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相似文献
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1.
美好     
<正>一直很喜欢古筝。喜欢古筝弹奏出的空灵的曲音,清丽幽远而又婉转动听。第一次看见古筝的时候,就无法自拔地喜欢上了,它是那么古典素雅,便一直以为弹古筝的女孩也定是美好优雅的,纤纤素手,在琴弦间来回穿梭,拨动出高山流水。于是,我就央求妈妈让我去学习弹古筝,只为追求隐藏在心中的美好。妈妈找来了一位年轻女子做我的老师。初见时,便见她低眉敛目,叮  相似文献   

2.
<正>在丰富有趣的课外活动中,弹古筝是我的最爱。我喜欢用双手弹奏美妙的旋律,感受音乐的魅力。今天我跟往常一样,端坐在椅子上,打开节拍器,指尖跟着节奏在琴弦上飞舞起来。这时,爸爸一边开门,一边说:“今天你自己练习,45分钟后休息,我跟你妈妈去趟超市。”我点了点头。抬头一看,现在是晚上7时50分,那45分钟后是几时,  相似文献   

3.
古筝美韵     
一想到古筝,那"春风吹落天上声"的美妙韵律就自然而然地流淌在我的心间,我的十指也忍不住暗暗滑动,因为我已深深爱上了它。在我十年的成长之路上,古筝给我带来了许多乐趣。第一次认真聆听古筝那行云流水般的美妙声音时,我才三岁半。在一个夏季的午后,妈妈带我在小区玩耍,一阵泉水般的声音深深吸引了我。自此,我和古筝便结下了不解之缘。  相似文献   

4.
声音     
小朋友,你喜欢声音吗?世界上的声音是美妙的、丰富的、多姿多彩的。 我喜欢的声音有春天小鸟的呜叫声,它杂而有序,是那么响亮,那么婉转动听,时而让风伯伯大笑,让春姑娘赞美;时而让小溪快活,让小草碧绿。啊!多么美的声音。  相似文献   

5.
我的理想     
自从我接触了钢琴,就被那美妙的旋律深深地吸引了,我想当一名钢琴演奏家。我喜欢贝多芬的那种大气磅礴;喜欢舒伯特的那种忧伤凄美;还喜欢肖邦的那种高贵华丽。音乐时而让我手舞足蹈,时而让我神采飞扬。我走进了音乐的世界,让我领悟到了音乐的真谛。  相似文献   

6.
筝缘     
《山丹丹花开红艳艳》。”主持人话音刚落,台下便响起了阵阵掌声,随后,一段悦耳的音乐便传入耳朵,这声音铿锵中透着柔和,真是美妙极了,紧接着幕布慢慢地拉开了,舞台的中央端坐着一个小女孩,女孩的前面放着一架古筝,她的手指在那琴弦上轻轻地滑过,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,我被那美妙的声音陶醉了。那年我8岁。从此以后,我每天都会幻想着自己弹着那古色古香的筝,沉醉于天籁般的旋律之中。妈妈似乎发现了我的异常,当我和妈妈的目光在不经意间相遇时,妈妈好像知道了些什么。之后,我发现爸爸妈妈似乎比以前更节省江苏省海安县筝了,我很是奇怪。忽…  相似文献   

7.
古筝是我国国民乐演奏中一门重要的器乐,现如今古筝的外形基本一致,一般是由21根琴弦组成,根据琴弦的粗细由不同大小的岳山撑起,因为它弹奏起来的音色美妙、婉转、动听,受到人民大众的广泛喜爱。虽古筝的外形不尽相同,但因各地区风俗文化有所差异,从而形成了古筝的多种具有不同特色的流派。它们分布在我国的各个地区,其中就有"齐鲁雅韶"之称的鲁派筝流传于山东和"郑卫之音"之称的豫派筝流传于河南,虽然两地作为"邻居",但两筝派在发展过程中各具特色,在演奏技巧和风格上也是各有千秋。  相似文献   

8.
我爱蓝色     
很多人喜欢红色,因为它象征着热情与奔放;不少人喜欢黄色,因为它象征着丰收与昌盛。然而,我却喜欢那纯洁的蓝色。我喜欢蓝色。夜晚,天中披上了一件深蓝色的睡衣,无数颗闪着金光的小星星在月亮妈妈的怀抱里快乐地玩耍、嬉戏着。那朦胧的月光像一盏橘黄的小灯照着我的脸颊;在这幽雅的环境里,望着顽皮的小星星,仿佛在跟我一起分享那童年时光的喜怒哀乐。我喜欢蓝色。因为我看到蓝色就想到了那优美动听的乐曲——《蓝色多瑙河》。在那时而急、时而缓、时而抑、时而扬的旋律中,让我们尽情领略那音乐的魅力。暑假里,我和同学们来到大海…  相似文献   

9.
我喜欢     
我喜欢枫叶,因为它显示了长久的生命力。我喜欢蓝天,因为它是一张多变的脸:时而朝霞似锦,时而阳光普照,时而乌云密布,时而月上柳梢。我喜欢大海,因为它是那么神秘、那么遥不可及:有时风平浪静,静得像一面镜子;有时波涛翻滚,犹如万马奔腾。我喜欢清晨。因为清新宁静的早晨,永远是那么美好,那么充满希望。我喜欢夏日的白昼,夏日的美;我喜欢雨后的七色彩虹、喜欢湛蓝的天幕、喜欢红日似火的骄阳、喜欢那硕果累累的枝头。景,因为夜风轻轻吹过脸颊,空气中散发的浓浓芳香,让人心醉。我更喜欢山沟里的孩子,因为他们人穷志不穷,并且坚信:只要有决心…  相似文献   

