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1.
杨成芸 《长江工程职业技术学院学报》2000,(4)
现代图书馆对图书馆员的知识提出了更高的要求。不仅要有扎实的专业理论知识 ,而且更应注重知识结构和知识更新。1 知识结构从图书馆的工作要求和工作情况来看 ,图书馆员的知识结构一般由基础知识和专业知识两部分组成。1.1 基础知识基础知识是图书馆员知识结构的第一层次 ,它是必须具备的基本知识 ,也是从事图书馆工作的前提条件。图书馆是科学文化信息的集散地 ,随着现代化科学技术的迅速发展 ,边缘学科、交叉学科、综合学科应运而生 ,社会科学、自然科学日趋渗透。图书馆员 ,只有具备丰富的科学文化知识 ,才能适应时代发展的需要。科学… 相似文献
2.
高职院校图书馆期刊馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高职院校图书馆的期刊馆员队伍具有学历层次偏低、业务能力不强的特点。从期刊工作的重要性出发,高职院校图书馆需要构建馆员继续教育体系,使期刊馆员根据单位和个人继续教育的需要,围绕一定的教育内容,通过多种形式,接受期刊专业知识、技能和管理服务知识的教育,提升职业道德素质和专业水平,主动适应现代图书馆的期刊管理。 相似文献
3.
加强高职院校图书馆馆员继续教育的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职院校图书馆馆员的继续教育还没有受到应有的重视。加强高职院校图书馆馆员的继续教育是发展高等职业技术教育的必然要求。高职院校图书馆应当采取有力的保障措施,通过各种有效途径,组织馆员进行思想政治和职业道德、图书情报专业知识及其他相关学科知识、现代信息技术、写作能力和外语能力等方面的继续教育。 相似文献
4.
一、图书馆员继续教育的概念和任务图书馆员的继续教育是指受过一次性教育后,现从事图书馆工作的在职专业技术人员,根据图书馆各岗位的性质、任务、职责、规范和工作需要,有针对性地进行专业知识、业务技能和岗位道德的再教育,使他们在政治思想、职业道德、文化知识、专业技能等方面达到本岗位规范要求。其任务是使图书馆专业技术人员的知识不断更新、补充、扩展和深化,完善知识结构,增强业务能力,促进我国图书馆事业的发展。现代信息技术、计算机网络化的迅猛发展冲击着图书馆的传统服务。著名社会学家费孝通先生说:“以网络为中心的计算机技术、通信技术、信息数字化技术以及计算机国际语言化技术的突破,正在把传统的分离割裂的图书馆推向全球一体化、网络化的新境地.”这就给图书馆的发展带来了新的机遇和环境,同时也带来了新的挑战,来自新的挑战之一就是对图书馆员的素质提出了更高的要求. 相似文献
5.
浅谈新世纪图书馆馆员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宝珍 《黎明职业大学学报》2000,(4):75-78
本讨论了图书馆员继续教育的必要性,并认为图书馆馆员继续教育的内容应包括职业道德教育,图书馆管理专业教育、专业知识教育、计算机知识教育、信息教育。提出开展继续教育的途径为：1、有组织有计划地开展继续教育工作;2、全员普及培训;3、岗位定向培训;4、在岗学习。 相似文献
6.
图书馆信息服务工作环境网络化和信息服务内容、方式优质化，要求用各种形式对图书馆员进行信息意识能力、现代信息技术知识与技能、科学知识与图书情报专业知识，以及创新能力、市场开拓能力等方面的继续教育，更新、补充、提高图书馆员的知识和技能。 相似文献
7.
李爱珍 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):116-117
<正> 知识经济的迅速发展和图书馆功能的扩展,不仅对图书馆员的政治思想水平、职业道德修养、文化知识水平、知识结构和业务技能等方面提出了更高的要求,而且还要求现代图书馆员要具有较强的创新意识和创新能力,从而使图书馆更好地履行知识生产者、传播者和服务者的功能。 相似文献
8.
浅谈图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
任玉香 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):66-67
21世纪是知识经济时代,社会的发展对知识、人才的重视,对图书馆员提出了很高的要求,对图书馆员进行继续教育.最关键的是要对图书馆员进行职业道德教育、专业知识教育、新知识新技术教育. 相似文献
9.
继续教育是一种终身制的教育方式.社会的发展、高校图书馆的现状、师生对高质量信息服务的要求决定了高校图书馆员必须接受继续教育.文章根据图书馆工作的特点,分析了高校图书馆员可通过在职培训、馆内业务学习活动、学术交流活动等途径,系统地接受职业道德、图书馆专业知识、信息技术及创新思维等方面的继续教育. 相似文献
10.
