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宋阳 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):119-119
在数字技术飞速发展的今天,多媒体被广泛应用于各个层级学校的教学实践,逐渐成为了教学手段的重要组成部分。它的特点是文字清晰、图像质量良好,可以同时配上文字和图片讲解。这个特点对于雕塑专业的教学更为实用。因为与传统的实物教具相比,在课堂上可以让全体学生同时观看到所要雕塑形体的构造,而且对于复杂部分,还可以反复、多角度的观看。本文就是从这个角度出发,研究数字技术在雕塑专业教学中的重要应用。 相似文献
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“数字电子技术实验”课程是电气类、自动化类、信息类等相关专业的专业基础课.在分析和总结了传统的“数字电子技术实验”教学过程中存在的问题的基础上,对“数字电子技术实验”课程进行了一系列相应的教学改革.在实验教学模式上采用“学生为主体、教师为主导”的教学模式;在实验教学内容上增加设计型、系统型实验的比例,并引导学生利用EDA软件进行数字电路的仿真;在实验考核机制上增加实验考试环节,完善实验课成绩给定方法.实践表明,“数字电子技术实验”课程教学改革取得了明显成效. 相似文献
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与理论教学相比,工商管理专业的实验实习在多数高校的教学体系中长期处于次要的地位.随着大学生就业压力的显现,人们逐步认识到了学生专业综合素质与应用能力培养的重要性,而专业的实验实习教学在其中发挥着重要的作用.本文根据工商管理专业实验与实习的特点,对专业软件实验实习中普遍存在的问题进行了深入的分析与研究,并提出了相应的解决思路与对策.希望能为高校同类专业的实验实习教学工作的改进提供借鉴与参考. 相似文献
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全息术是光学信息处理的核心技术之一,也是高校光信息专业教学的核心内容之一．数字全息是普通全息术、数字图像处理技术、光电成像技术相结合的产物．本文结合高校的实际和教学需要,开发出一套基于MATLAB的数字全息的大学本科实验教学系统．通过本系统,可免去传统光学全息中的化学湿处理过程,实现全息记录和再现全过程的教学目的．另外。通过在实验系统中引入光电成像器件以及数字图像处理技术的应用,可实现对光信息专业学生的综合专业技能的培养． 相似文献
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单片机原理及应用课程数字仿真教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《单片机原理及应用》是一门理论性和实践性均极强的专业基础课程,为了提高教学效果,培养学生的学习兴趣,在理论教学和实践教学中采用数字仿真教学的模式,采用单片机编译调试软件Keil uVision2及EDA软件Proteus VSM进行课堂演示教学并构建单片机数字仿真实验室,供学生在实验、课程设计、毕业设计及科技创新活动中使用,在提高教学效果的同时,也有利于大学生创新能力和工程素质的培养。 相似文献