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1.
耿立华 《中国科教创新导刊》2008,(28)
高等数学除了传授基础知识,还能培养学生的数学思想及其它能力,而提高能力应是高等职业院校数学教师引起重视的问题。本文分析了学习迁移的意义、高职数学的内容及特点,总结了在教学过程中以迁移理论为指导,运用恰当的教学方法,可以使学生掌握高等数学知识同时提高应用数学的能力。 相似文献
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朱彦 《和田师范专科学校学报》2012,(1):119-122
学习迁移是学习过程中普遍存在的心理现象,迁移规律适用于各学科的教学。历史是一门综合性、系统性较强的人文学科,迁移在历史学习过程中发挥着重要作用。历史教师要加强基础知识教学,为迁移提供有利条件;培养学生分析、概括能力,增强迁移能力;培养学生分析、概括能力,增强迁移能力;加强知识运用,提高迁移能力。利用学习迁移理论优化中学历史教学。 相似文献
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孙明驱 《试题与研究：高中理科综合》2024,(1):46-48
英语教师的教学方法影响着学生的英语学习方法,英语教师科学有效的教学方法,是帮助学生提高学习效果,培养学习能力的重要途径。本文立足农村小学英语教学现状,以提高学生学习能力为出发点,用“迁移学习”指导教学,提炼了有利于迁移学习的几点策略：提高语境变式,增强语言在不同语境中的迁移;加强要素对比,明晰语言相关要素的本质区别;坚持主题引领,促进英语学习在单元主题之间的迁移创新。 相似文献
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学习迁移是一种运用已有的知识解决新问题的能力。在学科教学过程中,学生要接触许多知识,同时也会面临更多的新问题。学生通过学习迁移,了解新知识和旧知识间的联系．能够更好地学习新事物,有效提高角翠决问题的能力,同时有利于个体全面、可持续性发展。本文强调了迁移的重要性,并阐述了促进学习迁移的基本条件、教学方法和具体策略,并以此为基础提出了学科教学中促进迁移的建议。 相似文献
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在中职教学过程中,电工教学是一个难点,尤其是电工实训教学,要求教师采用适宜的教学方法,保证学生在学习过程中能够获得足够的理论知识储备并达到理论至实践的正迁移,从而提高自身的实际操作能力。项目导向教学法是电工实训教学中的一个重要教学方法,教师和学生的关系为合作的关系,教师是实施项目的引导者,学生则是整个教学过程中的主体。本文主要从教师的角度,对项目导向教学法进行了简要分析,为中职电工实训教学提供了简要的理论基础。 相似文献
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<正> 认知结构迁移理论是奥苏贝尔(D.P.Ausubel)根据他的有意义言语学习理论(即同化论)发展而来的。该理论认为,迁移是学习中的普遍现象,并且学生的迁移水平主要受学生原有认知结构和教师的教学两个方面的影响。在认知结构方面,主要受到学生原有认知结构的巩固性、可利用性和可辨别性三个变量(特征)的影响;在教师的教学方面,主要与教师对教学内容的组织、教材的呈现顺序、教学方法的选择、学生情感的培养及课堂气氛的驾驭等密切相关。在实验和实践性很强的生物学教学中,应运用认知结构迁移理论作指导,通过改变学生的原有认知结构变量以及提高教师自身的教学能力,促进学生的学习迁移,巩固和发展学生的生物学认知结构。 相似文献
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石坤泉 《番禺职业技术学院学报》2003,2(3):61-64
以建构主义理论为指导，在高职物理教学中实施以学生为中心的教学思想，创新教育观念、教学方法和手段，营造激励、民主的学习机制，采用质疑、探索、知识拓展与迁移等创新学习方法，注重学生知识、素质与能力的协调发展与拓展，从一系列的教学创新活动中，提升高职物理学科创新教学，培育创新人才。 相似文献
10.
彭燕梅 《楚雄师范学院学报》1996,(3)
本文阐明了学习迁移理论的基本原理，并以“生态系统”一节的教学说明如何把迁移理论应用于具体教学中，以达到塑造学生认知结构，促进学生的学习迁移，培养学生的迁移能力的目的。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
15.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
18.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献