信息时代下的高校图书馆要成为一个现代化的获取知识、提高修养、陶冶情操的育人基地,除了继续增加投入、改善办馆条件外,进一步提高图书馆员的素质是提高服务品质的关键所在。一、信息时代高校图书馆员应具备的素质(一)图书馆员要有较高的职业道德图书馆是建设精神文明的重要阵地。图书馆员肩负着教育读者,提高读者思想道德素质的重要责任。图书馆员不仅要有坚定的社会主义信念,而且还要有强烈的社会责任感、使命感和事业心,要甘于寂寞,乐于奉献,有为他人作嫁衣的高尚情操,要树立“读者至上、服务第一”的服务意识,使图书馆成为传递信息的… 相似文献
11.
王霞 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):141-142
继续教育是我国高校图书馆员的知识更新与素质提高的重要途径。它的内容包括计算机和网络运用、图书馆专业及跨学科知识教育，业务技能及职业道德教育等。图书馆员的继续教育是新时期图书馆的队伍建设的重要工作。 相似文献
12.
常廷文 《宁夏师范学院学报》2002,23(1):101-102
图书馆继续教育的内容包括职业道德、图书馆的专业知识、其它专业知识和业务能力等方面。针对我国图书馆员继续教育的现状和存在的问题，要重视并完善继续教育机制。 相似文献
13.
本文分析了目前图书馆员知识结构的现状,提出继续教育的必要性,及通过各种途径,加强图书馆员的职业道德、业务知识、计算机技术、外语水平等各方面的教育,适应图书馆事业的发展。 相似文献
14.
邓新龙 《伊犁教育学院学报》1999,(2):87-88
随着市场经济体制的确立和高新信息技术的广泛应用,图书情报工作的内容和服务模式都发牛了巨大的变化,对专业人员的要求也越来越严格,图书馆员面临着新的角色转换问题。因此,及时补充和更新各种专业知识和技能,强化继续教育,便成为图书馆事业在新形势和新环境下要走的道路。一、目前高校图书馆工作人员的基本情况。高校图书情报工作部门应是知识密集型群体。但由于种种原因,高校图书情报工作人员的专业技术素质,不能与专业教师相比。同时与国家的有关文件规定有出入,可以划定为四部分人员构成：①有图书情报专业学历的人员,但人数… 相似文献
15.
韩霞 《新乡师范高等专科学校学报》1997,(4)
<正> 目前,图书馆人员继续教育问题引起了图书馆界有识之士的广泛重视与研究,并且已有不少相关的论文发表.这些论文一般都从文化知识.专业技术方面谈图书馆员继续教育问题,而忽略了对图书馆员进行职业道德继续教育的问题.我认为这是不够全面的,对提高图书馆员的素质不会取得最佳效果.下边我仅就图书馆人员职业道德继续教育问题进行一些初步探讨.(一)图书馆人员职业道德素质的现状决定了职业道德继续教育的必要性.改革开放为我国经济的发展带来勃勃生机,但由于商品经济的刺激,自私自利拜金主义、享乐主义等,逐渐滋生、蔓延、腐蚀着人们的灵魂 这对图书馆员的职业道德也产生了负面影响.主要表现在以下几个方面: 相似文献
16.
在经济与科学技术高速发展的新时期 ,信息交流和利用的速度与效率具有重大意义。高校图书馆的服务正由封闭的、静态的、单一的功能方式向开放的、动态的、多功能的方式转变 ,成为真正意义上的科学文化信息的交流中心。因此 ,要切实加强继续教育 ,把高校图书馆员培养成为信息专家和导航员。一、高校图书馆员继续教育的内容迈进 2 1世纪 ,高校图书馆员的继续教育目标就是 :更新知识 ,优化馆员的知识结构 ,完善实际运用现代化设备的业务能力 ,培养造就各业务部门的复合型人才 ,提高图书馆的科学管理水平。1.职业道德教育。馆员的职业道德状况及… 相似文献
17.
加强高校图书馆员的继续教育有重要意义,需通过自学、进修学习、集中学习、参观学习等方式对高校图书馆员进行职业道德教育、专业知识教育、相关知识教育、业务技能教育. 相似文献
18.
在分析目前高校图书馆员素质现状的基础上,阐述了新时期高校图书馆员继续教育的内容:职业道德教育;图书情报专业知识教育;跨学科或边缘学科知识教育;外语应用能力和语言文字组织能力教育;信息获取能力教育;计算机技术和网络技能教育等.并提出了继续教育的具体措施与保障:制定切实可行的培训计划和培养目标;建立健全培训机制;引入竞争机制和激励机制等. 相似文献
19.
浅议信息时代高校图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息时代,高校图书馆的职能方式、服务方式和服务手段都发生了重要转变.继续教育为图书馆员更新观念,调整知识结构、掌握现代化技术开辟了最便利、快捷、有效的学习途径.本文就信息时代高校图书馆员继续教育的主要内容和形式进行了详细论述. 相似文献
20.
在信息时代,高校图书馆的职能方式、服务方式和服务手段都发生了重要转变。继续教育为图书馆员更新观念,调整知识结构、掌握现代化技术开辟了最便利、快捷、有效的学习途径。本文就信息时代高校图书馆员继续教育的主要内容和形式进行了详细论述。 相似文献