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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 155 毫秒
1.
高校体育社团活动对大学生健康效应的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康教育是当前学校体育教育的热门话题,大学生体育社团活动是学校体育发展的依托;高校大学生体育社团活动开展的好坏对学校体育健康教育的实施有一定的影响。本文着重探讨实施体育社团活动能否更好地在高校体育教育中开展健康教育。调查结果表明,体育社团活动能有效地促使广大学生养成正确的体育锻炼观念及自主参与体育锻炼的习惯;从体质状况看,参与体育社团后,大学生的身体素质与机能方面呈现一定的变化;从意识行为来看大学生的健康价值观有所改变。  相似文献   

2.
袁丹 《考试周刊》2011,(45):126-127
本文从教育学、心理学、社会学、文化学、体育学等理论角度,针对目前中学生的心理健康现状,分析了影响中学生心理健康的各种因素及学校体育在中学生心理健康教育中的重要作用,提出了通过学校体育提高中学生心理健康的对策。  相似文献   

3.
怎样消除中学生耐久跑中的恐惧心理米晓刚要全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,就必须加强学校的体育教学工作。耐久跑是体育教学中的一个重要项目,是提高体育教学质量的关键环节,但从现在城市学生的现状看,学生对此都有一定的恐惧心理,究其原因,在于学生缺少...  相似文献   

4.
《教育》2014,(28):26
足球故事在重庆七中的体育传统项目中,最具特色、最有优势的品牌是足球。从上世纪50年代起,重庆七中就为国家培养了大批优秀足球运动员,也为各高校输送了大批高水平的大学生足球运动员,是重庆市唯一一所“高水平体育后备人才(足球)试点学校”、全国中学生体协足球协会副主席单位、重庆市中学生体协主席单位,曾先后6次获得全国“体育传统项目学校先进集体”。多年来,重庆七中足球队在原四川省中学生足球赛中连续4次夺冠;在重庆市青少年运动会足球赛、市中学生足球赛及其他市级青少年足球赛中长期处  相似文献   

5.
学校体育和健康教育是素质教育的重要内容,通过分析高校大学生心理素质的现状,提出了通过学校体育的手段来调节和促进大学生的心理健康,从而全面实施素质教育。  相似文献   

6.
卢向明 《考试周刊》2015,(21):123-124
青春期是人生的花季,是一个人生理和心理发展的关键时期。中学生正处于青春发育期,在生理和心理有自己的特点。学校体育应该根据中学生的特点开展体育活动,选择适合中学生特点的体育项目加以推广普及。篮球运动无论从运动特点、群众基础和中学生的热爱程度等方面看都是一项有益于中学生身心发展的运动。  相似文献   

7.
靳军 《教育与职业》2006,(29):109-110
如何正确认识现行高校体育思想中所存在的问题对现代高校体育教学改革具有重要的意义。本文对目前高校体育教学的现状进行了调查研究,结果表明高校体育存在以下偏差和误区:传统学校体育健身内容的非针对性;传统学校体育教学模式的非主动性;传统学校体育指导思想的非确定性;传统学校体育中学生品质教育的非针对性。  相似文献   

8.
河南省城市中学生课外体育锻炼现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对河南省10个有代表性城市的中学生课外体育锻炼的现状进行调查,结果显示:有82.51%的中学生喜欢课外体育锻炼;促进身心健康是中学生参与课外体育锻炼的主要动机;球类运动是河南省中学生喜爱从事的体育锻炼项目;中学生"体育人口"的比例高于全国平均水平;学校是中学生课外体育锻炼的主要场所;河南省中学生体育消费水平偏低;缺乏活动时间和场地器材是制约中学生课外体育锻炼的主要因素。  相似文献   

9.
大学生体质健康状况是当今社会各界关注的重点问题.本文从大学生体质现状、存在问题的原因及改善措施等三个方面对大学生体质相关问题进行探讨.得出如下结论:大学生体质健康状况呈现逐年下降的趋势;工业社会的发展带来生活方式变化、家庭体育和学校体育缺失成为潜在的原因;落实素质教育、提升学校体育政策执行力度、丰富校园体育文化及促进社区体育和家庭体育的发展是解决问题的主要措施.  相似文献   

