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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
音乐教学是一门艺术.作为美育的使者、音乐文化的传播者、音乐实践者的高校音乐教师,在教学中所具有的先进教育理念,所拥有的良好音乐教学能力,所使用的科学教学方法,是实现高校音乐教学有效性的关键所在.  相似文献   

2.
随着新课改的提出,传统的高校音乐教学模式已不再适应社会发展的需要.因此十分有必要进行改革.基于此,笔者将本文命名为《浅谈新时期高校音乐教学改革》.首先概述了当前我国高校音乐教学存在的问题,然后提出了新时期高校音乐教学改革的几点建议,最后对全文进行总结.旨在与同行交流,促进我国高校音乐教学事业的发展,为我国培养更多的音乐人才而不懈努力.  相似文献   

3.
当前高校音乐教学中存在着教育理念落后、教学方法单调、教学效率地等问题,严重影响了高校音乐教育的健康发展.而多媒体技术是一种全新的教学方式,它能够提供丰富多彩的教学信息,使音乐教学变得更加直观形象、生动有趣,提高学生的学习兴趣,提高高校音乐教学效率.因此,在高校音乐教学中,应坚持视听统一原则、适度原则等教学原则,充分多媒体技术,以求获取最佳的教学效果.  相似文献   

4.
高校音乐教学与以往的普通音乐教学相比具有高度的理论性以及专业性,更注重对高校学生音乐感知能力、情感理解能力以及音乐创造能力的培养,在这一背景下奥尔夫音乐教学法以其特有的教学特色被引入到高校音乐教学中。本文从高校音乐教学中奥尔夫音乐教学法的涵义出发,论述高校音乐教学中奥尔夫音乐教学法的实际运用方向,希望能够为高校音乐教学中奥尔夫音乐教学法的运用提供新的参考思路。  相似文献   

5.
新课标教育改革的背景下,人们对音乐教学的重视程度越来越高,高校音乐教学对我国音乐教学的发展有着重要的影响,因此,在高校音乐教学中传承民族音乐文化十分重要.这篇文章就针对高校音乐教学与民族音乐文化传承之间存在的关系展开了具体的分析.  相似文献   

6.
文章从高校音乐欣赏课的性质,音乐欣赏课在高校所处的位置,音乐欣赏课的参与者以及音乐欣赏课教学开展的状况出发,探讨了高校非音乐专业音乐欣赏课开展过程中的得失,并提出了自己的建议.  相似文献   

7.
刘清 《成人教育》2012,(4):121-122
文章从多元音乐文化与音乐欣赏课教学的结合入手,探讨了我国高校音乐欣赏课教学中所存在的问题,包括课程设置、教学内容、教学手段和教学理念等.文章认为在高校音乐欣赏课中加入多元音乐文化、拓宽学生的欣赏视野,将成为现阶段高校音乐欣赏课改革的有效途径.  相似文献   

8.
随着高等学校教育体制改革的不断深化以及音乐教学论研究的日益深入,音乐教学模式已成为当代教学论中的一个综合性的课题.本文通过对高校音乐选修课教学目标模式的探索,认为"大信息、全开放、多媒体、高效益"是实现高校音乐选修课教学目标模式的有效方法.  相似文献   

9.
钢琴音乐教学本身就是一门具有科学性与艺术性的学科,在教学过程中,教师要形成科学的思维与理念,善于利用音乐的科学原理展开音乐教学.重视钢琴教学的艺术性,突破技艺为主的观念.因此,本文将主要从高校钢琴音乐教学的形势以及高校钢琴音乐教学的科学化与艺术化简要分析这两个方面进行阐述,提升高校钢琴音乐教学的科学性与艺术性.  相似文献   

10.
素质教育背景下高校音乐教学改革问题探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  
为了促进高校音乐教学有效性的提升,推进其教学改革的开展,论述了素质教育背景下高校音乐教学的内涵与作用,分析了高校音乐教学的开展现状及其问题,在此基础上,对推动高校音乐教学改革给出了合理的建议.  相似文献   

11.
随着科技的进步和经济的发展,高校音乐教学也正在进行改革.伴随着新媒体技术的迅速发展,高校音乐教学的改革应当抓住机遇,对新媒体进行充分的利用.本文以新媒体为基础,对高校音乐教学改革进行了简单的讨论,提出了一些改革措施.在当今高校音乐教学过程中,我们需要通过改革促进音乐教育的更好发展,培养更具全面素质的大学生.  相似文献   

