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相似文献
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1.
正大连大学基础物理实验中心成立于2003年,2006年获批辽宁省实验教学示范中心,2007年在东北地区率先获批国家物理实验教学示范中心建设单位;2013年获批国家实验教学示范中心。2017年更名为物理国家实验教学示范中心(大连大学)。近年来,中心发展迅速。学校投入专项经费用于中心的建设,支持实验仪器设备的更新、增补及虚拟仿真实验中心的建设,拓展立体化实验教学平台,为提升物理实验教学质量保驾护航。  相似文献   

2.
<正>大连大学电工电子实验教学中心是面向全校理工科专业的基础实验教学中心,是培养学生工程实践能力和创新能力的重要基地。中心的前身是电子工程实验室,于1999年6月通过了辽宁省高等学校基础课教学实验室条件合格评估,2007年7月通过了复评。  相似文献   

3.
<正>大连大学机械工程实验教学中心成立于2008年,2013年被评为辽宁省实验教学示范中心。中心主要面向本校机械工程学院机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、工业设计、物流工程等5个本科专业开设实验课程。中心使用面积1708m2,拥有实验仪器设备669套、总资产2515余万元,年接  相似文献   

4.
中山大学物理实验教学中心初建于2001年,是“国家物理学理科基础科学研究和教学人才培养基地”的重要组成部分,是开展实验教学和学生课外学习的主要场所。近年来实验室设备和环境得到了全面改善,2005年成为广东省物理实验教学示范中心,2007年被评为国家物理实验教学示范中心建设单位。  相似文献   

5.
正大连大学基础医学实验教学中心是伴随我国医学教育事业进步和发展而建立和完善的。1997年,学校将原分属于教研室管理的基础医学实验室组建为基础医学形态实验室和基础医学机能实验室,并先后通过辽宁省高等学校基础医学教学实验室条件合格评估和辽宁省教育主管部门的复评。经过20年的发展,中心积淀了丰富的基础医学教学资源和教学改革经验,取得了许多优秀成果。近10年来,基础医学实验教学中心利用中央与地方  相似文献   

6.
《大连大学学报》2012,(2):1+137
<正>大连大学东北史研究中心成立于2002年11月,经过近十年的建设,现已发展成为集科研、教学、社会服务于一体的综合性研究基地,先后获批为辽宁省中国东北史暨满学研究基地、辽宁省东北工程研究基地、辽宁省精品课程教学单位、东北边疆历史民族问题研究基地、大连地方史研究基地五大省市级重点社科基地和大连大学实践教学基地。  相似文献   

7.
实验教学示范中心的创建探索   总被引：20，自引：13，他引：20  
实验教学示范中心是辐射和示范作用强、层次和水平高的实验教学基地，该文结合物理实验中心建设的实践，较全面地总结出创建实验教学示范中心的有效方案，其中包括转变实验教学观念、建立科学实验教学体系、建立立体化实验教材、加强实验队伍建设、改善实验室条件、规范实验室管理与积极开展教改和科研等重要方面。  相似文献   

8.
正大连大学文科综合实验教学中心建于2013年,由原分布在人文社科类学院的实验实训室整合而成,实现了空间、资源的共享。中心现有52间专业实验室,面积6 300余m~2;仪器设备4 400台(套),软件40余套,总值1 980余万元。中心建立了虚拟化服务器集群和企业级BSD无盘平台,硬件设施和环境条件优越,使人文社科类专业的实践教学条件得到极大提升。中心为9个学院的16个人文社  相似文献   

9.
云南大学生命科学实验教学中心是继承我校生命科学近80年教学实践基础上,依托丰富的生物资源和得天独厚的生态区位优势．追踪学科现代发展、通过两个国家人才培养基地、“211工程”建设．生态学和微生物学两个国家重点学科等建设．于2003年3月正式成立的校级实验教学中心。2005年获准成为云南省高校实验教学示范中心．2006年被评为国家生物学实验教学示范中心。  相似文献   

10.
西北大学地质学实验教学示范中心简介西北大学地质学实验教学示范中心于2007年获批为国家级实验教学示范中心建设单位,经过"211工程"及"地学理科人才培养基地"建设,中心目前拥有实验室面积1850多平方米,主要仪器设备1580多台套,总价值2780多万元。中心拥有各类教师及实验技术人员50余人,承担全系400多名  相似文献   