10.
郭潇  李勋  董小园 《考试周刊》2011,(52):150-150
作者运用文献法和调查研究法,在对衡水市中学生课余体育锻炼现状的调查分析的基础上,提出:被动参与和不参与课余体育锻炼的学生比重较大;参与课余体育锻炼的锻炼时间短,总体上锻炼强度低;课余体育锻炼地点选择主要在校外;中学生体育消费水平低;参与课余体育锻炼性别差异较大。要改变这种现状,学校体育改革要注意培养学生的体育兴趣和体育能力;充分认识到体育氛围对中学生参与课余体育锻炼的影响,培养学生的体育意识,积极创造条件,营造一个良好的体育氛围;增加人力资源和物质资源的投入。  相似文献   

11.
陕西省普通高校大学生课外体育活动现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
张军 《安康学院学报》2007,19(4):124-128
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和实地观察法,对陕西省普通高校大学生课外体育活动的现状进行了分析,剖析了影响大学生参加课外体育活动的因素,并提出了相应的对策建议。  相似文献   

12.
运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对一些高中学校学生、家长及这些学校的老师就体育优胜者高考加分这一政策及实施相关问题进行调查。调查认为:学生参与体育高考加分比较普遍,学生体育高考加分的组织形式以学校老师和校外人员联合形式为主,学生加分训练所选项目以武术为最多,其次是三大球和健美操;周训练次数以3—4次为主,体育加分训练能促进绝大部分学生的身体、心理和学习的良好发展;体育高考加分政策及实施过程中有诸如钱权交易、冒名顶替等现象,大多数人认为应通过法律、媒体及多部门联合监督等方法来抑制不法行为,同时应完善体育高考加分政策;综合性运动会(全运会)和教育系统举办的运动会所获加分资格得到承认度最高。  相似文献   

13.
大学的英语学习不同于中学的英语学习。为了提高自身的英语水平,大学新生必须学会在不同的学习阶段明确英语学习的目的,转变英语学习的观念以及调整学习的方法。文章通过分析大学新生英语学习中存在的问题,探寻提高他们英语学习效果的对策。  相似文献   

14.
中学生的体质状况持续恶化,中学体育教学必须改革。根据中学体育教学现状和面临的挑战提出了中学体育教学应从教学观念、教学内容和教学方法等方面实行全面的改革。  相似文献   

15.
本文以大学英语教学中角色转变、教学大纲差异以及教法差异等方面来探讨大学英语教学与中学英语教学的有效衔接对策,以期进一步解决好由中学英语学习向大学美语学习的转变,进一步提高学习效率,促进高中到大学英语的教学衔接.  相似文献   

16.
运用文献资料、访谈、问卷调查统计分析等研究方法,研究广西普通高校大学生参与排球运动的现状.结果表明,广西高校大学生排球运动参与率较低.从主观因素来讲,宣传、组织、投入不到位,造成青少年对排球运动的健身和娱乐价值的认知不足,影响了学生参与排球活动的兴趣.从客观因素来讲,排球在中、小学开展不普及,造成学生排球技术水平低,同...  相似文献   

17.
I. The general upper middle school graduation examination is a province-level examination ratified and endorsed by the state. It will be an examination of levels and, as such, is fundamentally different in nature from the selective college and university admission examinations. The middle school graduation examination is a means to examine and evaluate the quality of teaching and learning at the upper middle school stage and to check whether the learning of upper middle school graduates in the academic subjects is of passable standards. The implementation of this general examination system must be predicated on its being conducive to facilitating an across-the-board implementation of the guidelines of education in general, to promoting pedagogical reform at the upper middle school level, to strengthening the management of teaching, and to enhancing its quality.  相似文献   

18.
采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法对现代体育教学方法中的"自主学习"现状进行分析,探讨在体育教学中如何发展学生自主学习的教学策略,体现了"自主学习"在中学体育教学中的地位和提高学生素质教育的重要性。  相似文献   

19.
浅谈中学教师继续教育的起源、发展与特点   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了中学教师继续教育的起源、发展及其特点。中学教师继续教育是在终身教育思想指导下,对各级各类学历达标后的中学在职教师所进行的更新知识结构、拓宽知识面、发展个性以及提高教育教学能力的高层次、全员性的专业培训。它具有和一般成人学历教育不相同的特点。  相似文献   

20.
学习评价是高校体育教学的重要环节,是检验学生体育学习效果的有效指标,建立科学有效的体育学习评价指标体系是实现学校体育教学目标的重要途径之一。本研究通过对安徽省部分高校的体育选项课学习评价进行调查的基础上,提出运动能力评价结合运动参与评价的学习评价新体系。旨在构建更为全面、科学、有效的学习评价指标体系。  相似文献   

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