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幼儿时期是一个人的人格、性格等形成的关键时期。这个基础打好了,成人后的生活大多数是充满了快乐与健康;反之,成人后的性格、人格等就有可能出现扭曲现象。家庭是幼儿情感教育的关键因素,也是幼儿成长的最重要课堂。家庭环境的好坏直接影响着幼儿情感教育的效果。在这个社会转型的时期,人们的思想发生了变化,对家庭情感教育的认识出现了误区。这些误区值得深思,我们应采取积极的措施进行纠正,让我们的孩子能健康地成长。 相似文献
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徐勤玲 《中小学心理健康教育》2016,(19):52-53
父母与孩子共同生活于家庭之中,并由此构成了家庭环境.家庭环境具有无意识性和偶然性,对于孩子的成长具有重要影响,如果父母不加以选择和控制,这些影响对于孩子的成长可能是有利的,也可能是不利的.因此,明智的父母从家庭教育的角度出发,总是有意识地为孩子创设一个良好的家庭环境.美国教育家杜威说:"成人有意识地控制未成熟者所受教育的唯一方法,是控制他们所处的环境.他们在这个环境中行动,因而也在这个环境中思考和感觉.我们从来不是直接地进行教育,而是间接地通过环境进行教育.任何环境,除非它已按照它的教育效果被深思熟虑地进行了调节,否则就它的教育影响而论,乃是一个偶然的环境.一个明智的家庭和一个不明智家庭的区别主要在于,家庭中盛行的生活和交往习惯是不是根据它们对儿童发展的关系进行选择的,或者至少带有这种思想的色彩的." 相似文献
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学龄期儿童除了在学校接受一定时间的教育外,大多数时间是在家庭中渡过的。因此,家庭环境对孩子的学习,家庭教育对学校教育的影响是不容忽视的。目前家庭教育的优势和误区我国家庭正向小型化方向发展,随着社会的发展、人们生活水平的不断提高,许多孩子都生活在比较优... 相似文献
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新课程改革的重点是在农村:我国是一个农业大国,农村是一个广阔的天地,我国的绝大部分学生都生长在农村,然而城乡教育的不平衡性直接影响着新课程改革的实施。就城市来说教师资源充足学校资源丰富,学生家庭条件优越,家长对学生的投资大,对教育比较重视。相应的农村教师资源不足,学生家庭条件比较差,家长对学生的投入少,对学生的要求比较松散。从学生自身发展来看,由于城市学生的社会环境、生活环境、学习环境和家庭环境的影响加之城市学生受教育的时限较长,这就形成了很大的教育反差,正因为这种差异较大,就更应重视农村的新课程改革,如果没… 相似文献
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家庭环境是家庭教育的前提条件,家庭环境直接制约着家庭教育。 春节晚会上“上梁与下梁”小品中的那位只知赌牌、喝酒的父亲,把家庭搞得一塌糊涂,孩子的一日三餐无人料理,生活杂乱无章……在这样的家庭中,孩子无法安心学习,也根本得不到正常的家庭教育,所以,要想有好的家庭教育,就必须有好的家庭环境——它包括精神环境和物质环境。 相似文献
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因为现如今我国人民的生活水平得到了提高,同时国内的城市化进程提速,城市家庭生活空间结构还有家庭环境和育儿教育理念等方面的改变,导致我们国家感觉统合失调的孩子数量不断上升,影响着孩子们的生活与学习,这就促使了"音乐感统"在中职学前音乐教育中的应用的必然趋势形成。 相似文献
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成人学生教育因为其教育对象的特殊性,对其教育效果受到多方面的影响,其中家庭环境起着非常重要的作用。教育者可以研究被教育者的家庭,帮助构建学习型家庭,并利用学习型家庭不断提高的素质做好被教育者的思想政治教育工作,是高校关注被教育者个体和现实问题的一个重要途径。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(2):113-117
学习品质是一种积极的态度和良好的行为倾向,为幼儿一生的发展奠定了坚实的基础。幼儿期是培养学习品质的关键时期,此时,家庭是幼儿最主要的生活场所,家长是对幼儿影响最大的人,家庭环境在培养幼儿学习品质的过程中发挥着重要作用。在家庭生活中,密切的家园沟通、民主的教养方式、积极的榜样作用、良好的教育环境、适宜的家庭常规在培养幼儿学习品质的过程中发挥着积极的推动作用。 相似文献
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家庭经济基础、家庭结构、生活方式、文化氛围等都是极其珍贵的家庭教育资源,科学地整合、优化这些家庭资源,建立成人家庭学习环境的优化策略,实现家庭成人学习观念的根本性变革,提高成人学习效率和生活质量。 相似文献