10.
鸣筝     
陈以轩 《初中生》2018,(1):36-37
“佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝.” 读到此诗句时,眼前总浮现出一位美人淡雅清新的面容和漾着笑意的眼眸,想象她白皙纤长的手指在琴弦上或抹或挑,想象阳光透过窗棂细碎地投射在古筝的木纹理上,想象如水的袅袅琴音低吟浅唱. 不知是出于孩童天生的好奇,还是因为传统的乐器对我有某种特殊的吸引力,初见古筝时,我的注意力便被它磁石般吸住.我挣脱母亲牵我的手,像模像样地坐到古筝前,伸出手,把琴弦拨得微微颤动了一下.  相似文献   

11.
我的小书柜     
我面对五彩缤纷的世界无边无际的海洋啊,我只是坐在我的小书柜旁我漫游童话王国我沉醉在知识的海洋时而思考,时而遐想我陪伴着童话中的人物时而快乐,时而悲伤我喜欢书法、绘画我喜爱游泳、唱歌而坐在我的小书柜旁也是最美妙的时光我一天天地成长脑海中一个个的问题不断改变模样  相似文献   

12.
星空遐思     
我喜欢那宁静而神秘的星空,它给了我多少美妙的遐思啊。当我仰头望天的时候,我会觉得自己进入了一个奇幻的境界……  相似文献   

13.
光明行     
"5——3——"手指机械地拨动着琴弦,因多年不弹而蒙上厚厚一层灰的古筝发出涩涩的声响,似在向我抗议。忽又想起老师临走前那意味深长的一瞥:"这琴心不正,琴自然跟着错,要向着光明前进。"是的,我有一颗功利的心。"努力啊,这古筝练得好,中高考可以加分的啊。"这是妈妈经常对我说的话。那艘沙舶子冲开湖水疲惫的皱  相似文献   

14.
曾有凤凰琴     
史蕾 《师道》2002,(9):53
我不知道自己选择了做老师,是否与那把凤凰琴有着某种关联。今天学琴的孩子大都已经不知道这种琴了,这怪不得他们。古筝的琴弦能为我们讲述千古知音的故事;小提琴如泣如诉的曲调使我们谁也忘不了梁山伯与祝英台双双化蝶的情形;而钢琴黑白分明的琴键则给我们留下了难解的贝多芬之谜……那凤凰琴呢,却什么也没有。它太普通了,普通得让人们在不知不觉中将它忘却了。可我的确学过弹拨这种琴,尽管只有短短几  相似文献   

15.
游匡山     
叶凡 《小学生导读》2012,(10):32-32
暑假的一天,我和妈妈乘车来到浦城匡山。首先映入眼帘的是郁郁葱葱的树林、竹林。你瞧,那一棵棵苍翠挺拔的撑篙竹,犹如仪仗队在欢迎我们;胖墩墩圆滚滚的佛肚竹,竹节泛着金光的碧玉竹,青翠欲滴的大花竹都在展示着自己的风姿。你听,那“沙沙、丝丝、哗哗”的美妙而动听的声音,时而婉转,时而缠绵,时而低沉,时而激昂,奏响了森林交响曲。  相似文献   

16.
我喜欢     
我喜欢看书。我喜欢感受食指与拇指轻轻触着柔嫩书页的感觉;喜欢抬头望桌上堆放着的一摞摞书籍的壮观;喜欢细细体味那字里行间所蕴含的丰富与博大;喜欢捕捉那若有若无的绵绵情意;喜欢放飞我的思绪,任感人的文字撩拨我心灵的琴弦。  相似文献   

17.
静,无语。辽远的清辉从远处泻下,像一层薄纱,悄掩月色中的大地。我,又一次坐在了窗前,夹带着一丝幸福感用手轻轻地抚摸着,抚摸着那架盼望已久的古筝。拨动起那一根根如银丝般的琴弦,似  相似文献   

18.
惯于散漫,惯于聆听,惯于在音符下标记情绪。沉醉于某时某刻,某句歌词。逃离这繁华世界,将自己藏在久久蔓延的旋律中,沉醉……我喜欢那跳跃的音符,虽然我连五线谱都认不全;我喜欢那奇异的旋律,虽然我没有能力谱写出那样的优雅;我喜欢那精致的乐器,虽然我没有机会用它们演奏我的梦。我喜欢音乐,因为是那样的一阵风穿过我的心灵,时而唤醒忧伤,时而召唤阳光。  相似文献   

19.
教师节,我也给学生送礼物   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师节那天,我刚走进教室,学生们就峰拥而上,纷纷送上自己的礼物。顿时,鲜花、卡片、小礼品堆满了我的讲桌,那份爱的感动也充盈在我的整个心间。在那一瞬间,无论是活泼的,还是内向的;无论是乖巧的,还是调皮的,都成了一个个的音符。在我心灵的琴弦上欢蹦着,弹奏着“教师节快乐”的美妙旋律。  相似文献   

20.
弹古筝     
静,无语。辽远的清辉从远处泻下,像一层薄纱,悄掩着月色中的大地。我,又一次坐在了窗前,夹带着一丝幸福感,用手轻轻地抚摸着,抚摸着那一架盼望已久的古筝。拨动起那一根根如银丝般的琴弦,似高山流水,又如雨珠缠绵,更像母亲的轻声吟唱。这就是我的兴趣——弹古筝。  相似文献   

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