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虞彩琴 《中小学心理健康教育》2007,(17)
前不久,在《中国儿童画报》上,读到一篇《一枚硬币》的故事,文章歌颂了一个孩子如何从飞驰的汽车轮下抢出一枚硬币,原因是不愿看到这枚硬币上的国徽被车轮轧过. 相似文献
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某儿童画报上曾刊登了"一枚硬币"的故事.故事讲述了一个孩子如何从飞驰的汽车轮子下抢出一枚硬币,而其这样做的原因仅仅是不愿看到硬币上的国徽图案被车轮轧过.作者创作的意图是想培养孩子们的爱国主义思想和感情. 相似文献
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格兰·凡·艾克恩 《小作家选刊(小学)》2007,(2)
夏天,一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边。他把硬币拾起来,紧紧握在手里,心里充满自豪和兴奋:“这枚硬币是我的了!而我什么代价也不用付出!!!”从此,这个孩子无论走到哪里,总是喜欢低着头,眼睛盯着地面,希望发现更多的珍宝。功夫不负有心人,一生中他捡到了302枚硬币,24枚5分硬币、41枚一角硬币、8枚2角5分硬币、3枚5角硬币和一张破损的1元纸币——总计12元8角2分。 相似文献
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活动目标:1.鼓励引发孩子大胆、主动地探索,发现让物体竖起来的方法。2.引发孩子对物体平衡竖立现象产生兴趣,发展孩子用多种方法解决问题的能力,体验成功的快乐。3.帮助孩子记录自己探索的结果,并能大胆讲述自己的发现,提高语言表达能力。活动准备:1.试验用材料:羽毛、书、管子、手套、盒、瓶、笔、 相似文献
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田锐旸 《故事作文(高年级版)》2009,(2)
今天是星期六,一觉醒来,我发现爸爸妈妈加班去了,留下一张纸条和四枚一元的硬币在我的枕头边。纸上写道:孩子,你已经长大了,自己安排一下今天的花销吧。 相似文献
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马爱莲 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯.那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平,幼儿心理健康教育有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式. 相似文献
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生活在富裕国家比利时的孩子们,从八九岁就开始懂得了如何精打细算地支配自己的零花钱。在比利时家长眼中,零花钱是供孩了们初学理财的,而不是他们单纯享受的条件。一般家庭,孩子从8岁开始,每周都能从家长那里得到几枚硬币的零花钱。孩子们想要买自己喜欢的东西,必须一点一滴地积攒零花钱。虽然,每个家庭给孩子零花钱的标准不一,但家长们培养孩子勤俭节约的原则却是一致的,都不主张 相似文献
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一听说只要在许愿池里找到自己出生年份的硬币,就可以为自己带来好运。于是我和果儿就一起去了许愿池。许愿池那儿人很少。我投下一枚硬币,在硬币落入水中的那一刻许下心愿,然后闭着眼从水中拿出一枚硬币。 相似文献
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夏天,一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边。他把硬币拾起来,紧紧握在手里,心里充满自豪和兴奋:“这枚硬币是我的了!而我什么代价也不用付出!”从此,这个孩子无论走到哪里,总是喜欢低着头,眼睛盯着地面,希望发现更多的珍宝。功夫不负有心人,一生中他捡到了302枚一分硬币、24枚5分硬币、41枚一角硬币、8枚2角5分硬币、3枚5角硬币和一张破损的1元纸币——总计12元8角2分。捡到这些钱,虽然他什么代价也没付出,但他为此却错过了许多人间美景:35127次壮丽的日落美景,327次绚丽的彩虹;上百片在秋风中摇曳的红枫叶,上百个在草地上蹒跚学步的儿童;在… 相似文献
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在美国无论是学校教育、家庭教育,还是社会教育,都把对青少年的“理财教育”当作一项重要内容。他们根据青少年身心特点,按不同阶段由浅入深地培养孩子的理财观,使他们从小就养成节约的好习惯。美国孩子理财教育要达到的目标是:3岁能辨认硬币和美元;4岁知道每枚硬币是多少美分,认识到我们无法把商品买光,必须做出选择的道理;5岁时基本知道硬币的 相似文献
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顾春燕 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
三月八日,是明明的生日,也是母亲的节日。父母离异后,明明跟母亲,日子虽然孤苦, 但母爱却更浓更深。明明幼小的心灵里,母亲是他生命的全部。“我得送妈妈一件礼物。”明明是个懂事的孩子。冬天里,母亲在冰冷的水里洗衣服,手常常冻得又红又肿,甚至开裂,那血似流在明明的心上。“就送一副手套吧。”明明取出自己的储蓄罐,轻轻摇了摇,硬币发出清脆的撞击声,明明心里甜滋滋的。他一个硬币一个硬币将它们都取了出来,那都是妈妈给他的零花钱。“一角,两角……”明明凝神屏气,用瘦瘦的小手数着那一堆闪闪发亮的硬币。 相似文献
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虞彩琴 《中小学心理健康教育》2007,(9S):47-47
前不久,在《中国儿童画报》上,读到一篇《一枚硬币》的故事,文章歌颂了一个孩子如何从飞驰的汽车轮下抢出一枚硬币,原因是不愿看到这枚硬币上的国徽被车轮轧过。 相似文献