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朱秀玲 《小学教学(数学版)》2010,(10):51-51
我校组织了非班主任老师训练太极拳,准备参加比赛。在训练的过程中,我第一次体验到了做一名＂差生＂的苦涩。教我们太极拳的是刚毕业两年的体育老师,姓韩。平时,和他在一起的时候,我总认为他是个毛头小伙子,心中会有一种关爱的感觉。自然,也没有太多的顾虑。然而,当他一站在队伍最前面,一招一式地教我们太极拳时, 相似文献
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赵劲松 《小学教学(数学版)》2011,(11):1-1
一位青年学生质问古希腊数学家欧几里得：＂你的几何学有何用处？＂他对身边的侍从说：＂请给这个小伙子三枚硬币,因为他想从几何学里得到实际利益。＂一个很浅显的道理：确定目标是做一件事的首要环节。没有目标何谈方向？方向错了过程又有何意义？然而一节课的目标,教育的目标,作为数学教师, 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(10)
一个美国小伙子中学毕业之后立志做一名优秀的商人。后来他考入麻省理工学院,但没有直接去读贸易专业,而是选择了工科中最普通最基础的专业——机械。这招棋很妙,做商贸必须具备一定的专业知识。大学毕业后,这位小伙子没有马上投入商海,他考入芝加哥大学,开始攻读为期三年的经济学硕士学位。几年下来,他在知识上已完全具备了商 相似文献
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只要提起＂班主任＂三个字,我就会想起高二时的班主任王兵老师——一个帅气而又充满活力的小伙子。虽然时间已经过去16年了,但他的教导至今仍深深地影响着我。 相似文献
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箪一彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(32)
从前,有个年轻小伙子子和母亲生活在一起一天,这个小伙子上山去拾柴,可是等他回去一看,带来的饭盒不见了。第二天,小伙子带了两个饭盒上山,结果呢,两个饭盒都没有了第三天,他带了三个饭盒上山去了。到了中午的时候,小伙子返回到放饭盒的地方一看,一个穿着 相似文献
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记得开学第一天,我带着即将上三年级的女儿去学校报到。在路上有消息灵通的家长告诉我,女儿班上来了一个教语文的新班主任,20多岁,小伙子。听到这个消息后我心里直嘀咕：＂小伙子,20多岁,教9岁孩子？＂一路忐忑不安地来到了教室。 相似文献
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有这样一则故事:一位女士在上火车前买了一份报纸和一袋饼干,上车后就开始看报,在翻报时看见对面的小伙子正津津有味地吃着她放在桌上的饼干。她很生气,想训斥小伙子,但看到他很和善的样子,便想看看他到底想干什么。于是,她拿起一块边吃边看,他也一次一次地重复同样的动作。这样,小伙子一块她一块,剩下最后一块了,小伙子看看她,她也看看小伙子,心想,这下我看你还拿不拿。只见小伙子伸出手把一块饼干掰成两块,给她留下一块。这时,火车到站了,她愤怒地瞪了小伙子一眼,转身就走了。下车后,她从包里取出手机准备打电话时,却发现包里放着一袋未开… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(5)
<正>公司的六个小伙子约他去关外一日游。他们实话实说:"让你散散心,是第二位的。回来的时候,指望你开车把我们送回城,是第一位的。"他妻子去世快一年了,情绪消沉,人所共见。小伙子们约他往关外一趟,他把他们的好意放第一位。嫁到外地的闺女电话里听说,也鼓励他外出活动活动。六个小伙子里,有位拥有一辆七座越野车。小伙子们到关外要足玩足吃足喝,知道 相似文献
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张静 《连云港职业技术学院学报》2010,23(2):37-39
《小伙子古德曼·布朗》是霍桑著名的短篇小说之一,讲述了布朗的一夜传奇故事。借用解构主义的批评策略,通过对文本的细致阅读试图颠覆文本中存在的二元对立因素——善-恶、真诚-虚伪,从而颠覆小伙子布朗的形象,认为：古德曼·布朗不是善的而是恶的,他毕生追求真诚却最虚伪。 相似文献
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马虎虎是个壮壮实实的小伙子,刚上初二,他就窜到一米八了.高高大大的他,篮球打得不错,脑袋十分好使,最可爱的动作是--右手撩起额前的头发,然后将头用力向后一甩. 相似文献
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