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1.
和谐社会视域下的大学生思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
何瑞强 《安阳师范学院学报》2007,(3):19-21
大学生是青年群体中重要的组成部分,是十分宝贵的人才资源,是宣传和构建和谐社会的重要力量。从服务和谐社会建设的视角审视大学生思想政治教育的本质,理解其深刻内涵,把握其基本要求,建立有效的工作体系,对于宣传树立社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、加强和改进大学生思想政治教育具有十分重要的意义。 相似文献
2.
赵睿 《安徽教育学院学报》2007,25(5):37-40
社会主义和谐社会的实践内涵可概括为:明确实践的主体、理解实践的本质、牢记实践的思想根基、掌握实践的方法。如果从实践内涵的角度出发,我们便能看到知识分子在构建社会主义和谐社会中的重要作用,即正确认识知识分子群体、党和知识分子的关系、知识分子在文化和谐中的作用以及知识分子问题的日益完善。这些内容都是与实践内涵相对应的,如何解决好这些问题将决定社会主义和谐社会建设的深度。 相似文献
3.
社会主义和谐社会是我党的治国理想、执政理念,并通过对社会主义和谐社会内涵以及相关属性的析,把握社会主义和谐社会的真实涵义。 相似文献
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5.
对构建社会主义和谐社会的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
唐良友 《涪陵师范学院学报》2005,21(4):93-96
和谐社会是人类社会的共同理想，社会主义和谐社会是社会主义初级阶段理论的新突破和新实践。从构建社会主义和谐社会的内涵、特征入手，来阐述构建社会主义和谐社会的内容、原则和途径，这将有助于加深对构建社会主义和谐社会的理解。 相似文献
6.
多少年来,“和谐社会”一直是人类孜孜追求的美好理想,古今中外,概莫能外。我国自十六届四中全会提出和谐社会以后,学术界对和谐社会的探讨逐步展开和深入。深入理解和谐社会的内涵并和理性分析如何构建和谐社会的发展平台,对于促进社会主义和谐社会建设具有重要的现实和指导意义。本文拟从思想政治教育的视角谈谈如何构建社会主义和谐社会的发展平台。 相似文献
7.
曾勇 《湖南科技学院学报》2013,(8):110-111
党的十六届四中全会把"构建社会主义和谐社会"作为中国共产党全面提高执政能力一个方面。构建和谐社会与社会主义精神文明建设密不可分,作为社会主义精神文明建设的重要组成部分——思想政治教育,理所当然成为构建社会主义和谐社会的一项重要工作。大学生是国家宝贵人才资源,是构建社会主义和谐社会的重要力量,因此,加强和改进高校大学生思想政治教育工作,是构建社会主义和谐社会的一个重要推进剂。 相似文献
8.
构建社会主义和谐社会的理念，对于大学生思想政治教育工作坚持以人为本，全面贯彻和落实科学发展观，保证我国大学生群体的自由全面协调发展，具有重大的理论和现实意义。把握和谐社会内涵与大学生思想政治教育内容的统一点，探索和谐社会的环境建设与大学生思想政治教育环境优化之间的交汇点，找准和谐社会的育人功能与大学生思想政治教育功能的契合点，有利于促进构建社会主义和谐社会与大学生思想政治教育的协调发展。 相似文献
9.
张素兰 《绵阳师范学院学报》2008,27(4)
构建社会主义和谐社会必须加强高校思想政治教育工作,加强高校思想政治教育是和谐社会的重要内容。高校思想政治教育与枸建和谐社会既相互制约,又相互影响,具有内在适应性。构建社会主义和谐社会要求高校思想政治教育必须以构建和谐社会为目标,与构建社会主义和谐社会保持统一,这是落实科学发展观的根本体现,也是完成高校教育任务的基本要求。 相似文献
10.
陈晓明 《商丘师范学院学报》2007,23(10):64-65
邓小平继承和发展了马克思主义和谐社会思想,并依据马克思主义关于社会主义建设的理论,立足于我国全面建设小康社会的实际,提出建设有中国特色社会主义的和谐社会思想,从邓小平和谐社会思想的历史渊源、邓小平和谐社会思想的构想和邓小平实现和谐社会思想的基本策略三个方面对邓小平的和谐社会思想进行了论述,有重要的现实意义。 相似文献