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用生态理论来考察区域体育发展,有助于准确把握区域体育的协调与长期规划,从而有效地保证区域体育规划的科学性,实现区域体育的可持续发展。为此,区域体育规划在生态区域发展理论的指导下,不仅要考虑体育内在的发展规律,协调好体育内部的各种矛盾;还要努力确保区域体育系统的良性循环,有效缓解体育生态系统限制因子的影响,找准区域体育的生态定位,优化调整区域体育系统的结构,形成区域体育的合力,从而才能不断提高区域体育发展水平。 相似文献
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教育生态学认为,课堂是一种独特的生态,教师、学生和课堂环境三部分组成了课堂生态系统,三者既相对独立又相互联系、相互作用。体育生态课堂就是要关注课堂中的每一个生态因子,重构教育理念、师生关系、实践范式,并以此为基点构建新型的课堂。它具有开放性、共生性、动态平衡性和多样性的特点;构建生态化课堂的四种策略:教学目标生态化、教学内容生态化、教学方式生态化、教学评价生态化。 相似文献
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通过对第3届沙滩足球世界杯中的32场比赛261个进球情况统计分析,结果表明：沙滩足球的进球方式多样;传统的足球进球方式中的传球配合为主要方式;定位球破门的作用明显;个人突破的进球方式更加常见;像很少出现守门员手抛球助攻的这种方式在沙滩足球中也发挥着一定的作用;在中圈区域和比赛结束前的时间段里进球几率较高;核心队员是比赛主要的得分手。 相似文献
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通过对国内沙滩足球赛事的资料分析,从我国沙滩足球比赛地域分布和发展趋势,沙滩足球比赛举办城市的特征,沙滩足球比赛的性质、比赛场地、比赛规则的运用,参赛队伍、企业参与赞助、明星球员,和中国足协主要领导的参与、主办单位等方面,论述了沙滩足球比赛的开展状况,并根据当前存在的问题提出了在国内促进沙滩足球比赛发展的相应对策。 相似文献
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以媒介生态学为研究框架,在体育传播学的视野下,研究奥运大众传播生态系统。根据媒介生态学基本观点,将奥运大众传播生态系统划分为奥运传播原生态、内生态、外生态3个层次。通过对奥运大众传播生态3个层次中诸多关系的研究,对"营造北京奥运会平衡、稳定的传播生态环境"提出了建议。 相似文献
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《西安体育学院学报》2022,(1):46-53
大型体育赛事生态破坏修复责任尚未被现行法律所确立。该类责任具有特定的法学内涵,发挥着惩罚与教育、预防违法、救济和恢复功能,宜被定性为一种特殊领域的生态修复责任制度。大型体育赛事生态破坏修复责任的认定,存在着一元责任原则解释力不足、多元责任主体地位难以划分、传统因果关系理论无法适用、具体责任范围划分不明、责任履行资金保障缺失等困境。大型体育赛事生态破坏修复责任的实现应采用二元责任原则,合理认定责任主体间的主次地位;采用相当因果关系理论,进行责任范围二元划分以及引入生态破坏修复责任保险制度。 相似文献
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中华民族传统体育文化生态圈是体育生态系统中的一个子系统,是实现中华民族传统体育生态文明的途径之一。中华大地不同的区域生态使民族传统体育历史地形成了不同的文化特征,这使中华民族传统体育文化生态圈的划构成为了可能,其本质就是一个小型的区域社会,具有一般社会的结构和特征。从经济、文化和资源管理3个核心要素研究了中华民族传统体育文化生态圈的社会结构,认为:中华民族传统体育在经济形态上,应大力倡导绿色可持续经济模式,体育生态旅游是实现其经济发展的重要途径;在文化层面上,应进行积极的重构,尊重当地人的自由选择,并借助外部力量使文化得以进化;在资源管理上,应遵循"无为而治"的资源管理理念。 相似文献
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笔者从沙滩手球运动的起源、开展,及和沙滩手球运动相关运动的科研情况入手（手球运动的科研情况、沙滩运动的科研情况）,主要采用文献资料法、专家访谈法、和数理统计分析法提出我省开展沙滩手球运动的必要性,分析我省开展沙滩手球运动存在的优越条件和影响因素。最后得到浙江省开展沙滩手球运动是可行的结论,并根据影响因素提出一些建议。 相似文献