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在少先队教育中,音乐艺术教育具有非常重要的地位,对提高少儿的全面素质教育有很大的作用,本文主要从八个方面谈了其重要作用。 相似文献
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音乐在陶冶情操、完善人格、提高人文素养等诸多方面都有着积极的作用,所以音乐教育也是我国开展素质教育的一项重要内容。高校音乐教育应在培养音乐技能和提高音乐素养方面,实施有效的公共音乐艺术课程教学和校园音乐文化建设,进而推进我国高等院校素质教育事业的新发展。 相似文献
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素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。在素质教育的背景下,要求每个学生的素质得到和谐自由健康的发展。为了实现这一目标,加强音乐的教育已经刻不容缓。音乐这门学科对人的教育在潜移默化中进行的,它在培养人的心理、道德、审美创新等素质方面发挥着十分重要的作用。 相似文献
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一、音乐文化在素质教育中的地位与作用
音乐文化是人类精神文化的一个重要组成部分,它与人的全面发展有着密切联系。但是,音乐文化与素质教育的关系却常常被人们所忽视。尤其在中学音乐课堂教学中,因受传统教育观念与教学模式的影响,教师往往偏重于乐理知识与音乐技能的传授,而忽略了音乐文化对课堂教学的传导作用。 相似文献
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初中音乐是素质教育的重要内容,对学生整体素质的发展有着不可忽视的作用,素质教育背景下如何在音乐课堂上将音乐知识逐渐地渗透进去成为现阶段音乐教师需要探讨的主要问题。音乐有助于人类放松心情,抒发负面情绪,然后积极面对人生与未来,所以音乐有着较为重要的作用。本文主要分析了现阶段初中音乐教学的一些问题,并对提高音乐教学质量提出几点建议。 相似文献
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音乐鉴赏教育是我国素质教育的一个重要方面,对培养中学生思维的发散性和灵活性,丰富其想象力和创造性思维具有重要的作用,对中学生德、智、体、美的发展具有重要的意义,但在目前传统的音乐鉴赏教学中,过分强调了预设与封闭,严重阻碍了师生之间的互动和学生的学习。本文基于此提出了三个方面的改善措施以增强师生之间的互动。 相似文献
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素质教育是一种以提升受教育者各方面综合素养为目标的教育模式,全面推进素质教育不仅是高校培养人才的重要目标,同时也是我国教育事业长远发展的关键。目前我国各大高校在教育中存在过度关注学生理论知识和专业技能而忽视艺术教育特别是音乐教育的问题。音乐素质教育的实质是在教学活动中通过将音乐学科与各专业进行结合,进而培养学生对音乐的欣赏能力。 相似文献
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新课标的实施是我国基础教育改革的核心内容,也是实施素质教育的重要任务。音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段。在音乐教学中应注重从学生音乐能力培养、情感培养、综合素质培养等几个方面入手,发挥音乐学科的优势与特点,以全新的教学理念,不断挖掘教材多元化的育人内涵,搞好音乐教学,培养合格人才。 相似文献
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匈牙利著名音乐家、教育家柯达依说过"音乐是人类文化绝对不可少的部分,没有音乐的人是不完全的人。",从音乐教育对人的心理、道德、审美、身体素质四个方面的影响,阐述了音乐教育在素质教育中的重要作用。 相似文献
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大学生社会实践活动是我国高等教育的重要组成部分,是加强和改进高校学生思想政治工作、巩固和提高学生专业技能的重要环节,是引导学生健康成长的重要途径。21世纪素质教育在高等教育中起着举足轻重的作用,而艺术教育又在素质教育中占有重要的地位。音乐是一门实践性极强的艺术,音乐专业的大学生需要通过参加社会实践活动才能展现其所学的音乐知识和音乐技能,并在活动中及时发现问题、解决问题,达到提高学生整体素质的目的。本文从社会实践活动的重要作用、特点、意义、影响、存在的问题及国内外现状等角度对音乐专业大学生的社会实践活动进行分析及研究。 相似文献
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大学生音乐素质教育是高校素质教育中的重要组成部分,对于培养大学生正确的审美观、感知鉴赏力以及训练大学生的创新能力都有举足轻重的作用,同时还有助于营造良好的校园文化氛围,推进校园文化建设。本文对目前大学生音乐素质教育的现状进行剖析,并提出自己的设想,使音乐素质教育更加科学合理。 相似文献
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音乐教育作为素质教育的重要组成部分,日益得到重视。在音乐教育工作中,如何正确引导学生看待流行音乐,成为摆在音乐教育工作者面前的一个重要的课题。从音乐在塑造健全人格教育过程中的重要作用,以及流行音乐之所以受到青年人喜爱的原因入手,对如何在学校教育中正确对待流行音乐进行了理论性探索。 相似文献
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音乐选修课的开设在高校人文素质教育中有着重要的作用,因此对于高校学生来说有必要开设一门音乐课来提高学生的审美能力和艺术鉴赏力,培养人文修养和道德情操,开发学生的创新力,促进学生的全面健康发展。本文就音乐选修课在高校人文素质教育中的作用进行相应的分析与探讨,希望能够对大家有所启迪。 相似文献
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大学生音乐素质教育是高校素质教育中的重要组成部分,对于培养大学生正确的审美观、感知鉴赏力以及训练大学生的创新能力都有举足轻重的作用,同时还有助于营造良好的校园文化氛围,推进校园文化建设。本文对目前大学生音乐素质教育的现状进行剖析,并提出自己的设想,使音乐素质教育更加科学合理。 相似文献