12.
近年来,在高校声乐教学中由于受到时尚流行音乐的冲击,传统音乐在高校声乐教学中不被重视.为了高校学生能够更多了解继承我国的传统音乐,培养具备综合素质的音乐人才,就要突出传统音乐在高校声乐教学中的地位,让学生感受传统音乐的魅力并认识到传统音乐的重要意义,强化传统音乐元素与高校声乐教育相融合,把优秀的民歌或传统音乐当作教材内容选入高校声乐教学中.  相似文献   

13.
体育舞蹈是深受高校学生喜欢的一项体育运动.文章首先对音乐表象教学法给予简介,然后探讨了高校实施音乐表象教学法的具体步骤,最后论述了音乐表象教学在高校舞蹈教学中存在的主要问题,希望对高校体育舞蹈教学中运用表象教学有所帮助.  相似文献   

14.
我国少数民族地区的音乐在被传承和保护的进程中,并没有很好的被重视和发扬起来,而由于民族地区高校的音乐教学正如火如荼的开展开来,保护和传承民族音乐正方兴未艾、深入人心.为了更好的发扬民族音乐,推动民族地区音乐的发展与传播,民族地区的高校正在试图推进音乐教学.本文将以钢琴教学入手,阐述钢琴及民族地区音乐的特色,从而探讨高校音乐教学的意义和策略,以便更好的发展民族音乐.  相似文献   

15.
随着我国高校教育改革的不断深入,高校音乐教育的改革也势在必行。音乐教学的改革要从每一方面做起,将高校的音乐教学进行一次整体的、彻底的改革,这就需要高校要加大对音乐教学改革的力度,让改革更加深入,重视传统音乐文化的教育和应用,以传统音乐文化促进高校音乐教学改革的整体进程。本文结合了我国传统音乐文化的特点,研究了传统音乐文化对高校音乐教育改革的重要意义。  相似文献   

16.
近年来,我国音乐事业蓬勃发展,社会对各类音乐人才的需求增加。为了培养出更多、更优秀,且符合社会需要的音乐人才,高校急需对现有的音乐教学进行改革。本文首先分析了高校音乐教学现状,然后从音乐教学思想、音乐教学内容、音乐教学方法、音乐教学评价与音乐教师队伍建设多个层面对新时期高校音乐教学改革进行了研究。  相似文献   

17.
随着科学技术与我国教育教学事业的不断发展,数字技术在我国教育领域的应用日渐频繁,为我国教育教学事业的改革提供了不可忽视的推动力。本文以我国高校音乐教学改革为例,以数字音乐技术对我国高校音乐教学改革的意义为出发点,对运用数字音乐技术改革我国高校音乐教学做出初步的探索,以期能够对推动高校音乐教学的进一步发展有所助益。  相似文献   

18.
高校音乐教学是素质教育的重要内容,也是提高学生综合素质的主要手段.音乐能够充分开发学生大脑的潜在思维,达到提高智力、提升素质的目的.当前音乐课在高校中越来越受到重视,但一些传统的音乐教学方式已经不适应当前的社会发展和教育形势的需求.认知学习理论关注的是知识与行为以及情境之间的相互关系,音乐教学融入认知学习理论,能够提高高校音乐教学的有效性,提升学生的综合素质.  相似文献   

19.
随着高校音乐教育改革的不断推进,音乐教学过程中存在的问题不断显现出来,这就使高校的音乐专业教学面临了严峻的考验,本文从高校音乐专业教学的问题分析入手,针对教材缺乏和教育体系缺失、教师职业素养不完善以及师资利用不高、学生自身声乐素养差不齐等问题提出了相应的对策,以达到优化高校音乐专业教学的课程体系、提高教师的职业素养和真正实施素质教育以促进学生全面发展的改革目标。  相似文献   

20.
作为音乐教学手段之一的钢琴教学,在高校音乐教学中扮演着十分重要的角色,非音乐专业与音乐专业学生在钢琴学习的目的、内容以及基础等方面都存在明显的区别,本文主要探讨符合高校非音乐专业学生的钢琴教学方法.  相似文献   

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