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郑航 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(3):30-30
成人的学习与青少年儿童的学习相比,有其特殊性。主要表现为,成人的学习具有在职性;成人学习的目的突出实用性;成人学习的方法注重独立性;成人的学习一般有实践经验作基础。因此,根据这些特点有意识地培养成人自学的能力和方法,是使成人学习卓有成效的关键。一、重点抓好记忆力与思维能力的培养首先,关于记忆力的培养。记忆是学习的重要条件,没有记忆人类将无从进行学习。在针对成人进行的教育过程中,应特别注意对成人学员进行自制力、注意集中力的培养。因为成人是担负着社会和家庭责任的成员,工作生活各方面事务繁杂。保持成人… 相似文献
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众所周知,家庭文化教育情况与孩子的学习好坏有着直接的联系,良好的家庭环境和家庭文化教育能够促进孩子的学习,不和谐的家庭环境和形同虚设的家庭文化教育则影响孩子的学习。近年来,我国的离婚率居高不下,而且呈逐年上升的趋势,生活在离婚后单亲家庭或再婚后组合家庭的孩子,他们的学习环境一般呈恶化 相似文献
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家庭经济基础、家庭结构、生活方式、文化氛围等都是极其珍贵的家庭教育资源,科学地整合、优化这些家庭资源,建立成人家庭学习环境的优化策略,实现家庭成人学习观念的根本性变革,提高成人学习效率和生活质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>家庭环境包括家庭氛围、家庭物质环境的创设和家庭对幼儿的爱的影响。尽管儿童的生活空间是以物质为基础的,但创造这个空间的过程却充满着亲情,是他们精神生活的重要组成部分。所以,我们必须强调为幼儿创造良好的生活环境,主张在条件允许的前提下满足孩子们的物质需要,同时密切关注这些物质环境所关联的精神内涵。一、家庭环境对于儿童来说具有发展趋势重塑的作用儿童的成长主要受遗传和后天环境教育的影响,遗传因素对 相似文献
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在家庭环境因素对孩子学业影响的研究中,最具影响力的是美国的科尔曼报告和英国的普劳顿报告.两份报告都认为家庭环境因素与小学生学业有很强的相关性,且特别指出了儿童家庭环境的重要性.国内许多教育专家在研究家庭环境对学业的影响中同样得出了结论:在家庭环境因素中,尤其是原生家庭,其家庭学习资源、家长教育态度、亲子关系与小学生的学... 相似文献
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要提高教育教学效果,家庭应成为学校教育的积极合作者。实验研究征明,父母具有直接或间接影响孩子学习的多种决定性因素。孩子的认知、情感和行为态度,他的学习能力、动机和学习的数量、质量等,都同家庭环境的影响有不可分的联系。所以,努力改善家庭条件以及家庭与学校之间的关系对学生的学习非常重要。 相似文献
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胡娟 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
幼儿口语表达能力对于幼儿的发展具有重要价值,幼儿在家庭里积累的生活经验对幼儿园教育有着重大影响。3-6岁是幼儿语言发展的关键期,若能采取积极有效的措施对幼儿的口语表达能力施以影响,这对幼儿今后的学习、生活都将产生极好的助益。本文主要通过访谈收集数据,从家长的行为表现、家庭的文化环境、家庭的教育方式等方面来分析家庭环境在幼儿口语表达能力的培养上存在的一些问题并提出解决问题的对策,引起家长关于家庭环境对幼儿口语表达能力的重要性的重视,进而提高3-6岁幼儿的口语表达能力,促进幼儿健康发展。 相似文献
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随着城镇化进程加快,大量农村劳动力向城镇转移,由于家长对优质教育资源的渴求,相当一部分孩子也跟随父母进入城镇学习、生活,这也给城镇学校带来了压力,大班额履治难减;家庭环境、教育方法上的差异,心理问题凸现;安全管理、教育质量问题突出。本文就发挥学校主渠道作用,加强与社区、家庭的合作,创设良好的家庭学习环境,增加家庭的文化教育氛围,逐步解决进城务工随迁子女教育难的问题,促进教育均衡发展等方面谈谈自己的看法。 相似文献
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环境,是人类赖以生存的重要条件。现在,人们越来越认识到保护环境的重要性。培养孩子养成爱护环境的好习惯,也已成为家庭教育不可缺少的重要内容。怎样培养孩子养成爱护环境的好习惯呢? 第一,要教育孩子从爱护家庭环境做起。家庭是孩子生活的基本环境,孩子每天大部分时间是在家中度过的。家庭环境的好坏,影响孩子的成长。我们 相似文献