行收集及鉴别。现就大事记编写中史料的收集与鉴别作一探讨。一、大事记史料收集的方法收集大事记史料可重点从以下几方面着手:1、党政领导机关的简报、快报、要闻摘报、动态等。2、利用已出版的有关该题目的书籍或报刊,获知有关材料的大致所在。借此与检索工具所得情况比较, 相似文献
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“大事记”全面记载一个机关、一个单位在一定时间内所发生的重大事件。它的撰写体例一般为编年体;它的基本特点是按时间顺序推进,表述简要而系统;它的重要作用是作为工作查考的依据性资料,是具有检索功能的工具书。它能给参阅者以启示,能给查找档案资料者提供线索。但在实际编写工作中,还存在着诸多问题,影响着“大事记”应有作用的发挥,应引起重视。 相似文献
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随着我国档案事业的发展,县级档案馆的编研工作正在蓬勃兴起。其中较为普遍的一种就是编写大事记。县级档案馆编写本地区大事记,无论是给领导了解情况提供方便,还是为今后编史修志积累素材,都具有十分重要的意义。那么如何编好大事记呢?笔者通过自身工作实践认为: 相似文献
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学校大事记是依照时间顺序记述学校的教学管理、党政工团、行政、后勤服务等各项重要活动中重要事件的书面材料。
一、大事记的作用
学校大事记主要是为学校的党政领导和有关职能部门研究工作时提供参考依据。党政领导在研究、探讨、部署工作时都离不开以往的工作方法、经验教训等。[第一段] 相似文献
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2005年3月,由我主编的1925—2003年《中共山西省兴县历史纪事》一书正式出版发行,当年8月,该书被山西省档案学会评选为档案学优秀成果二等奖。结合实践,现就大事记编写中史料的收集与鉴别作一探讨。目前,山西省各市、县档案等级管理工作已全面展开,而在等级管理中需要做的其中一项工作,就是编写大事记。参与编写大事记的人都知道,编写大事记,要占有大量可靠、确凿的历史资料。而这些资料并非信手拈来,需要通过多种渠道,利用各种方式进行收集。一、大事记史料收集的方法,主要有以下几种:一是充分利用馆内编制的检索工具查找线索。如案卷目录… 相似文献
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网络环境改变了高校大事记传统的编写模式,使大事记的形成具有电子化、无纸化的特点,网络环境为编写高校大事记提供了全新的纸质与电子互动模式。 相似文献
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网络环境改变了高校大事记传统的编写模式,使大事记的形成具有电子化、无纸化的特点,网络环境为编写高校大事记提供了全新的纸质与电子互动模式。 相似文献
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本文从高校校史研究的角度,针对高校大事记编纂中记录过细,重点、特色工作不突出,忽视对过失的收录,重视记录动态性事件,忽略对反映学校综合性工作的基础数据以及高校指标性的统计情况的收录等问题,提出了要科学编制《大事记编纂大纲》,明确收录范围和行文规范;加强高校二级单位大事记编写工作,使校、院、职能部门大事记互为补充、相辅相成;开展大事记的二次开发等建议,为校史研究提供一定参考。 相似文献
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随着高校校园网络开通,高校档案馆编写大事记的方法也随之而改变,从日后利用档案资料编写到及时利用校园网络新闻编写,大事记的质量和时效性得到提高,内容更加全面,参考价值明显突出. 相似文献
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本文主要对地区年度大事记的主要特点,编好地区年度大事记的关键环节等进行分析,进而提出提高地区年度大事记质量的几点建议。 相似文献