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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>学生在做关于弹簧测力计的题目时总有一些困惑,在测量重力和摩擦力用到的测量工具是弹簧测力计,而弹簧的伸长是由于拉力的作用。此时弹簧测力计的示数为什么就是此时的重力和摩擦力呢?其实在测量重力时,将弹簧测力计竖直悬挂,物体挂在弹簧测力计下,物体对弹簧测力计就有拉力,根据牛顿第三定律可得, 相似文献
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1.弹簧秤的制作原理是什么? 答:一个弹簧原来的长度叫原长,伸长后也有一个长度,伸长后的长度减去原来的长度就是弹簧的伸长量.在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比,弹簧秤就是根据这个原理制成的. 相似文献
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元春燕 《山西教育(综合版)》2006,(10)
本章是在掌握力的初步知识的基础上来研究力学中最常见的弹力、重力和摩擦力,以及从省、费力的角度认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴这些简单机械的.学习这些内容有利于提高我们解决实际问题的能力.下面一起来关注几个要点:一、关于弹力认识弹力是为掌握弹簧测力计原理打基础的,所“以弹簧的伸长和受到的拉力成正比”就是主要的知识点.例某同学用一根弹簧做“研究弹簧的伸长与拉力的关系”的实验,具体记录数据如下表:1.根据实验数据,你认为该弹簧能做一个测量范围是多大的弹簧测力计?理由是什么?2.当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5cm,问该物体对弹簧… 相似文献
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《数理天地(高中版)》2008,(9):23-23
1.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图1所示.则物体所受摩擦力( ) 相似文献
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阿基米德定律实验,是研究浮力大小的一个重要实验,其装置图参见初中物理课本第一册第136页。 在这个实验中,将金属块排开的水全部倒进金属筒之后,弹簧又伸长到原来的位置,这为什么说明金属块受到的浮力,等于它排开的水重呢?学生难以转过这道“弯”。 相似文献
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某市初中二年级物理统考有这样一道填空题:一根橡皮筋伸长1厘米需要50克的拉力,如果把这根橡皮筋对折四次后,使它伸长1厘米,需要用____克拉力。参考答案为800克(力)。这个答案是怎样得出的呢?也许是,命题者认为橡皮筋跟弹簧一样,在上述形变中遵循虎克定律,且在对折前后的倔强系数都相同。一根橡皮筋对折四次后,变成16根,每一根伸长1厘米需拉力50克,16根均伸长1厘米所需拉力为800克(力)。这个分析过程主要存在下面两个问题: 一、虽然在一定条件下,橡皮筋和弹簧受到外力作用时都要发生弹性形变,但它们所遵 相似文献
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沈瑞清 《中学物理教学参考》2003,32(6):57-59
一、原始的题目在很多教学参考书和学习指导书中都能看到这样一个题目 :一个质量为 m的小环套在位于竖直平面内半径为 R的光滑大圆环上 .有一个劲度系数为 k、自然长度为 L(L<2 R)的轻弹簧 ,其一端与小环相连 ,另一端固定在大环的最高点 ,如图 1所示 .当小环静止时 ,弹簧处于伸长还是压缩状态 ?弹簧与竖直方向的夹角θ是多少 ?一般书中都有答案 :弹簧伸长 .θ=arccos k L2 (k R- mg) .图 1 图 2以上答案的求解过程如下 :如图 2所示 ,用“穷举法”可以证明 ,弹簧对小环的弹力只可能是向里的 ,即弹簧必定伸长 .根据几何知… 相似文献
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一、与弹簧相关联的物体的平衡问题【典型特征】弹簧的弹力是变力,弹力的大小随弹簧的形变量(伸长或缩短)发生变化,分析弹力时应注意弹簧是伸长还是缩短,还应注意弹性形变不是突变,它有一个形变过程.例1如图1所示,劲度系数为k2的轻质弹簧B,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物体C.另一劲度系数为k1的轻质弹簧A竖直地放在物体上面,其下端与物体上表面连接在一起.要想物块在静止时,下面弹簧受的力为物体所受重力的2/3,应将上面弹簧的上端D竖直向上拉伸多大的距离?解析对物体进行受力分析,弹簧B可能存在两种情况.(1)末态时,弹簧B被压缩.初态… 相似文献
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在很多教学参考书和学习指导书中都能看到这样的一个题目 .如图 1所示 ,一个质量为m的小环套在位于竖直平面内半径为R的光滑大圆环上 .有一个劲度系数为k、自然长度为l(l <2R)的轻弹簧 ,其一端与小环相连 ,另一端固定在大环的最高点 .当小环静止时 ,弹簧处于伸长还是压缩状态 ?弹簧与竖直方向的夹角θ是多少 ?一般书中都有答案 :弹簧伸长θ =arccos kl2 (kR -mg) .图 1 图 2这个题目的解答其实不难 .如图 2 ,用“穷举法”可以证明 ,弹簧对小环的弹力只可能是向里 ,即弹簧必定是伸长 .根据几何知识 ,“同弧所对的圆心角… 相似文献
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原实验装置如图1所示。一根竖直悬挂的黄铜弹簧,其下端的器皿内盛有少量水银,使弹簧的下端刚刚跟水银表面相接触,当正负两电极与低压直流电源接通时,弹簧的相邻圈流过同方向的电流,相互吸引,而使弹簧收缩,其下端离开水银表面,从而使电路断电,接着弹簧又在弹力及重力的作用下伸长,下端又与水银接触。如此反复循环,使弹簧不断地上下振动,其下端和水银表面也不停地接触和断开(在水银表面跳动),并产生电火花。 相似文献
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渗透比例思想:运用比例表达量与量之间的关系。 如:《重力》(分析弹簧秤原理片断),让学生用三根相同长度、相同弹性系数的弹簧分别挂上不同数量的钩码,用直尺测出三根弹簧伸长后的长度,算出相差数,分析一下钩码的数量和弹簧伸长长度的关系,并用正比例函数表示:y=kx(y表示弹簧伸长的长度;k表示挂一个钩码弹簧伸长的长度;x表示所挂钩码的个数)。 相似文献
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测定浮力的大小，传统的方法是使用如图1所示装置．在弹簧下面挂一个金属筒，筒下面吊一个金属块，记下弹簧伸长后到达的位置．另取一个水槽．槽里的水到溢水管口．把金属块慢慢没入水槽的水中，金属块受到水的浮力，弹簧缩短，被金属块排开的水从溢水管流到小杯里．然后把小杯里的水倒进金属筒．这时弹簧又伸长到原来的位鼍．这说明．金属块所受的浮力等于它排开的水的重力．这个实验装置涉及器材较多．经过三次称量对比．过程较繁． 相似文献
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弹簧测力计是实验室里常用的测量力的工具,在不考虑弹簧自重的情况下,在弹簧测力计的一端的挂钩上施加拉力时,由于力的作用是相互的,每一匝弹簧之间都会受到相同的拉力而被拉伸,各匝弹簧伸长的总和就是整根弹簧的总伸长量．拉力越大,弹簧的伸长就越长． 相似文献
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宋瑞金 《数理化学习(高中版)》2011,(17):30-36
一、电场的力的性质1.理解应用库仑定律有误例1如图1所示,光滑平面上固定金属小球A,用长为L的绝缘弹簧将A与另一个金属小球B连接,让它们带上等量同种电荷q,弹簧伸长量为x1,若两球电量各漏掉一半,弹簧伸长量变为x2,则有（）（A）x2<（?）（B）x2=1/4x1 相似文献