11.
大连大学基础医学实验教学中心是伴随我国医学教育事业进步和发展而建立和完善的。1997年,学校将原分属于教研室管理的基础医学实验室组建为基础医学形态实验室和基础医学机能实验室,并先后通过辽宁省高等学校基础医学教学实验室条件合格评估和辽宁省教育主管部门的复评。经过20年的发展,中心积淀了丰富的基础医学教学资源和教学改革经验,取得了许多优秀成果。近10年来,基础医学实验教学中心利用中央与地方  相似文献   

12.
哈尔滨工业大学力学实验教学中心简介哈尔滨工业大学力学实验室成立于1952年。1997年被学校批准为力学实验教学中心。中心实行校、院两级管理;2000年通过教育部＂双基＂实验室评估;2004年5月力学基地被评为国家优秀教学基地;2006年中心被评为国家级实验教学示范中心。  相似文献   

13.
<正>简介生命科学实验教学中心溯源于金陵大学和中央大学的生物实验室;1986年经过资源整合为"生物学基础教学实验室";1991年为"生物学基础教学实验中心"2003年更名:南京大学生命科学实验教学中心;2005年被评为省级实验教学示范中心建设点。中心以原16个教学实验室为主体构建,实行校院两级管理,采取主任负责制和人、财、物的统一管理、资源共享。2006年,中心成为第二批国家级实验教学示范中心,经过5年多的建设,目前已成为国内一流的现代化多功能综合性实验教  相似文献   

14.
实验教学示范中心是培养大学生实验能力的重要基地,实验能力培养是提高学生实践能力的重要环节。在建设国家级实验教学示范中心过程中,通过加强实验室硬件建设、教师队伍建设、改革教学方法、体现特色发挥示范中心辐射作用,极大提高学生实验能力。  相似文献   

15.
实验教学示范中心是培养学生实验能力的重要场所,实验能力培养是提高高等教育教学质量的重要环节。结合创建实验教学示范中心的实践,从实验教学理念、构建三层实验教学体系、优化实验教学内容、校企共建实验教学基地、建设学校-学院两级实验教学平台和开放实验教学方法等方面进行了详细阐述。依托实验教学示范中心进行的实验取得丰硕成果,促进了学生创新实验能力的培养。  相似文献   

16.
机械基础实验教学中心建立了科学、系统、高效的具有机械工程及自动化学科专业特色的机械基础实验教学培养体系。机械综合实验的开设,数字化网络教学和网络管理平台建设以及工科大学生创新基地的建设形成了鲜明的特色。机械基础实验教学中心的特色研究与实践为吉林大学工学学科机械类课程与实践环节提供支撑,使机械基础实验教学中心成为培养人文素质、知识结构、创新精神和实践能力协调发展的创新型机械工程专业人才的重要基地之一。  相似文献   

17.
国家级实验教学示范中心的建设,极大地推动了我国高等学校实验教学改革和实验室建设,促进了高校优质教学资源的整合和共享,但是,又面临着如何持续发展的新课题。随着近两年虚拟仿真实验教学中心建设工作的开展,推进虚拟仿真实验建设、应用和推广以成为实验教学示范中心可持续发展的重要途径和动力。虚拟仿真实验教学中心建设需要结合学科专业特点,为实验资源的共享创造条件;构建"虚实"结合的实验教学模式,使实验教学示范中心与虚拟仿真实验教学中心相互促进、互为补充、协同发展。  相似文献   

18.
<正>大连大学医学检验实验中心成立于2005年,于2013年获批辽宁省实验教学示范中心。医学检验实验中心构建了分层次、开放式的实验教学体系,充实与发展了医学生实践创新能力培养的内容与方法,既保证了学生接受足够的实验技能训练,也调动了学生自主学习的积极性,同时增强了实  相似文献   

19.
正浙江大学传媒实验教学中心是浙江省省级实验教学示范中心,始建于20世纪90年代初,2012年通过省级实验教学示范中心建设验收。示范中心面积逾2000平方米,有各类实验分室及多媒体教室20间,设备总值逾千万元。实验教学中心建有电子编辑、虚  相似文献   

20.
计算机基础课实验教学示范中心建设与实践   总被引：5，自引：1，他引：4  
结合学校计算机基础课实验教学示范中心的建设和实践,阐述了民族院校实验教学示范中心建设指导思想、实验课程体系和示范中心的运行机制与管理机制,使其真正成为民族院校示范性的实验教学基地,提高实验教学水平,提高学生实践动手能力、综合能力和创新能力,为民族地区培养人才服务。  相似文献   

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