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文章基于文献内容分析的视角,对我国高中阶段围绕阿基米德三角形的性质与教学实践开展的相关研究进行梳理,发现：已有研究主要围绕“服务课程改革”“丰富解析几何教学素材”“渗透数学文化”这3个维度展开;聚焦“探究阿基米德三角形的基本性质”“以阿基米德三角形为背景的试题研究”“阿基米德三角形的性质拓展与应用”“指向深度学习的解题教学研究”这4个方面;呈现一条“阿基米德三角形是什么—有何用—如何教”的研究思路,在引导学生体验知识发生与发展过程的基础上发展学生的数学素养. 相似文献
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眭平 《中学物理教学参考》1997,(11)
力学之父——阿基米德与他对科学的贡献眭平（江西临川市抚州师专，３４４０００）一、阿基米德生平简介他的工作比任何别的希腊人的工作都更具有把数学和实验研究结合起来的真正现代精神．——Ｗ·Ｃ·丹皮尔这是著名科学史学家丹皮尔对阿基米德的高度评价．阿基米德（Ａ... 相似文献
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“我没有时间了!”历史上死于非命的数学家中,最著名的莫过于阿基米德和伽罗瓦.但是,他们临死时的心境是不一样的.阿基米德根本不知道他要被杀,他是被突然杀害的,而伽罗瓦却面临着生死决斗.阿基米德活 相似文献
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众所周知，阿基米德到浴室去洗澡，浴缸里盛满了水。当他进入浴缸时，他注意到水从浴缸里往外溢，水被他的身体排开了，同时身体受到了一个向上的举力。他经过认真实验、分析和研究，阿基米德原理诞生了。 相似文献
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崔泽宾 《中学物理教学参考》1996,(11)
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷四川省青神县７０９子弟校崔泽宾贵刊１９９６年第５期所刊“正确领会阿基米德原理”一文，其中第二条结论说：“浸入液体中的物体受浮力作用，但浮力不一定满足阿基米德原理”，并以例３和图２用压力差法计算出浮力不... 相似文献
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方志斌 《中学课程辅导(初二版)》2003,(3)
在古希腊有一位著名的学者,名字叫阿基米德.他对早期力学进行了广泛深入的研究,取得了一些优秀的成果.在《浮体论》这本书中,阿基米德写道:“物体浸在水中所失去的重量(重量——以前对物体所受重力大小的一种说法),等于它所排开的水的重量”.这就是著名的阿基米德原理. 相似文献
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在初二物理教学中，“浮力”一章是全书的重点和难点，阿基米德原理又是全章的一个核心，它贯穿全章的各个部分．由于长期以来人们对阿基米德原理存在着许多误解，以至使教学工作受到影响．现在我们着重从浮力的定义对阿基米德原理的影响的角度来说明阿基米德原理的适用条件。 相似文献
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张海鹰 《中小学实验与装备》1994,(4)
这样做“阿基米德定律”演示实验更好宜城县孔湾中学张海鹰（４４１４００）现行初中物理教材第一册第六章第二节中安排了研究阿基米德定律的演示实验。若按此演示实验得出阿基米德定律，学生就会有这样一个错误观念：“有多重的液体溢出，这物体所受浮力就有多大。”因而... 相似文献
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陈风青 《数理天地(初中版)》2006,(6)
阿基米德是古希腊著名的数学家和物理学家,是静力学的奠基人．当阿基米德专注于杠杆问题的研究时,国王责问阿基米德:“为什么你的研究只停留在学问的游戏上?你所研究的学问到底有什么用处?”阿基米德无比豪迈地回答:“给我一个立足点和一根足够长的棍,我就能搬动地球!”阿基米德的豪言壮语真能实现吗?下面让我们结合两个例题来探讨一下． 相似文献
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阿基米德曾说过这么一句经典的话语：“给我一个支点,我可以把整个地球撬起来!”笔者每当看到这句经典的名言时,除了赞叹这位伟人的胆识、气魄和睿智之外,更欣赏这句话蕴含着的深刻的人生哲理,即：古往今来凡成大事者,除了必须要富有远见卓识,富有锐意创新的精神之外,还必须寻找到适合的“支点”,才能成就大事!如果你一辈子都没有主动地去找寻适合于自己的“人生支点”,那么就注定你这辈子碌碌无为!阿基米德他老人家正是他具有了这样的胆识,具有这样的气魄,并寻找到了这样适合的“支点”,所以他才创立了举世瞩目的“阿基米德定律”! 相似文献
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阿基米德是古希腊最杰出的科学家之一，公元前287年出生在西西里岛的叙拉古。其父亲是一位知识渊博的数学家和天文学家。关于阿基米德的故事流传甚多，其中最为神秘和不可思议的是关于阿基米德的“死光”传说，千百年来成为人们争论不休的焦点。 相似文献
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张流柱 《中小学实验与装备》1995,(6)
“阿基米德原理”演示实验的改进黄梅实验中学张流柱（４３６５００）新编现行初中物理教材第一册第十二章第二节阿基米德原理演示实验采用烧杯代替溢水杯，研究浸入液体中的物体受到浮力的大小，能较直观地导出阿基米德原理，但也很容易地导致学生错误地理解为：浸入液体... 相似文献
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金如湘 《中学物理教学参考》1997,(8)
验证与探索的选择——对阿基米德原理的教学建议金如湘（深圳市西乡中学，５１８１０２“阿基米德原理”是教师开展公开课、比武课、研究课的热门课题．笔者有幸承担此课题的研究课，在分析教材的过程中，我觉得新旧教材在实验的编排上都是以验证性实验的模式出现，比如：... 相似文献